師徒結(jié)對(duì)子徒弟總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 導(dǎo)和幫助，真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，使我在各方面有了較大的提高。其次，是抓學(xué)生。因?yàn)檎n本上的題目都是按大綱要求設(shè)立的。我的教學(xué)生涯才剛剛開始，雖然我遇到了很多的不順，教學(xué)中也沒能達(dá)到理想的目標(biāo)，但是我會(huì)一如既往的向老教師討教經(jīng)驗(yàn)，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的改革創(chuàng)新，為自己充電。以愛為源，備好情感課在教育教學(xué)活動(dòng)中，師生的矛盾始終是一對(duì)矛盾，如何處理好師生關(guān)系是教育成敗的重要因素。課前研究導(dǎo)師所教課的那一課，自己思考該如何安排教學(xué)，本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，聆聽導(dǎo)師的課堂。第四篇：師徒結(jié)對(duì)子徒弟工作總結(jié)師徒結(jié)對(duì)子徒弟工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去，在師傅的鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助下，我與新課改共同成長(zhǎng)。師傅聽完課后，就會(huì)從聽的角度體會(huì)到我的做法好不好，評(píng)課時(shí)就會(huì)反饋給我，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后可以有意識(shí)地進(jìn)行調(diào)整。作為青年教師的我，更深知自己的責(zé)任重大，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，才能不斷地提高自身的素質(zhì)。為了使這次的結(jié)對(duì)有成效，我們一起制定如下計(jì)劃：（一）、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)師傅那先進(jìn)的教育教學(xué)理念。課后和師傅交流自己的思考，多多提問，才能進(jìn)步。通過師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，切實(shí)提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)、教育教學(xué)組織能力和教育教學(xué)研究水平；積極參與教育教學(xué)實(shí)踐研究，力爭(zhēng)期間寫一篇論文或案例，并積極投稿；積極參加各類比賽，并力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)；很多優(yōu)秀教師經(jīng)常說到反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進(jìn)步的更快。9．平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動(dòng)和師傅交流。3．每個(gè)星期觀摩師傅的一節(jié)課。學(xué)校“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。此外，李老師的為人處事，經(jīng)驗(yàn)心得，她的熱情、真誠(chéng)與自信，常常讓我在感動(dòng)之余，獲得了更多的學(xué)習(xí)、工作動(dòng)力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。我感到師徒結(jié)對(duì)就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我與師傅之間，使我們?cè)谟幸鉄o意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而得到提高。平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動(dòng)和導(dǎo)師交流。課后主動(dòng)找導(dǎo)師交流，請(qǐng)導(dǎo)師指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，及時(shí)在以后的教學(xué)實(shí)踐中改善。熟悉新教材，弄清楚一堂課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和教材所占的地位及承上啟下的關(guān)系，這樣有利于更好地處理好教材。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。課前要對(duì)學(xué)生對(duì)前一節(jié)課的知識(shí)掌握情況進(jìn)行檢查，這樣才能督促學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，才能都得前一節(jié)課的教學(xué)有沒有達(dá)到要求。要仔細(xì)研究教材分析，準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點(diǎn)，按照大綱進(jìn)行教學(xué)。正在我毫無頭緒時(shí)，學(xué)校進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，一幫一互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的號(hào)召，充分發(fā)揮教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)水平高的老教師“傳幫帶”作用。在平時(shí)的教學(xué)中，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，遇到教學(xué)中
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