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初中生期末考試自我評價(jià)(存儲(chǔ)版)

2024-10-17 21:45上一頁面

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【正文】 后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人?;厥走@半年來各科的學(xué)習(xí)情況,感受頗多,需要總結(jié)的更多。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我覺得我應(yīng)該多向老師和物理學(xué)的好的同學(xué)多請教請教,多去大辦公室問問題。2.學(xué)習(xí)利用中考說明進(jìn)行自我評價(jià),從而在中考中能夠真正做到自評,最后修正自己的錯(cuò)誤。以及如何讓自己在原有基礎(chǔ)上能夠更進(jìn)一步。但是,在授課過程中,不知怎么竟然變成了糾正語法課,過程中很著急,但是卻覺得沒法不著于痕跡的進(jìn)行轉(zhuǎn)變,從而把課上成了一節(jié)以作文為名義的語法課,這是最失敗的地方。我參加過政治夏令營,獲得演講比賽二等獎(jiǎng)。我加入校籃球隊(duì),曾代表學(xué)校在市女籃比賽中獲三等獎(jiǎng)。生活在這樣的環(huán)境下,我覺得自己很幸福,當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,我在一些細(xì)節(jié)上不太注意,偶爾得過且過。自強(qiáng)進(jìn)取,努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時(shí)間。我一定好好學(xué)習(xí)八門課門,我一定學(xué)習(xí)好一點(diǎn),不僅在課堂上,打架、說話,我一定在課堂上發(fā)展自己的力量,加油!在這一學(xué)期中,正是我們學(xué)習(xí)和發(fā)展最快的時(shí)侯,在我們初中這個(gè)階段要好好的去學(xué)習(xí)爭取和進(jìn)步,如果要是再不好好學(xué)就真的沒有機(jī)會(huì)了。而我的成績基本上是原地打轉(zhuǎn),說一句實(shí)話,我真是挺羨慕他們的。我覺得我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。現(xiàn)在已經(jīng)上初二,在這一年中,從初一到初二我也發(fā)生了一些變化。我在班里,與同學(xué)之間相處的很融洽。自我評價(jià)初中生3本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。初中自我評價(jià)怎么寫我是一名活潑開朗積極上進(jìn)的初中生,在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)里我有了很大進(jìn)步,得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。有一定的責(zé)任感,與同學(xué)相處和諧,雖然有時(shí)鬧些小矛盾,但我會(huì)去挽救這來之不容易的`友誼,同時(shí)也會(huì)積極參加體育運(yùn)動(dòng)。在今后的人生路上,我會(huì)多一些堅(jiān)忍和自信,向著自己的目標(biāo)勇往直前!勝利屬于自強(qiáng)不息者!在學(xué)習(xí)過程中,我稍有不足,吃苦精神不夠,但也努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時(shí)間。自我評價(jià)初中生6尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。在深海,但是事實(shí)上魚類是非常安全的,有人做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),很多人拿著鐵錘敲打它都安然無恙。并且會(huì)從今天起養(yǎng)成天天定計(jì)劃與目標(biāo)的好習(xí)慣,這樣才能做到“今日事今日畢。我自入學(xué)以來,自己就一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面較好。自我評價(jià)初中生9軍訓(xùn)的日子轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,在這段時(shí)間的訓(xùn)練里我們體味著辛苦,感受汗水的溫度,享受青春的熱烈;每一天一起步行到訓(xùn)練場,一起訓(xùn)練,一起休息;其實(shí)我覺得軍訓(xùn),我們學(xué)到的不僅是站軍姿,走正步,練隊(duì)形;而是在磨練我們一種意識,一種吃苦的意識,一種時(shí)間意識,一種堅(jiān)持的意識,一種團(tuán)結(jié)的意識,一種遵守紀(jì)律的意識!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多,足以讓我們一生享用。軍訓(xùn)的訓(xùn)練場上不僅有我們的汗水和颯爽英姿,更有歡快的笑聲,還有動(dòng)聽的歌聲,大家利用休息時(shí)間充分展示自己的才能,一起玩游戲,加深了彼此的了解。