【正文】 分)26．現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式認為，人的生物因素、______、社會因素三方面相互聯(lián)系，相互影響，決定或制約著人的健康和疾病。34．“人應(yīng)該依賴別人，而且依賴比自己強的人”，這是不良認知中______的癥狀及表現(xiàn)。第三篇：心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)歷年真題一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。下列不屬于中學(xué)生心理發(fā)展特點的是（）A．矛盾性B．過渡性C．閉鎖性D．社會性 17．口吃是一種常見的言語功能障礙，其產(chǎn)生原因不包括（）A．遺傳因素B．發(fā)音器官損傷C．模仿D．情緒因素 18．人本主義認為人類最基本的動機是（）A．自我實現(xiàn)B．尋找自我C．尋求尊重D．以人為本19．戒除吸煙的行為可以用橡皮圈的方法。28．現(xiàn)代健康概念包括著生理健康、心理健康和______。、____________技術(shù)和觀察技術(shù)。提問的方式有兩種，即質(zhì)疑式和________。28．認知重建理論把自我挫敗看成是來訪者_______________的結(jié)果?！?22．1895年弗洛伊德與布洛伊爾出版《______________________》一書，標(biāo)志著心理分析的正式創(chuàng)立。30．心理輔導(dǎo)鞏固結(jié)束階段的主要工作是_____________和追蹤調(diào)查。、懲罰和________。38．請簡要描述思想政治教育和學(xué)校心理輔導(dǎo)二者差37．請對學(xué)校心理輔導(dǎo)中常用的影響技術(shù)加以簡要說異的主要表現(xiàn)。的影響。小王認為應(yīng)該對學(xué)生采用獎勵的方法，而小李主張采用懲罰的方法。請分析一下小王的心理問題，并簡要提出對小王的心理輔導(dǎo)要點。錯填、不填均無分。44．(本題l5分)一些同學(xué)有這樣的表現(xiàn)：不聽勸阻，認死理，愛鉆牛角尖，不承認錯誤，易和他人陷入激烈的爭論中，什么事情一定要爭個是非明白，總認為自己是對的。錯選、多選、少選或未選均無分。31．建立適宜的輔導(dǎo)氣氛的三種最重要的態(tài)度是______，無條件的積極尊重和______。42．(本題l5分)小王和小李都是小學(xué)的心理輔導(dǎo)教師。40．請簡要描述適應(yīng)性認知衛(wèi)生問題中“走極端”的癥狀表現(xiàn)及輔導(dǎo)要點。29．厭惡法中，常用的厭惡刺激包括______和______。這一階段需要完成的任務(wù)中不包括（D）A．建立輔導(dǎo)關(guān)系 B．掌握學(xué)生的材料 C．進行分析診斷 D．制定輔導(dǎo)目標(biāo)7．自我開放屬于心理輔導(dǎo)的操作技術(shù)中的（B）A．傾聽的技術(shù) B．影響的技術(shù) C．觀察的技術(shù) D．評估的技術(shù)8．根據(jù)弗洛伊德的觀點，人格中奉行現(xiàn)實原則的是（C）A．本我 B．超我 C．自我 D．原我9．在夢中將潛意識的欲望或者意念用其他甚至相反的形式表現(xiàn)出來，這是（D）A．象征化 B．移置 C．投射 D．變形10．最先提出“行為治療”概念的是（A）A．斯金納 B．班杜拉 C．拉斯 D．華生11．不適用于水準(zhǔn)較高、渴望高度成長的來訪者的心理輔導(dǎo)方法是（）A．精神分析法 B．行為轉(zhuǎn)變法 C．個人中心法 D．認知重建法12．有的學(xué)生把苦悶和痛苦統(tǒng)統(tǒng)寫在紙上，寫完后不管是不是拿給老師看，總感到內(nèi)心輕松多了。42．簡述自我中心的主要表現(xiàn)。，教師首先必須誘發(fā)學(xué)生的________和價值陳述。錯選、多選、少選或未選均無分。42．小王周圍的人都在說，小王太認死理，而且不聽勸，容易跟別人爭執(zhí)，總認為自己是對的。42．(本題l5分)小王和小李都是小學(xué)的心理輔導(dǎo)教師。癥狀表現(xiàn)及輔導(dǎo)要點。