小學(xué)健康教育工作制度(存儲(chǔ)版)
【正文】 按時(shí)作息，注意勞逸結(jié)合，保證每日睡眠時(shí)間不少于九個(gè)小時(shí)。一、創(chuàng)設(shè)和諧、宜人的教育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對(duì)生活的熱愛，陶冶了小學(xué)生情操，充實(shí)了小學(xué)生生活，激發(fā)了小學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。師生真誠相對(duì)，理解鑄就成長。傾注真心真愛，促進(jìn)感情內(nèi)化。心理健康教育的目標(biāo)是提高學(xué)生的心理素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。通過心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生的心理品質(zhì)。為了使學(xué)校的心理健康教育工作能夠具有實(shí)際意義，使所有教師關(guān)注心理健康教育，提高對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)造心理健康教育的大環(huán)境，使心理健康教育達(dá)到全員化，學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā)，努力通過對(duì)外交流，外出學(xué)習(xí)，收集資料，派教師參加培訓(xùn)等手段來提高教師自身的心理健康教育水平。學(xué)校要求全體任課教師都要以此為目標(biāo)，把學(xué)科教學(xué)與心理健康教育目標(biāo)有機(jī)的整合起來，并撰寫心育論文。據(jù)調(diào)查，影響孩子心理健康的首要因素是家庭氣氛，不同的家庭氣氛，對(duì)孩子的心理健康會(huì)產(chǎn)生不同的影響。結(jié)合單位職工健康狀況及各時(shí)期防病工作重點(diǎn)，制定和實(shí)施健康教育工作計(jì)劃。發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)立即上報(bào)單位健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育。第五篇：健康教育工作制度健康教育工作制度為了進(jìn)一步提高全體職工的健康水平，為我單位健康教育活動(dòng)規(guī)范化、系統(tǒng)化開展提供依據(jù)，特制定本制度。學(xué)生生活的環(huán)境主要是家庭和學(xué)校。采取支持學(xué)生成功的教學(xué)策略，給學(xué)生提供成功發(fā)展的體驗(yàn)，從而提高學(xué)生的自信心，形成自我價(jià)值感。因此，心理健康教育要從小學(xué)階段就重視起來。堅(jiān)持全面滲透,多渠道全方位開展心理健康教育工作課堂教學(xué)方面,充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心、幫助時(shí)，老師應(yīng)及時(shí)伸出援助之手幫助學(xué)生，使學(xué)生幼小的心靈得到鼓舞，讓學(xué)生相信自己一定能行，逐步養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。許多成功的教育案例告訴我們：不理解何來教育。在課程改革環(huán)境下，要求教師轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變以往居高臨下的權(quán)威態(tài)度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學(xué)生交流，縮短師生間的“心距”。教室是小學(xué)生主要的活動(dòng)空間，我們力爭使室內(nèi)寬敞明亮，溫馨舒適。對(duì)學(xué)校和老師的要求也越來越高。六、每月由出一期衛(wèi)生健康教育宣傳黑板報(bào)，定期刊出衛(wèi)生健康知識(shí)閱報(bào)欄和墻報(bào)，并做好各項(xiàng)記錄工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好二操，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。積極開展有以防近為中心的衛(wèi)生宣傳教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓好每學(xué)期第二周的“防近宣傳周”工作。每學(xué)期，進(jìn)行一次控?zé)熤R(shí)的廣播宣傳，進(jìn)行一次控?zé)熤R(shí)測試。利用5月31日世界無煙日，組織廣大師生進(jìn)入社區(qū)在校園內(nèi)外開展控?zé)熜麄鹘逃顒?dòng)，提高師生及社區(qū)居民對(duì)煙草產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)，有效降低吸煙率。每學(xué)期對(duì)學(xué)生的健康教育知識(shí)、態(tài)度、行為進(jìn)行一次考核。芹菜小學(xué)第二篇：河西小學(xué)健康教育工作制度執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》等文件精神。組長：蔡春艷副組長：宋書林姚紅亮 成員：全體教師 檢查制度(1)每周五上報(bào)學(xué)校情況(2)每天晨檢，做好記錄(3)一年級(jí)新生做好入學(xué)登記制度（4）疫情報(bào)告員楚振良校領(lǐng)導(dǎo)掌握學(xué)校整體健康教育工作情況，健康教育工作人員定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組定期例會(huì)。健康教育工作要規(guī)范化、檔案化、微機(jī)化管理。校醫(yī)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都要聽健康教育課。一、明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校利用家長會(huì)，加強(qiáng)控?zé)煹男麄?，使家長遵守國家對(duì)控?zé)煿?
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