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關(guān)于珍愛生命謹(jǐn)防溺水的作文通用[優(yōu)秀范文五篇](存儲版)

2024-10-17 21:53上一頁面

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【正文】 長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。讓我們行動起來,珍愛生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。同時,可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。由此,我們不得不將話題重心轉(zhuǎn)移到青少年、兒童預(yù)防溺水上。當(dāng)然,如果我們將青少年所有溺水事件都?xì)w結(jié)到這點上,也未免太過牽強,畢竟在溺水事件中,還有許多謹(jǐn)小慎“?!钡娜?。畢竟,我們的人生要我們延續(xù)規(guī)劃,我們的家庭等著我們?nèi)?gòu)建,我們的祖國期待我們的奉獻。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個是因為溺水身亡的。六、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護,發(fā)現(xiàn)有的`同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師、家長。進入夏天,溫度越來越高,而每年這個時候,都會發(fā)生很多中小學(xué)生因游泳而溺水身亡的慘案。為了避免可能發(fā)生的后悔與遺憾,在此我向同學(xué)們發(fā)出幾點倡議:樹立安全意識,加強自我保護。面對這個棘手的問題,我們必須說:珍愛生命,預(yù)防溺水。有了生命,才會有希望與理想。也是三天前,江西省宜春同一個家庭五個留守兒童溺水而亡,古稀老人對著五口棺材撲天搶地。親愛的同學(xué),請聽我說,未經(jīng)老師的允許,我們能不能別去那危險的水域?沒有家長的隌同,我們能不能別私自下水?看到有人落水,我們就大聲呼救,行嗎?同學(xué)們,讓我們熟記防溺水知識,讓我們遠離危險。這是一個多么可怕的數(shù)字??!同學(xué)們,我們即將迎來期末考試,為了迎接這一學(xué)期中最重要的時刻,我們需要做好充分的準(zhǔn)備,除課堂上專心聽講外,課后要認(rèn)真完成作業(yè),更重要的是還應(yīng)該合理安排時間,按時作息,中午一定要好好休息,保證下午以充沛的精力投入學(xué)習(xí),使自己的學(xué)習(xí)效果更高效。在20xx年,我市死于溺死事故的中小學(xué)生共有10人,其中,這些都是農(nóng)村的孩子。同學(xué)們,有時候的危險往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的,所以釀成了那一個個慘不忍睹的事件。我們要時刻銘記上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的呵護和關(guān)懷,不再使溺水事故再次發(fā)生。每年學(xué)校都會告誡我們珍愛生命遠離危險,但是年輕沖動的人總是把他當(dāng)成了耳旁風(fēng),輕視之,忽視之,最終傷害的是誰,只會是自己和家人。珍愛生命謹(jǐn)防溺水作文 篇1生命,對于每一個人來說,只有一次。下水時,小王什么準(zhǔn)備工作也沒做,直接跳進水里??删褪沁@樣一個讓人覺得溫柔無比的物體,卻隱藏著無限的殺機,每年的夏天都有無數(shù)個寶貴的生命被水突走了。這時我拼命往上掙扎,試著伸手呼喊爸爸。珍愛生命,謹(jǐn)防溺水。劉某的同學(xué)實點水性,爬上了岸,劉某卻仍在水里掙扎。那么,溺水可以避免嗎?答案是:當(dāng)然可以!怎樣防溺水呢?請聽我細(xì)細(xì)道來:一、沒有大人的陪同,不要去水邊玩耍。因為游泳時,腿腳抽筋是非常危險的。劉某及時得救了,他是幸運的。在一個炎熱的夏天,小學(xué)生劉某和他的一位同學(xué)一起去河灘邊玩耍。如果你的同伴是未成年人,在出現(xiàn)危險時,就很難保證得到妥善的救助??刹粫斡镜奈?,不敢到溪邊玩耍。生命給每個人只有一次,我們一定要好好珍惜,讓自己的人生發(fā)光,發(fā)熱,讓自己的人生更加輝煌!珍愛生命謹(jǐn)防溺水作文 篇2水是世界上最溫柔的物體了,它非常聽你的話??墒悄缢录谝徊讲降目拷麄儭N业难葜v完畢,謝謝大家!第五篇:關(guān)于珍愛生命謹(jǐn)防溺水作文關(guān)于珍愛生命謹(jǐn)防溺水作文3篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。