【正文】 銅話筒獎一名、最佳才藝獎一名、最佳臺風獎一名、最具潛力獎一名。大學主持人大賽策劃書12一、活動目的為廣大學生提供一個展示自己的舞臺，鼓勵同學們多方面的發(fā)展。（七）與辦公室進行協(xié)調，安排部門坐班事宜（包括宣傳海報、報名表及桌椅的收?。?。專業(yè)組每組晉級2名選手，業(yè)余組每組晉級2名選手，學員代表對每組晉級2支隊伍。四、比賽形式（一）初賽時，業(yè)余組所有選手第一輪將進行自我介紹。租借場地，暫定為三樓學術報告廳。1安排工作人員維持觀眾席的`秩序。準備座位表（在初賽的基礎上加上各個學院代表隊的座位、大眾評審團的座位、專業(yè)組參賽選手的座位以及統(tǒng)分人員的座位）制作抽簽分組表工作人員安排。證書蓋章。計信院宣傳部借此機會策劃并組織了計算機與信息工程學院第三屆“挑戰(zhàn)杯”主持人大賽。決賽流程：（1）閃亮T臺秀（評分標準：舞臺氣質、服裝、語言面貌）（2）個人主持秀（每人3分鐘以內的個人特色、模擬主持）：每位選手根據特長展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給大家，可選題材為英語節(jié)目、少兒節(jié)目、綜藝節(jié)目、訪談類節(jié)目、體育節(jié)目、廚藝展示等，可以邀請評委、嘉賓、朋友上臺幫助表演。七、獎項設置在10名進入決賽選手中，角逐出冠亞季軍各一名，最具潛質獎、最具特色獎、最佳臺風獎各一名。準備評委打分用的筆和紙。開賽前30分鐘布置結束。（8分鐘）正式比賽：（1） 閃亮T臺秀（評分標準：舞臺氣質、服裝、語言面貌）（10分鐘）（2）共3分鐘A、“觀眾評審團”臺下投票，學習部、辦公室先統(tǒng)票后統(tǒng)分B、觀眾競猜點評環(huán)節(jié)：主持人詢問兩位觀眾（非觀眾評審團成員）誰最有可能成為觀眾們第一印象中“最喜歡的主持人”，并說明理由，頒發(fā)獎品；（3） 前5位選手進行個人主持秀；（評分標準：主題風格、創(chuàng)意、語言感染、時間控制）（每人3分鐘以內，共15分鐘）（4）共1分鐘A、前5位選手個人主持秀完成以后，主持人公布第一輪獲“最喜歡的主持人“的選手和第一輪他們的最后分數；B、學習部、辦公室統(tǒng)計前5位選手累積分數；（5）后6位選手繼續(xù)進行個人主持秀；（15分鐘）（6）共5分鐘A、“觀眾評審團”臺下投票，學習部和辦公室統(tǒng)票、統(tǒng)計累積分B、嘉賓節(jié)目表演（表演嘉賓：電商081班 郭慶龍）（7）10位選手共同上場，主持人制造緊張氣氛，詢問一、兩位現場選手對自我評價及對其他選手的評價（視分數統(tǒng)計出來與否而定、4分鐘）；（8）主持人公布第二輪獲“最喜歡的主持人”稱號的選手，再公布一、二輪累積總得分，公布晉級下一輪比賽的名單，淘汰四名選手。Ⅳ、活動意外防范（1） 若中途統(tǒng)分時間實在不夠，主持人可邀請第一次被淘汰的四位選手表演節(jié)目。二比賽內容：1海選內容：由主辦方賽前出好題目并給模擬稿或串詞，每組選手主持相同題目，選手上場前兩分鐘發(fā)題并開始準備，上場時間3分鐘，選手可用題目里給的模擬稿，也可以根據主題自由發(fā)揮，但必須脫稿。第四環(huán)節(jié)：妙語連珠（時間1分鐘，包括思考時間）參賽者上場后自由抽取題目，每題共四個不相干的詞，參賽者要用這些詞語組織一段主持詞，主持類型不限，詞語順序不限第五環(huán)節(jié)：珠聯(lián)璧合（時間3分鐘，包括思考時間）隨時抽取兩位參賽選手搭配共同主持一個話題。3突發(fā)性組織人員積極應對突發(fā)性事件發(fā)生2活動獎項：一等獎一名價值20元獎品一份，二等獎一名價值10元獎品一份，三等獎兩名價值5元獎品二份最佳人氣獎一名，最佳口才獎一名，最佳魅力獎一名，觀眾獎58名十活動經費預算活動用水30元，獎品50元，其他20元，共計100元十一2要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規(guī)定的時間內完成主持導語和結束語。