今后的生活不會(huì)一帆風(fēng)順,苦難與挫折總會(huì)伴隨我們,軍訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,這會(huì)是我們今后的生活受益匪淺。能與爸媽長進(jìn)行良好的勾通。自我評價(jià)初中生11在這年的學(xué)期里,我的學(xué)習(xí)狀態(tài)不夠積極,有一點(diǎn)低落。 希望下學(xué)期我會(huì)更棒!我有禮貌,愛勞動(dòng),發(fā)言積極??晌矣袝r(shí)也很讓我生氣,作業(yè)不及時(shí)完成,字跡潦草,上課不專心,讓我傷心。過去的半個(gè)學(xué)期中,我雖然沒有為集體爭得榮譽(yù),但是我會(huì)自覺遵守并維護(hù)集體紀(jì)律,認(rèn)真完成班集體交給的各項(xiàng)任務(wù),努力為集體添光彩。磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說明的方法、句式的運(yùn)用真是非常豐富。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。在以后的生活與學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)努力,完善自己,朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),與不同的`人接觸,讓自己近距離地接觸社會(huì),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。老師們都提過,初一是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好,知識掌握得牢不牢。回憶起初一的學(xué)習(xí)生活,真是有點(diǎn)舍不得,因?yàn)榈搅顺跻幌缕诤螅覀兊膶W(xué)習(xí)生活將會(huì)邊的更緊張,從此就沒有這么自在了。在以后的人生道路上我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,努力增長自己的才能,使自己成為一名祖國的棟梁。在校尊敬我,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班級是我的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。在副科上,不夠重視,應(yīng)該予以改正。熱愛信息技術(shù)和體育運(yùn)動(dòng)。命運(yùn)在自己的手中,只是看是否去把握!我相信對于大多數(shù)人,軍訓(xùn),都會(huì)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷,寫進(jìn)我們的記憶中,而成為不可抹殺的一部分,它將成為一種力量,一種在困難時(shí)給我們的動(dòng)力,一種生命的支持力,支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。其次是嚴(yán)格要求自己,永爭第一;只有嚴(yán)格要求自己才能不斷進(jìn)步,在競爭中不進(jìn)則退,我們要一直保持進(jìn)步的狀態(tài),才能立于不敗之地。軍訓(xùn)中有時(shí)會(huì)有動(dòng)作不到位,小班長總是毫不留情面的指出,幫我們改正。熱愛集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。能積極向上,喜歡和同學(xué)討論解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng);能與同學(xué)和睦相處,尊敬師長,自覺鍛煉身體,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。從今天開始,我就要開發(fā)潛力。但是在聽了段老師暑假的第一節(jié)課后,我改變了自己。(四)在校期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。本人能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,性格開朗、熱愛生活。面對未來,我充滿希望,相信只要有真心付出,就一定能有所回報(bào),我會(huì)在下個(gè)學(xué)期里繼續(xù)努力,為不久的中考作好充足準(zhǔn)備。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。在學(xué)習(xí)中積極與同學(xué)合作,做實(shí)驗(yàn)時(shí),積極探究問題。即使我很努力的學(xué),也只能進(jìn)步一兩名。我成功過,我奮斗過,風(fēng)雨過后必有彩虹,堅(jiān)定自己的信念,我相信我會(huì)成功,我會(huì)創(chuàng)造神話。在課堂中,我認(rèn)真聽講,回愛學(xué)習(xí)。但是有許多的問題還不會(huì)。家中的溫情和快樂,父母的關(guān)心和教育,似晶瑩的雨露滋潤著我們,又像和照射的陽光溫暖著我們,使我們?nèi)缣镩g的禾苗茁壯成長。