，讓他們通過對榜樣行為的觀察，使自身受到________，模仿榜樣的言行，從而實現(xiàn)受教育的目的。28．闡釋就是指癥狀的___________和動機揭露出來使其進入意識的一種方法。33．認知重建法的代表人物有_______________、貝克和_______________。這說明_______________是躁狂抑郁癥的致病因素之一。自我意識良好的核心是________和________。：“健康乃是一種生理、心理和____________都臻于完滿的狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和虛弱的狀態(tài)”。26．心身疾病的致病因素及發(fā)病機理研究發(fā)現(xiàn)，心理因素，其中主要是生活條件及______，個性心理特征等因素為重要的致病因素。”貝克認為，這屬于認知歪曲中的（）A．選擇性概括B．夸大或縮小C．走極端的思維D．過度引申8．放松法與我國的氣功、太極拳、印度的瑜珈術(shù)一樣，為了達到松、靜、自然的放松狀態(tài)，要調(diào)整（）A．呼吸、意念和表情B．姿勢、呼吸和表情C．姿勢、呼吸和意念D．意念、姿勢和表情 9．腦力激蕩法屬于一種（）A．角色扮演法B．榜樣引導(dǎo)法C．行為強化法D．價值觀辨析法 10．榜樣引導(dǎo)法的理論基礎(chǔ)是（）A．斯金納的操作性條件反射理論B．班杜拉的觀察學(xué)習(xí)理論 C．拉斯的價值觀理論D．角色扮演的實際研究結(jié)論 11．初中生的情緒發(fā)展特點不包括（）A．豐富性B．社會性C．沖動性D．心境化 12．舒爾茲認為，“每個人都可以控制自己”，他據(jù)此創(chuàng)造了（）A．表情調(diào)節(jié)法B．合理宣泄法C．自主訓(xùn)練法D．呼吸調(diào)節(jié)法 13．一年級到二年級的小學(xué)生，往往會接納其他人對自己的評價，這是因為（）A．其自我評價能力還很低B．其自我評價的發(fā)展處在平衡階段 C．其自我評價的發(fā)展不等速D．其自我評價的發(fā)展處在上升階段14．有些人總想博得別人的贊許，就像“人來瘋”的小孩子。六、論述題(本大題共2小題，共27分)43．(本題12分)試論述偏執(zhí)型人格障礙的表現(xiàn)、成因與輔導(dǎo)要點。32．強化手段一般有正強化、負強化和______。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。31．問卷一般可分為開放型、封閉型和___圖畫型_______________三種類型。23．角色扮演是一種通過 ___行為模仿________________或____行為替代___________________來影響個體心理過程的方法。226全國2007年7月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題1分，共15分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。四、名詞解釋題（本大題共3小題，每小題3分，共9分）34．心理衛(wèi)生2 35．合理宣泄法188 36．適應(yīng)性輔導(dǎo)34五、簡答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）37．請對學(xué)校心理輔導(dǎo)中常用的影響技術(shù)加以簡要說明。27．在心理輔導(dǎo)理論中，被視為繼心理分析法、行為轉(zhuǎn)變法之后的“第三種勢力”的是____個人中心療法___________。在來訪者手腕上套上橡皮圈，每當(dāng)吸煙的欲念出現(xiàn)時，就拉橡皮圈打擊手腕，產(chǎn)生疼痛感，直到吸煙的欲念消失。95 ，如何貫徹預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合的原則？46 。，自我意識良好的核心是_自尊_______和_自愛_______。237全國2008年7月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。、社會功能良好、_人際關(guān)系良好___________和積極勞動實踐四個方面。