按評委給分評出一二三等獎以及最佳獎。附1：評分標準（每個環(huán)節(jié)10分）T臺秀環(huán)節(jié)：舞臺氣質——根據選手談吐修辭、舉止行為、體型姿態(tài)等情況酌情評分；（4分）服裝形象——服裝大方得體，發(fā)型、配飾搭配等形象上符合主持風格；（2分）語言面貌——普通話發(fā)音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中；（4分）個人主持秀環(huán)節(jié)：主題風格——選手所選的主持主題鮮明，張揚個性，其動作、表情表達與個人風格相匹配；（3分）創(chuàng)意 ——富有創(chuàng)意和特色；（3分）語言感染——語言表達生動、到位，通過語言展示表演體現語言表達和組織能力，能夠感染觀眾；（3分）時間控制——在時間限制內完成規(guī)定的項目；（1分）個人才藝秀環(huán)節(jié)：舞臺表現力——（6分）藝術水準——（2分）觀眾效果——臺風較好，與觀眾親和力強，觀眾熱情程度較強；（2分）妙語連珠環(huán)節(jié)：臨場反應——及時有效的表達，思維敏捷；（5分）創(chuàng)意 ——（3分）語言和肢體表達——生動、到位、感染力強；（2分）附2 各獎項評選方法（1）得獎選手為全部累積分前6名冠、亞、季軍的分數是累積分總和的前三名余下三名選手中個人主持秀分數最高者評為最具特色獎 T臺秀和個人主持秀分數總和最高者評為最具潛質獎 T臺秀和個人才藝秀分數最高者評為最佳臺風獎（2） 投票累積分最高者可獲得“最受歡迎主持人”稱號，此項獎項不限制獲獎次數附3 “最給力班級”評選方法（總分10分）（1） 原則上大一、大二各選一個班級；（2） 實到場人數要求占各班級總人數的一半以上（除參賽選手以外）；（2分）（3） 現場各班級的紀律和秩序；（3分）（4） 現場各班級的熱情表現程度（鼓掌、加油牌、鮮花、觀眾參予競猜點評等）；（3分）（5） 本班級選手獲獎情況；（2分）擴展資料：大學主持人大賽策劃書大學主持人大賽策劃書一評委打分允許小數點后打一位（不得超過）。后臺負責（生活部）： 負責后臺（賽前賽后的衛(wèi)生、分發(fā)礦泉水、節(jié)目單等）所有事宜。參賽選手負責（劉欽、劉運珊、李小明、李陽及體育部）： 全面負責參賽選手從入場、出場、道具搬動、衣物等看管的安排工作。準備所有參賽選手的名單，供評委打分。（6）本次比賽后綜合學生會各委員意見還將評出兩個“最給力班級”，結果將在賽后幾天公布，獲獎班級將獲得相應分數，記入本班月月評。初賽比賽環(huán)節(jié)設置及評選標準（1）初賽時間為3月24日（周四）晚七點，地點為院學生會辦公室。提前制作前三名學院的獎牌與各個單項獎與個人獎的榮譽證書1工作人員進行現場統(tǒng)分1女生部安排禮儀帶領入場與頒獎1辦公室安排人員現場拍照六、尾聲（一）收拾會場（二）辦公室進行通訊稿的書寫并發(fā)表。確定會場布置。提前兩小時進行會場布置。工作人員安排簽到入場等。五、比賽準備（一）準備初賽準備初賽試題。比賽時同樣將與個人比賽穿插進行。（二）復賽時將專業(yè)組、業(yè)余組、學院代表隊進行穿插。（四）寫好100150字的廣播稿，交給“理工之聲”播放。（2）如不能馬上歸還的物品，先運回指定地點或相關責任人宿舍，并在以后的一天內由原定負責人送達。b、負責參賽選手的服務工作，協(xié)調節(jié)目銜接和道具調配。節(jié)目組：（810人）組長：文藝部部長閆來包 組員：文藝部干事任務：a、完成節(jié)目收集、篩選及前期的排列、彩排工作。2 主持人開場白介紹此次活動的主辦方,以及到場嘉賓和活動的流程。5 說學逗唱：選手可按自己想展示的才藝，如：語言模仿、唱歌、講笑話等。2 簽到：初賽開始前，請各位選手到編輯部簽到。2 簽到：初賽開始前，請各位選手到編輯部簽到。營造積極、健康的校園文化氣氛，培養(yǎng)當代大學生的口頭表達能力，同時也為我院愛好主持及有才藝的學生建立一個自我展現的舞臺。