將來做一個(gè)有理想,有毅力,有耐力的人,為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力!在初中階段的三年時(shí)間里,我成長了許多...在學(xué)校里,我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,積極參加集體活動(dòng),愛護(hù)公物,能自覺遵守中學(xué)生守則,不遲到,不早退。我性格開朗活潑,熱愛生活,在學(xué)習(xí)上,我常常不恥下問,有強(qiáng)烈的求知欲上進(jìn)心。我的勞動(dòng)積極性強(qiáng),不怕臟,不怕苦,在創(chuàng)衛(wèi)勞動(dòng)中有突出表現(xiàn)。在思想政治上,我熱愛黨、熱愛社會(huì)主義祖國,關(guān)心國家大事,每天注意收看新聞聯(lián)播。五. 課后自評:本課基本而言不成功。三、教學(xué)過程:1. ,給學(xué)生展示讓學(xué)生評價(jià)在他們的眼 中那篇作文的成績較高。以上是我對初中上學(xué)期期末學(xué)習(xí)方面的個(gè)人總結(jié),我不會(huì)忘記過去,也不會(huì)沉浸于過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。初中必修必修4比起初中來難度大大增加了,內(nèi)容也增多了。初中生自我評價(jià)13繁忙而又緊張的初中第一個(gè)學(xué)期就這樣過去了,我們迎來了盼望已久的寒假。我愛好文學(xué),經(jīng)常閱讀余秋雨,朱自清等名家作品,有時(shí)還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽,努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的潛力。初中生自我評價(jià)11轉(zhuǎn)眼之間,我將告別多姿多彩的初中生活,回首三年的初中生活,覺得緊張、充實(shí),令人難忘。在體育、運(yùn)動(dòng)方面,我踴躍參加各種活動(dòng),奮起拼搏,取得了較好的名次。性格隨和、具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧、能夠很快很好地適應(yīng)新的環(huán)境。時(shí)間就是這么無情的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著,誰都不想被時(shí)間丟下。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。初中生自我評價(jià)8我自上初中一年級以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。在我的努力下,我終會(huì)戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上,我一步一個(gè)腳印,不懂就問,刻苦學(xué)習(xí),勤于思考,本期學(xué)習(xí)有很大的進(jìn)步。初中生自我評價(jià)6(一)本人遵紀(jì)守法,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和審美感。限時(shí)站軍姿,極大的歷練了我的毅力。雖然明白明天,明天畢竟太有深度,對我而言還是一個(gè)迷,但堅(jiān)韌的心能將明天坎坷之路踏平出一條陽光大道。自強(qiáng)進(jìn)取,努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時(shí)間。我文弱中透露出剛強(qiáng)。人的一生總要學(xué)會(huì)拼搏學(xué)會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。,懂得在學(xué)習(xí)中享受生活。面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。,接受能力較強(qiáng),課堂上總是很快掌握新知。該生總是以陽光般的心情對待每一天,每一個(gè)人。以后我會(huì)在各個(gè)方面能夠獨(dú)立自覺,自己管理自己。按時(shí)到校,不遲到,不早退。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。在學(xué)校積極參加每一次課外活動(dòng),積極參加興趣小組,積極參加勞動(dòng)。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門,出色的完成各項(xiàng)宣傳工作,促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行。能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評議。尊重身旁每一個(gè)人的想法。、老師、家長進(jìn)行合作與交流,以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的見解,形成良好的合作交流氛圍,不斷提高合作與交流能力。同時(shí)在祖國xx年大慶和我校建校周年大會(huì)上還展出了一幅畫。