園本培訓(xùn)心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 肩負(fù)著教育幼兒的重任。因此我們今后工作努力的方向是：有一顆追求精致追求美的決心。以上就是我這次在園本培訓(xùn)中所學(xué)習(xí)的一些感受，在以后的工作中我將會(huì)把學(xué)到的好的理念、經(jīng)驗(yàn)、與方法運(yùn)用到工作當(dāng)中，使自己的工作水平有所提高，讓家長(zhǎng)滿意、讓孩子滿意。其實(shí)他們教師輪流帶班制的實(shí)施正是教師高素質(zhì)的一種體現(xiàn)，每學(xué)期的園本培訓(xùn)讓大部分老師得到了本質(zhì)的提高。本學(xué)期我們開展了《校園安全專題培訓(xùn)》、《幼兒園新綱要》、《幼兒園分級(jí)閱讀的教學(xué)指導(dǎo)》、《幼兒園表演游戲的指導(dǎo)策略》等一系列專題的學(xué)習(xí)。自理能力：現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，衣來伸手，飯來張口成來他們的特權(quán)。現(xiàn)在好多寶寶三歲后進(jìn)了幼兒園還不會(huì)穿衣吃飯上廁所，實(shí)在是讓老師們頭痛??！而這些最基本的能力也是孩子們將來成長(zhǎng)過程當(dāng)中相當(dāng)重要的技能。第四篇：第三屆園本培訓(xùn)心得體會(huì)第三屆園本培訓(xùn)心得體會(huì)張姝婷本屆園本培訓(xùn)安排老師們參加計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)，請(qǐng)了福州馬尾幼兒園園長(zhǎng)王芳華老師的專題講座，寧德幼教專家劉超平老師的說課，還有我們幼兒園園長(zhǎng)王愛權(quán)的講座——《0~3歲嬰幼兒的教養(yǎng)》。兒童主要依靠感官來認(rèn)識(shí)外部世界，不同的材料發(fā)展不同的感官，提供不同的經(jīng)驗(yàn)。結(jié)構(gòu)游戲是指幼兒通過操作各種結(jié)構(gòu)材料來構(gòu)造物體的一種游戲。懂得活動(dòng)的開發(fā)和創(chuàng)新不在于名稱的新奇，不在于材料的花俏，而在于教師組織的活動(dòng)能真正引發(fā)幼兒積極參與的興趣，在于能真正符合幼兒的需要，在于能引發(fā)幼兒的操作、探究和體驗(yàn)，在于能與幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)建立一定的聯(lián)系。整個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)從語言、數(shù)學(xué)、手工、舞蹈、音樂和繪畫等幾方面開展。因此我們今后工作努力的方向是：有一顆追求精致追求美的決心。幼兒教師作為學(xué)前教育的第一線教育工作者，肩負(fù)著教育幼兒的重任。通過園本培訓(xùn)從多個(gè)層面提高了我們教師的專業(yè)能力。但我們工作需要精于求精不斷進(jìn)取。第二篇：園本培訓(xùn)心得體會(huì)園本培訓(xùn)心得體會(huì)本學(xué)期，我園根據(jù)關(guān)于加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的要求，以《綱要》和《指南》精神為指導(dǎo)，根據(jù)本園實(shí)際，加強(qiáng)了理論與實(shí)踐的引領(lǐng)，加強(qiáng)了“教”與“學(xué)”的研究，對(duì)我們各名教師進(jìn)行了教師自身修養(yǎng)、教學(xué)水平、業(yè)務(wù)研究、教科研水平和新的教育教學(xué)理念等各方面培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，這一切都將會(huì)促使我在今后的工作中表現(xiàn)得越來越完整。如對(duì)整合教育的認(rèn)識(shí)，作為教師的
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1