我們的生命只有一次,年幼的我們還處在生命的開端,世界的繁茂,昌盛,多姿多彩等著我們?nèi)ンw驗去經(jīng)歷,如果只為一時之樂,把自己寶貴的生命葬送在了游泳中你們甘心嗎!知道一年我國有多少人因為逆水而亡嗎,根據(jù)我國衛(wèi)生部不完全統(tǒng)計,至少每年有57000人因溺水死亡,相當(dāng)于每天就有150離我們而去,每當(dāng)看到這些數(shù)字都讓我感到觸目驚心,這是一條條鮮活的生命,一個個家庭的成員,他們的離去不知道讓多少父母傷透了心,讓多少個家庭破碎,這一切的一切,只因為溺水讓自己的生命白白流失,在這個世上你沒有留下生命痕跡,沒有完成自己的夢想,更沒有盡到自己子女的義務(wù),留下的只是悲傷,逝去的生命無法挽回,帶給家人的是永遠無法彌補的傷痛。我們大家都知道,世界上什么藥都有,但是唯一沒有的就是后悔藥,如果到了那時,再后悔也是于事無補。我們看到了那一個個溺水者的遺體,使我們感到悲傷;看到了他們的家長,那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景,更使我們倍感傷痛。別讓生命的火焰熄滅在冰冷的水中 。而縱觀這些事故,又大多是因大家不遵守相關(guān)規(guī)定而引起的。多少親友在悲傷,多少家庭在痛苦,多少母親在嚎啕!同學(xué)們,我們失去的太多太多,難道只有在失去以后才醒悟嗎?我們難道不應(yīng)該反思嗎?血的教訓(xùn)定要結(jié)束。朗溪縣一名初一學(xué)生不聽勸阻,私自下塘游泳,也因不慎溺水身亡。生命無處不有、無處不在,生命又是何其珍貴!有了生命,才全有競爭和拼搏。生命無處不在,在川流不息的人群中,來來往往那一顆顆跳動的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個個鮮活的生命;在散發(fā)著生命氣息的森林里,沐浴著陽光茁壯成長的小樹,偉岸而祥和的參天古書,是一株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海里,無憂無慮的暢游的小魚,婀娜多姿的珊瑚,是無數(shù)靈動而美麗的生命。據(jù)統(tǒng)計,中小學(xué)生平均每天就有40多人因溺水而死亡,中國平均每年也有五萬多名兒童、近一百五十名0~14歲的兒童因意外死亡而失去生命,%之多。我的演講到這里就結(jié)束了,感謝大家,謝謝!珍愛生命謹(jǐn)防溺水演講稿7尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的39。四、在加強自我安全意識的同時,努力做好說服教育工作,對于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自玩水的行為,要堅決抵制并勸阻。在我們國家,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。愛水,是人類的39。正如,20xx年x月xx日,我省xx縣xx中心小學(xué)三名六年級學(xué)生,午飯后結(jié)伴到村中池塘里游泳,因為盲目尋找“刺激”而發(fā)生意外,導(dǎo)致三人均因溺水而亡。相信最近大家都聽過這樣一則新聞:x月x日,xx市xx縣xx鄉(xiāng)xx島附近的長江流域內(nèi),x名地方高校學(xué)生發(fā)生集體性溺水,目前已造成x人死亡。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果,造成無法彌補的損失。近年來的中小學(xué)生溺水死亡事故,多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后;多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū);多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域;多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過程中,有的是結(jié)伴游泳溺亡,有的是為救落水同伴致多人溺亡。其中的一位同學(xué)不知怎么的突然游不動了,他在水中掙扎了許久,接著濺起一片水花就不見了。3. 要清楚自己的身體狀況,要做好下水前的準(zhǔn)備工作。會游泳者,若小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)定,采取仰泳姿勢,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣癥狀得以消除,再慢慢向岸邊靠近。第四篇:珍愛生命謹(jǐn)防溺水演講稿珍愛生命謹(jǐn)防溺水演講稿珍愛生命謹(jǐn)防溺水演講稿1尊敬的老師,親愛的同學(xué)們。