我相信只要努力就會(huì)成功,只要有不段創(chuàng)新的精神我相信我一定能夠把工作做好,即使不是最好也要努力去做好!,是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。,發(fā)揮自己的特長。自然,有了熱情也就有了動(dòng)力。,計(jì)算機(jī)、唱歌、足球、籃球都是。而且,我這個(gè)學(xué)期得得星數(shù)也變多了,并且突破了得星冠亞季軍零得記錄,有了一次亞軍,所以,我必須再接再厲,爭取奪得冠軍!接下來說一下缺點(diǎn),雖然我已經(jīng)把一些缺點(diǎn)改掉了,但還有一些頑固分子負(fù)隅頑抗,今天得一一報(bào)上名來。有理想有目標(biāo)才能讓人進(jìn)步,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長處,努力改正自己的短處。在這初中三年里,學(xué)校、老師、家長、同學(xué)給予我關(guān)懷和教導(dǎo),使我學(xué)到許多知識,懂得了做人的道理。思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo)。緊張有序的初中生活即將與我告別。如果讓我一句話總結(jié)的軍訓(xùn)的感受的話,那就是苦中作樂。d不但不懂得欣賞,還會(huì)加以破壞。a音樂、美術(shù)課感興趣,能夠配合教師工作,但遇到問題缺少自己見解。e十三、尊重他人尊敬師長,孝敬父母和老人,團(tuán)結(jié)同學(xué),深受大家擁戴;a尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),在家里有時(shí)會(huì)耍脾氣,比較嬌氣;b對老師比較尊敬,同學(xué)之間有時(shí)會(huì)發(fā)生矛盾,總體關(guān)系良好;c與他人相處不很融洽,關(guān)系一般;d不尊重老師和父母,經(jīng)常欺負(fù)同學(xué);e十四、方法運(yùn)用方法運(yùn)用合情合理,并主動(dòng)積極與他人交流與分享。b在學(xué)習(xí)過程中,較為努力,能進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。d課后不反思自己的學(xué)習(xí),不求上進(jìn)。e八、能力表現(xiàn)階段性的學(xué)業(yè)水平考試與考查成績優(yōu)秀且有獲獎(jiǎng)記錄。b一般能說到做到,但有時(shí)會(huì)說謊,會(huì)耍小動(dòng)作。d紀(jì)律觀念淡漠,有不良嗜好,侵害他人利益的行為。他的成績永遠(yuǎn)都是全班前五名,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)也都是積極報(bào)名,別人不敢做的他都做了,而且爭取把他做好。同學(xué)評價(jià)施仁皓他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、德智體美全面發(fā)展的一個(gè)好同學(xué),也是我的好朋友。黃鍵初家長評價(jià)這次期中考試施仁皓考的不理想,家長也幫著分析了試卷及原因,也制定了一些對策,數(shù)學(xué),爸爸分析了試卷,說思路太窄,接觸題型太少。以后,要多接觸各個(gè)類型的題目,語文,也跟陳老師交流過,陳老師也給了一些建議,家長會(huì)好好配合執(zhí)行,希望以后的想法實(shí)行能有所收獲,在期末能迎來一個(gè)大豐收。b愿意參與活動(dòng),為目標(biāo)盡心盡力。e四、行為習(xí)慣具有良好的生活、衛(wèi)生等習(xí)慣,多次被評為“行為規(guī)范學(xué)習(xí)標(biāo)兵”;a行為習(xí)慣良好,能遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》;b基本遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》,有時(shí)有不良的行為;c生活、衛(wèi)生等行為習(xí)慣一般,有說臟話,亂丟亂扔的現(xiàn)象;d生活、衛(wèi)生等行為習(xí)慣差,說話不文明,有嚴(yán)重不良行為,如打架、賭博、偷竊等;e五、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)對自己所做的事能高度負(fù)責(zé),要求自己的事自己做,會(huì)自我批評;a自己應(yīng)該做的事情能認(rèn)真去完成,并對自己的行為負(fù)責(zé);b能較好地完成分配給自己的任務(wù),有時(shí)會(huì)忽視后果;c能完成學(xué)?;虬嗉壏峙涞娜蝿?wù),自制能力不夠;d對自己不負(fù)責(zé)任,自主能力很差;e六、熱心公益積極參加學(xué)?;虬嗉壗M織的社會(huì)公益和社區(qū)服務(wù)活動(dòng),經(jīng)常學(xué)雷鋒做好事,并受到學(xué)?;蚱渌M織的表揚(yáng);a熱心公益性活動(dòng),活動(dòng)效果有待提高;b能參加學(xué)校和班級組織的公益性活動(dòng),但組織性不夠強(qiáng);c能在老師的組織下參與一部分社會(huì)公益和社區(qū)服務(wù)活動(dòng);d不愿參加班級、社會(huì)
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