九、獎項設置：一等獎：1名，二等獎：2名，三等獎3名。如：歌舞、聲樂、器樂、表演等。這是參賽者的個性登場，也是另一種形式的自我介紹：別具一格( 3分鐘)(以下兩種二選一)此環(huán)節(jié)要求選手從a 、b部分任選其一進行模擬主持，形式不限。將公布在食堂和各寢室門口。(3)在九華廳門口放置第六屆“夢之帆”主持人大賽的宣傳板。為挖掘主持人才,辦擬法商品牌節(jié)目，豐富大學課余生活，向各大晚會輸送所需人才，特舉辦法商主持人大賽。，有一定的應變能力和現場組織能力，善于調動觀眾氣氛。、填寫報名表.。鑒于20xx級東校區(qū)資環(huán)學院新生舉辦活動的需要，特此舉辦主持人選拔大賽。二、比賽流程比賽分為初賽、復賽、決賽三、三、注意事項報名截止時間： 10月24日下午5點報名方式：現場報名、發(fā)送電子郵件報名報名地點：大學生活動中心三樓廣播臺辦公室（中午12:00—13:30；下午6:00—7:30） 電子郵箱：ytugbt聯(lián)系人：李明宇 張曉偉初賽時間：10月26日（暫定），挑選30名選手進入復賽環(huán)節(jié)，復賽具體事宜將另行通知。第二環(huán)節(jié)50分，第三環(huán)節(jié)10分。第三環(huán)節(jié)：全能金話筒(才藝展示)。第三環(huán)節(jié)：異彩紛呈(才藝展示)。四、活動地點：預賽：大學生活動中心。，能夠較好地與別人合作。(3)能夠服從管理，尊重評委和觀眾，高度重視比賽活動。②才藝展示(限時3分鐘)要求：在此環(huán)節(jié)中，參賽選手可任意展示自己在才藝方面的特長。(考察選手普通話水平和個人魅力?！拔业奈枧_，我挑戰(zhàn)！我的麥克，我做主！”，此次比賽以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活中去，讓越來越多的學生在一次次的的說話中，彰顯自我品質。[評委在選手表演后進行選擇性提問]（4.）賽場回眸:（限時30秒，）要求：參賽選手對自己在前四項比賽中的表現進行總結，或對自己的賽場進行必要的補充，或談論自己參賽的感受等，并致結束語。2. 由專門負責人到各班級進行宣傳。賽前各系選手將自己所準備的材料及時上報給組委會。（1分）模擬主持:對節(jié)目風格定位準確，微觀語境把握得體。（提前通知選手賽前自行準備，考察臺風及主持能力。后勤組：（負責部門：文藝部、組織部）文藝部負責主持人的確定，對參賽選手的賽前準備信息（系部+班級+姓名）收集整理，組織參賽選手賽前抽簽，決定出場順序，制作打分表。三、活動目的大賽以培養(yǎng)和發(fā)掘大學生的語言表達和思維邏輯能力、靈動應變能力，以鍛煉實踐能力、發(fā)揮自身特長為目的，讓同學們從活動中活躍校園氣氛，增進同學們之間的友誼，同時為學校今后的工作、活動選拔主持人才，也達到了挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我的目的。組織現場選手按順序候場、出場，維持會場紀律，保證比賽順利進行。十、比賽方式按比賽環(huán)節(jié)，由主持人按編號有請選手上臺，每位選手每進行一個環(huán)節(jié)由評審小組打分。（2分）:考察的不僅僅是選手作為主持人的基本功，還有即興思維、語言組織的能力。本次比賽的宣傳由鐵道工程系宣傳部負責。四、賽前安排報名后召集各班文藝委員在指定教室開會，做賽事的通知，使報名的同學知道比賽的流程，明確準備的39。應變能力：反應敏銳，機智面對突發(fā)事件。一、活動主題：我的舞臺，我挑戰(zhàn)！我的麥克，我做主！二、活動宗旨：為豐富大學生校園文化生活，培養(yǎng)大學生主持精英，提高大學生思想內涵、語言表達、邏輯思維、快速反應和協(xié)調能力，促進大學生全面發(fā) 展。)③機智問答(限時2分鐘，滿分4分)要求：選手隨意抽取一道題進行回答。③自我展示(限時3分鐘)要求：本環(huán)