錯選、多選、少選或未選均無分。85 42．(本題l5分)小王和小李都是小學(xué)的心理輔導(dǎo)教師。31．建立適宜的輔導(dǎo)氣氛的三種最重要的態(tài)度是真情______，無條件的積極尊重和共情______。錯選、多選、少選或未選均無分。錯選、多選或未選均無分。26．心身疾病的致病因素及發(fā)病機理研究發(fā)現(xiàn)，心理因素，其中主要是生活條件及心理應(yīng)激_，個性心理特征等因素為重要的致病因素。四、名詞解釋(本大題共3小題，每小題3分，共9分)34．非言語關(guān)注35．生物反饋法 12136．呼吸調(diào)節(jié)法189五、簡答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）37．請簡要描述生活事件和心理應(yīng)激對中小學(xué)生心理健康的影響。請說明什么是行為強化法的獎勵和懲罰，以及采用獎勵和懲罰應(yīng)該注意之處，并結(jié)合我國小學(xué)生的實際情況，談?wù)勀阕约簩Κ剟詈蛻土P兩種方法的觀點。：“健康乃是一種生理、心理和_社會適應(yīng)___________都臻于完滿的狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和虛弱的狀態(tài)”。四、名詞解釋題（本大題共3小題，每小題3分，共9分） 44119五、簡答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）。請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。_無條件的尊重_______是使來訪者人格產(chǎn)生建設(shè)性變化的關(guān)鍵條件。錯選、多選或 未選均無分。21．學(xué)校恐怖癥發(fā)病的高峰年齡是（ACE）A．57歲B．9歲C．11歲D．12歲E．14歲22．導(dǎo)致個體心理應(yīng)激的“緊張性刺激物”有（ABCD）A．軀體性的B．心理性的C．文化性的D．社會性的E．綜合性的 23．學(xué)校個別心理輔導(dǎo)的步驟一般分為（ACD）A．開始階段B．分析階段C．指導(dǎo)與幫助階段 D．鞏固與結(jié)束階段E．綜合階段 24．學(xué)校心理輔導(dǎo)中常用的傾聽技術(shù)包括（ABCDE）A．非言語關(guān)注B．重復(fù)C．重讀D．詢問E．情感反應(yīng)25．中小學(xué)生的發(fā)展性學(xué)習(xí)衛(wèi)生問題輔導(dǎo)中要指導(dǎo)學(xué)生進行心理狀態(tài)的調(diào)控，包括（ABCDE）A．正確看待考試成績B．預(yù)防學(xué)習(xí)疲勞C．調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)情緒 D．調(diào)整應(yīng)試心理E．善于發(fā)掘自己的長處三、填空題（本大題共8小題，每空1分，共10分）請在每小題的空格中填上正確答案。這種認知被稱為__虛擬陳述_____________。48 40．簡述常用的價值觀辨析法。錯選、多選、少選或未選均無分。26．代幣法又稱代幣_____管制_______________法，是一種通過強化而形成某種___期望出現(xiàn)_________的適應(yīng)性行為的方法。2527 38．請簡要說明運用行為強化法應(yīng)遵循的原則。27．大量研究認為，作為人生不可避免的一種狀態(tài)，過強過久的______會影響人的學(xué)習(xí)、工作和生活，會威脅人的身心健康，甚至造成疾病。35．中小學(xué)生的青春期心理衛(wèi)生問題主要包括發(fā)展性衛(wèi)生問題和______衛(wèi)生問題。錯選、多選或未選均無分。在來訪者手腕上套上橡皮圈，每當(dāng)吸煙的欲念出現(xiàn)時，就拉橡皮圈打擊手腕，產(chǎn)生疼痛感，直到吸煙的欲念消失。29．厭惡法中，常用的厭惡刺激包括______和______。，就是通過學(xué)校有意識地指導(dǎo)和幫助，使每個學(xué)生都具有良好的____________和社會適應(yīng)能力，提高其心理健康水平。