八年級下學期班務工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 鑒他們先進的管理方法。四、對班主任培訓工作的建議班主任培訓的內(nèi)容應涉及班主任日常工作的方方面面，比如如何與家長溝通，如何處理緊急事件，如何對待班級失竊等這些班主任所必需的有時又有些棘手的問題，這樣在我們的日常班級管理工作中就能派上用場了。良好的自信心理，對一個人成就事業(yè)十分必要。我在同學面前經(jīng)常表揚他的進步。實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。加強國家人才需求形勢的教育?？椗d趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。三、工作方法班主任工作要從思想政治教育入手，以提高學習能力、學會做人、學會真人為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積學生積極性。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。1嘗試實施班干部輪換制度。1對學校布置的各項工作不折不扣的完成。四月份：培養(yǎng)良好心態(tài)、健康體魄、形成高品位素養(yǎng)。三、工作重點:二月份：建立一個團結(jié)奮進的班集體。1開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動10．讓學生自己管理班級：利用四包制度即：班級干部包人，組長包組，同桌包學習，個人包衛(wèi)生。開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。格紀律要求。此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可（三）培養(yǎng)學生正確的學習方法強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。中學生是人生觀形成的重要時期。第四篇：八年級下學期班務工作計劃八年級下學期班務工作計劃作者：未知 來源：本站整理 發(fā)布時間：2010年3月2日 發(fā)布人：jsrong一、班級情況本學期我繼續(xù)擔任八年級五班班主任，全班58名同學，男生31人，女生27人，經(jīng)上學期及開學前的學生教育工作，我們班級的班風、學風都在原有的基礎(chǔ)之上有了很大的進步。不但會延遲進步，甚至可能自暴自棄、破罐破摔，那將是很可怕的?？偨Y(jié)如下：一、培養(yǎng)學生的自信心自信即堅信自己的力量，相信能實現(xiàn)自己的理想，是取得成功的重要精神支柱，也是影響個體對待挫折的一個重要因素。定期在班內(nèi)舉行文娛活動。對個別沉默寡言、不善言談的學習了解較少，沒有找到一個好的方法去開導他們。配合各任課教師，在上課、課后作業(yè)、課后活動諸方面才區(qū)別對待，降低要求，降低難度，以培養(yǎng)他們的自信心。我與科任教師一道狠抓學風，班風，狠抓一日常規(guī)管理，在爭紅旗的活動中，勇爭第一，嚴格控制遲到，早退，狠抓衛(wèi)生，班級，清潔區(qū)從不留死角，要求學生從小事做起。為今后更好的做好班級工作，發(fā)揚優(yōu)點，尋找不足，現(xiàn)將本學期班級工作小結(jié)如下：一、班級開展的各項工作及取得的成績。深入學生中，關(guān)心他們的生活、學習，從實際情況掌握個人的個性，循循善誘，讓他們各盡其能。及時積極開展各種豐富有益的課外活動，陶冶了學生的情操，提高了學生的綜合素質(zhì)。狠抓衛(wèi)生，班級，清潔區(qū)從不留死角，特別是本班的清潔區(qū)，做到勤掃勤拾。其次、開展班會，師生共同討論班上存在的問題，在作最后總結(jié)時巧妙地將自己的思想、觀點滲透進去，在種創(chuàng)設(shè)的情境下，教育學生端正學習態(tài)度，建立良好的人際關(guān)系，塑造良好的心理品質(zhì)。為今后更好的做好班級工作，發(fā)揚優(yōu)點，尋找不足，現(xiàn)將本學期班級工作小結(jié)如下：一、班級基本情況：本班現(xiàn)在共有學生69人，其中女生33人，男生36人。在學習方面，在班內(nèi)形成了比較好的學風。很抓班級紀律、常規(guī)教育 本學期，根據(jù)學生反映情況，調(diào)整了班委會成員，挑選有責任心、熱愛集體的學生擔任班干部，分工明確。本班有個別的同學各科基礎(chǔ)較差，學習能力差，學習習慣差，什么事都無習慣。另有對極個
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