關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)(教案)(存儲(chǔ)版)
【正文】 泛關(guān)注的一項(xiàng)重要工作。B：有這樣一群孩子,每天在家期盼著父母的歸來(lái),就那么一個(gè)人看著照片里父母慈愛(ài)的笑容。B：這（）位同學(xué)的爸爸或媽媽都在外面打工。愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，關(guān)心獻(xiàn)給他人，孝心獻(xiàn)給父母，信心獻(xiàn)給自己！讓我們攜起手來(lái)，共同走進(jìn)燦爛的明天。（視頻“留守兒童2”）B：看了這一段情景，是多么令人心酸?。≡谖覀冞@個(gè)大家庭里，父母長(zhǎng)年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們一直與爺爺奶奶、姥姥姥爺或叔叔嬸嬸一起生活。留守兒童代表發(fā)言稿。）（鼓掌）（《同一首歌》音樂(lè)響起）甲：歡樂(lè)的樂(lè)曲已經(jīng)響起。（贈(zèng)送小禮品，配樂(lè)《友誼天長(zhǎng)地久》）甲：是啊，只要我們都獻(xiàn)出人間真情，班上的留守學(xué)生一定會(huì)倍感溫暖。乙：遠(yuǎn)方的父母你們好嗎？你們是否也牽掛著自己的孩子？甲：接下來(lái)請(qǐng)看一位遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)父母的來(lái)信。甲：很多同學(xué)都知道，在我們的班級(jí)大家庭里，父母長(zhǎng)年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們一直與爺爺、奶奶或外公、外婆居住在一起?；顒?dòng)過(guò)程：班主任開(kāi)場(chǎng)白：同學(xué)們，我們共同生活在一片藍(lán)天下，同在一個(gè)班集體里，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不分彼此，遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛(ài)，作為大家庭里的一員，關(guān)心、幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。同時(shí)，也使他們懂得父母在外打工的艱辛，對(duì)孩子的思念和厚望，從而體諒父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩。主持人：好厲害，有同學(xué)都會(huì)自己做飯了，都會(huì)做些什么呢？學(xué)生發(fā)言：米飯、面條都會(huì)，土豆絲、西紅柿雞蛋這些簡(jiǎn)單的菜都會(huì)炒。別人一叫我就跟人家走了，學(xué)了一些不良的習(xí)慣。指導(dǎo)主持人準(zhǔn)備素材。B：這十位同學(xué)的爸爸或媽媽都在外面打工。B：有這樣一群孩子，每天在家期盼著父母的歸來(lái)，就那么一個(gè)人看著照片里父母慈愛(ài)的笑容。關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)教案2活動(dòng)背景：隨著農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，父母均外出打工的“留守兒童”數(shù)量日趨增多，關(guān)愛(ài)“留守兒童”的健康成長(zhǎng)已成為全社會(huì)廣泛關(guān)注的一項(xiàng)重要工作?！傲羰夭还聠巍敝黝}班會(huì)正式開(kāi)始。讓我們攜起手來(lái)，共同走進(jìn)燦爛的明天!全班齊呼“讓我們攜起手來(lái)，共同走進(jìn)燦爛的明天!”然后放下手，讓留守學(xué)生先大聲呼喊“爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔?！爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”接著全班同學(xué)齊呼“爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔?！爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”第四篇：關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)教案關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)教案1活動(dòng)目標(biāo)：（一）通過(guò)此次班會(huì)，使留守學(xué)生在活動(dòng)中能理解父母外出打工的辛勞，直面留守的現(xiàn)實(shí)。范禮俊同學(xué)朗讀《給爸爸媽媽的一封信》。在課堂上打通學(xué)生家長(zhǎng)電話，讓家長(zhǎng)知道的孩子生活在充滿愛(ài)的集體中，讓留守兒童懂得父母打工的艱辛、想念孩子的心情寄予孩子的厚望，使更能理解的父母。我考了滿分，老師夸我了，哦，遠(yuǎn)方的媽媽?zhuān)銜?huì)知道嗎？丙：都說(shuō)媽媽在哪哪里就是家，可是打工的媽媽遠(yuǎn)在天涯。生2：愛(ài)是生命的源泉。孩子們，今天大家的活動(dòng)準(zhǔn)備是非常充分的，你們傳達(dá)了我們所有留守兒童的心聲。是啊！身心健康才是有用之人，我們?nèi)巳艘袨槿嗣穹?wù)的精神，實(shí)現(xiàn)我們的理想。他們一個(gè)個(gè)在辛勤耕耘，播下那希望的種子，他們一個(gè)個(gè)在勤奮學(xué)習(xí)，收獲著成功的果實(shí)。其實(shí)，遠(yuǎn)方的父母也同樣在牽掛著你們；接下來(lái)就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的電話連線，一同來(lái)聽(tīng)聽(tīng)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母的心聲吧！五、我們自立，我們自強(qiáng)2：我們同在一個(gè)班是一種緣份，我在很多時(shí)候，沒(méi)能為你們分擔(dān)苦惱、憂愁而難過(guò)。（全班學(xué)生手拉手，歡樂(lè)地歌唱。2：老師經(jīng)常教育我們：我們雖來(lái)自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹?；顒?dòng)準(zhǔn)備：書(shū)信、日記、唱歌、詩(shī)朗誦，打親情電話等 活動(dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)導(dǎo)入：主持人2：敬愛(ài)的老師們 主持人4：親愛(ài)的同學(xué)們（合）：下午好!1：今天是一個(gè)快樂(lè)的日子，我們歡聚一堂。（在主持人語(yǔ)言指揮下，留守同學(xué)坐到一起）二、齊唱歌曲《世上只有媽媽好》?！┧摹⒓议L(zhǎng)真情告白 1：父母不在身邊的日子，煩惱，可真多啊!要是爸爸媽媽聽(tīng)到會(huì)同樣難過(guò)的。你看，他們精神飽滿、意氣風(fēng)發(fā)，你聽(tīng)，教室里書(shū)聲朗朗，筆尖沙沙。是??！科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，我們從小就要煉就一身過(guò)硬的本領(lǐng)，堅(jiān)定我們的意志。今天的活動(dòng)真是既展示了同學(xué)們的風(fēng)采，也說(shuō)出了同學(xué)們的心里話。三、活動(dòng)過(guò)程生1：愛(ài)是人間的春風(fēng)。坐在門(mén)前，不想說(shuō)話，哦，打工的媽媽?zhuān)阍谀膬?？乙?那條花格褲，褲腿變短了，奶奶說(shuō)我的個(gè)子，又見(jiàn)長(zhǎng)高啦。第三篇：關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)教案關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)教案 ———陽(yáng)光伙伴手拉手活動(dòng)時(shí)間：20151125 活動(dòng)班級(jí)：二年級(jí)（5）班 活動(dòng)主題：陽(yáng)光伙伴手拉手 主 持 人：林雯馨 活動(dòng)目的：多種，讓留守兒童吐露的心聲，號(hào)召全班同學(xué)幫助留守生，讓同在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。三、留守兒童真情告白鄭欣怡同學(xué)念他的日記（內(nèi)容略）田起毅同
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