心跳停止者應(yīng)先進行胸外心臟按摩。三、游泳抽筋預(yù)防與處理如何預(yù)防抽筋?(1)游泳前一定要做好暖身運動;(2)游泳前應(yīng)考慮身體狀況,如果太飽、太餓或過度疲勞時,不要游泳;(3)游泳時不要立刻跳入水中,應(yīng)先在四肢撩些水,然后再跳入水中;(4)游泳時如胸痛,可用力壓胸口,等到稍好時再上岸,腹部疼痛時,應(yīng)上岸,最好喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體溫暖。在海岸做標(biāo)記,留意自己是否被沖出太遠,及時調(diào)整方向,確保安全。在那之后,一名六年級學(xué)生帶著兩個五年級學(xué)生去河里洗澡,那兩個五年級的學(xué)生根本就沒有水性,下水不久,就被水淹沒,六年級學(xué)生為了救那兩個學(xué)生,用兩只手竭盡全力抓住他們,但溺水者死死抓住六年級學(xué)生的手不放,盡管搶救者想盡辦法,也無濟于事,三個寶貴的39。珍愛生命謹(jǐn)防溺水優(yōu)秀作文5生命是寶貴的,生命是無價的,生命是有限的,我們要讓有限的生命發(fā)光、發(fā)熱。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的兒童中,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個含苞待放的生命,使一個又一個的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無濟于事。溺水發(fā)生在身邊,防溺水也就在我們的身邊。靜靜的小河再一次回歸平靜,悠悠地流淌著。青少年死于溺水的人也很多,我們不能在沒有成人在場的情況下游泳,更不能在江河畔嬉戲打鬧。時間過去了多久,我無從知道。小剛說:“你幫我去買瓶飲料好嗎?說著把錢遞到了我的手里”。水面恢復(fù)了平靜,溪水依舊嘩嘩地流淌著。絕對不能在無人保護下游泳。劉某抓住了竹竿,頭露出了水面。近幾年來,據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計,在這150天中,溺水事件每天都有發(fā)生,請大家勤記生命無價,切記防水。他們在小溪里捉小魚、抓蝦,在池塘里游泳、戲水,無拘無束。珍愛生命,謹(jǐn)防溺水。直到我的好朋友小欣來到溪邊教我游泳,我才跟著她,慢慢地往溪中游去,可偏偏腳下一滑,我游進了深水區(qū)。你把它裝進圓的瓶子里,它就變成圓的;你把它裝進方的瓶子里,它就變成方的;你把它裝進長的瓶子里,它就變成長的。突然之間的腿腳抽筋,或者被合理的一些不明物鉤掛,都可能引起溺水。所以,我要送給你們?nèi)祟愖詈笠痪湓挕罢鋹凵?,?jǐn)防溺水”。玩著玩著,突然,河面發(fā)起了漩渦,有一名學(xué)生不小心掉進了漩渦里,另外兩個人立馬游過去救他。萬一溺水,不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;放松全身,讓身體漂浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,如突然抽筋,又無法靠岸,要立即求救。我認(rèn)為要做到以下幾點:要有安全意識。弟弟在淺水的地方游,而哥哥大膽的去水深的地方游泳。珍愛生命謹(jǐn)防溺水的作文4水,是人們離不開的東西,甚至有更多生物依賴于它。我一定不要私自下河游泳,要游泳到正規(guī)泳池,同時也要在家長的監(jiān)護下游泳。暑假以來,學(xué)生溺水事件不斷發(fā)生。游泳是一項能夠強身健體的運動,學(xué)習(xí)游泳不僅能夠增強我們的身體素質(zhì),同時,在萬一遇到溺水的緊急情況的時候,能夠增加我們的自救機會。最后請同學(xué)們允許我送給你們?nèi)湓挘荷僖淮嗡墟覒?,就少一次安全隱患。這難道不令人感慨嗎?一個年僅7歲的生命,本該享受著同學(xué)的關(guān)心,享受著老師的教育,享受著父母的呵護,享受著爺爺奶奶的噓寒問暖,享受著屬于自己的童真年華,可他就這樣永久地離我們?nèi)チ恕P』锇榕芑丶覉蟾婧?,村民趕去救援,但7歲的小金杰已經(jīng)溺水身亡。因為水不衛(wèi)生,水下不平坦,水下也許有暗礁、暗流、雜草等,所以不要私自去游泳。第二點我認(rèn)為應(yīng)該在正規(guī)的游泳教練的指導(dǎo)下,在正規(guī)的游泳池學(xué)習(xí)游泳。每當(dāng)聽到這種消息,我都心痛萬分,生命不能重來,我們要珍愛生命,謹(jǐn)防溺水。每當(dāng)聽到有人溺水的時候,我都會很害怕。生命只有一次,請珍愛生命,謹(jǐn)防溺水。如果有人在水里求救,千萬不要盲目的
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