________是使來訪者人格產(chǎn)生建設(shè)性變化的關(guān)鍵條件。29．有些人要求事情都按照自己喜歡和期望的去發(fā)展，否則便覺得很糟糕、可怕。23．角色扮演是一種通過 ___________________或_______________________來影響個體心理過程的方法。31．問卷一般可分為開放型、封閉型和__________________三種類型。、欲望或趨向________出現(xiàn)時產(chǎn)生的一種矛盾心理狀態(tài)。明。38．請簡要說明運用行為強化法應(yīng)遵循的原則。請說明什么是行為強化法的獎勵和懲罰，以及采用獎勵和懲罰應(yīng)該注意之處，并結(jié)合我國小學(xué)生的實際情況，談?wù)勀阕约簩Κ剟詈蛻土P兩種方法的觀點。，試說明應(yīng)從哪些角度考慮對有該癥狀的學(xué)生進行輔導(dǎo)？ 。，其中一重含義是增進人的心理健康，是心理衛(wèi)生的重要功能，對此有時又稱之為“________”。請分析這些同學(xué)的心理問題、成因及常用的輔導(dǎo)方法。21．心理健康的人，具有健全的積極意志品質(zhì)，表現(xiàn)為意志的（）A．自覺性 B．果斷性 C．堅持性 D．協(xié)調(diào)性 E．自制力22．下列選項中，屬于個體采用的主要防御機制的是（）A．合理化 B．升華 C．否認 D．幽默 E．投射23．學(xué)校心理輔導(dǎo)的途徑包括（ABCDE）A．開設(shè)心理輔導(dǎo)課 B．在學(xué)科教學(xué)中滲透心理輔導(dǎo) C．團體輔導(dǎo) D．個別心理輔導(dǎo) E．小組輔導(dǎo)24．在心理輔導(dǎo)的過程中，輔導(dǎo)人員要學(xué)會觀察和表現(xiàn)的非言語行為包括（）A．重讀 B．目光注視 C．面部表情 D．身體語言 E．空間距離25．羅杰斯認為，心理健康即“機能完善”的人的特征有（）A．樂于接受一切經(jīng)驗 B．時刻保持生活充實C．不完全信任自己的機體感受 D．有較強的行動自由 E．有高度的創(chuàng)造性三、填空題(本大題共8小題，每空1分，共10分)請在每小題的空格中填上正確答案。32．“三十六計，走為上策”，這屬于控制憤怒的__情境轉(zhuǎn)移____法。他們倆在對學(xué)生進行行為強化時所采用的方法大不相同。39．請簡要描述學(xué)校輔導(dǎo)人員在輔導(dǎo)過程中引起沉默的原因。28．現(xiàn)代健康概念包括著生理健康、心理健康和______。具有“富有暗示性，情緒多變，容易激動，自我中心”等人格特征的人容易得（D）A．強迫癥 B．精神分裂癥 C．躁狂抑郁癥 D．癔病4．心理健康身心發(fā)展正常的學(xué)生也可以進行心理輔導(dǎo)，這些學(xué)生適用的心理輔導(dǎo)是（A）A．適應(yīng)性輔導(dǎo) B．教育性輔導(dǎo) C．發(fā)展性輔導(dǎo) D．學(xué)習(xí)性輔導(dǎo)5．心理輔導(dǎo)的核心問題是（A）A．成長問題 B．人生觀問題 C．價值觀問題 D．態(tài)度問題6．開始階段是心理輔導(dǎo)的第一步。上大學(xué)，就上中國大學(xué)網(wǎng)！41．簡述心理測量和心理評估的區(qū)別和聯(lián)系。、貝克和麥肯鮑姆等人。，根據(jù)世界衛(wèi)生組織和世界心理健康聯(lián)合會的協(xié)議，該年被定為（），其在一定的環(huán)境與教育條件下形成的某些獨特的個性心理特征具有（）（），心理輔導(dǎo)非常重視學(xué)生的主體性，整個輔導(dǎo)的出發(fā)點是（）上大學(xué)，就上中國大學(xué)網(wǎng)！，寬以待人，樂于助人，客觀評價別人和自己，形成積極的交往態(tài)度，即形成良好的（）?（）（）（），這種方法屬于（）上大學(xué)，就上中國大學(xué)網(wǎng)！，形成神經(jīng)癥狀的根源是被壓抑到潛意識中未能得到解決的欲望，它們是來訪者（）“第三種勢力”是（），不做評價，該方法是（），積極發(fā)言，老師用贊賞的目光沖他微笑，夸他“真好”，這是（）上大學(xué)，就上中國大學(xué)網(wǎng)！14.“人應(yīng)該得到自己生活中每