初三中考百日誓師會上的講話(存儲版)
【正文】 待，在這人生的轉(zhuǎn)折點，我們要讓它沒有缺憾。智者不惑，勇者不懼。，破荊而上——再創(chuàng)輝煌！，肩并肩，初三（1）的全體同學(xué)，迎著中考的目標，踏步向前進，不斷前進！……，努力、拼搏！堅持不懈，共迎中考！，我們志愿努力拼搏，永不言棄，珍惜每一分每一秒，沖刺中考！，努力進取，奮戰(zhàn)中考！，互相勉勵，共進中考，迎接未來！，把信心鼓足，踏平坎坷路，迎來好前途！，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，我們應(yīng)該奮力前進！九（1）班百日迎考誓師大會誓詞我宣誓：為了青春無悔，為了夢想飛翔一百天，臥薪嘗膽一百天，奮發(fā)圖強一百天，惜時珍光一百天，不再彷徨一百天，喜氣洋洋一百天，用頑強的精神打造理想,用辛勤的汗水澆灌希望一百天，斗志昂揚一百天，不怕風(fēng)霜一百天，會讓我們終生難忘宣誓人：九（1）班全體同同學(xué)我們宣誓：挑戰(zhàn)人生是我們堅定的信念，決勝中考是我現(xiàn)實的追求，一百天我將讓青春無悔，以一百天我將為母校增輝！初三（1）班中考誓詞為了考上理想的學(xué)校，在最后的100天里，我宣誓：我要將滿腔的熱情投入到學(xué)習(xí)上：像蜜蜂一樣勤奮像螞蟻一樣執(zhí)著信賴老師約束自己勤加練習(xí)像劉翔那樣加速、跨越、沖刺！我要用心，用手，用智慧和行動吹響戰(zhàn)斗的號角向人生交一份滿意的答卷！初三（2）班中考誓詞我宣誓：為迎接2014中考，一腔熱血，全力以赴，腳踏實地，挑戰(zhàn)自我！不放過一絲一毫疑問，不虛度一分一秒時光！高揚青春風(fēng)帆，搏擊人生風(fēng)浪！為未來留下一份回憶，為生命凝鑄一段永恒！讓父母為我驕傲！讓附校為我自豪！堅持到底，永不言棄！初三（3）班中考誓詞挑戰(zhàn)人生是我們堅定的信念決勝中考是我們不懈的追求一百天我將讓青春無悔請父母放心，我們一定不讓你們傷心！請老師放心，我們一定不讓你們失望！請學(xué)校放心，我們一定會為母校爭光！沖刺在即，我們壯言宣誓：志存高遠，矢志不渝，嚴守紀律，團結(jié)自信。備戰(zhàn)三年 亮劍在際拼搏百天 牙關(guān)咬緊信念擊破囚籠 勇者才能無懼今當立下誓言 只為成功而戰(zhàn)不回頭 昔日已成過去再昂首 榮譽捍衛(wèi)明天灑我熱血 再為理想攻一城續(xù)我燈火 又以勤奮添異彩我銘記誓言我全力以赴我沖過終點不放棄，收起幼稚，帶著努力，抱著信念，沖刺中考！，老大徒傷悲，此時不博，更待何時？加油！加油！加油??！，堅持努力，向前沖刺！勝利就在不遠處……，我要忘記昨天的光榮和遺憾，我要讓今天成為不朽的紀念日，我要讓心中的夢想實現(xiàn)！，我要用自信驅(qū)趕黑暗，我要以智慧解開迷霧，我要以勤奮書寫輝煌！，千古風(fēng)流人物，努力拼搏，再創(chuàng)輝煌！，博初三；看今朝，奮行進；成與敗，拼一時；永不懈，創(chuàng)輝煌。第四篇：初三中考百日誓師詞初三中考百日誓師詞中考在即，百日為期。測也好，考也好，二班大旗永不倒!——初三二班十年磨劍，勵志凌絕頂。2百日誓師，青春似火，誓奪中考紅旗——壯志沖云。1天行健君子當自強不息。爭分奪秒，鏖戰(zhàn)百日，走向成功，共創(chuàng)輝煌。1信心百倍，斗志昂揚，破釜沉舟，鑄我輝煌。揮灑今朝汗水，創(chuàng)造明日輝煌。十年寒窗，我必成功。3奮戰(zhàn)百日，三載拼搏終有回報。3不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。2擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。1要給成功找方法，不給失敗找理由。三年載臥薪嘗膽欲酬壯志；一百天刻苦攻讀誓闖雄關(guān)。第三篇：初三中考百日誓師口號初三中考百日誓師口號初三中考百日誓師口號1今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找工作。同學(xué)們，在你們面臨人生的第一次轉(zhuǎn)折，披星戴月刻苦學(xué)習(xí)迎接中考時，看到你們茁壯成長，我由衷地感到高興，并為你們努力學(xué)習(xí)的精神所感動。我曾經(jīng)不止一次聽很多家長談起他們所謂不爭氣的孩子，說孩子有多不聽話，有多不爭氣，沒有責(zé)任心，不知道心疼父母，覺得孩子無法溝通，無法交流。同學(xué)們，在復(fù)習(xí)中，課堂學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，上課要認真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，注意知識的積累和復(fù)現(xiàn)，復(fù)習(xí)備考是知識的復(fù)現(xiàn)，在復(fù)現(xiàn)中要注意知識的再現(xiàn)，已學(xué)過的知識，做過的習(xí)題，特別是重點內(nèi)容，考試的熱點，每隔一段時間就要再看看，算一算，只有經(jīng)過多次反復(fù)，才能有效地使知識得到強化，概括起來說就是作好“三管”———管好自己的口，不懂就問，不留隱患；管好自己的手，老師布置的習(xí)題一定要動手做，只看不做就會出現(xiàn)看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，務(wù)必要防止眼高手低；管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識
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