黨員教師個(gè)人問(wèn)題整改清單(存儲(chǔ)版)
【正文】 的意識(shí)有待于進(jìn)一步提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。學(xué)校通過(guò)對(duì)我校教職工作風(fēng)的大整頓，使全校教職員工愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)增強(qiáng)，組織紀(jì)律更加嚴(yán)明，教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，使學(xué)校各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。在本職工作之余，還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)?？傆X(jué)得自己是一個(gè)基層的老師也干不了什么大事,沒(méi)有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄，這是工作中缺乏耐心的根本原因。促進(jìn)教師與學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，真正以學(xué)生高為中心，努力把教學(xué)改革工作落到實(shí)處，真正促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展。敢于直面矛盾，治病救人，排除私心，顧全大局。三、官僚主義問(wèn)題具體表現(xiàn)：在管理教師教學(xué)工作中回避矛盾，失之于寬，失之于軟，對(duì)教師存在的小毛病視而不見(jiàn)，姑息遷就。整改措施：把握教學(xué)改革宗旨，以發(fā)展學(xué)生能力為目的，提高自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和科研能力，注重理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。宗旨觀念不夠牢固。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對(duì)象，教育質(zhì)量的好壞是學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)評(píng)定，而家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)生考試成績(jī)的分?jǐn)?shù)。通過(guò)以三嚴(yán)三實(shí)為鏡，對(duì)自身的查擺剖析、整改完善，我相信在以后的工作中會(huì)創(chuàng)造更加優(yōu)異的、讓群眾滿(mǎn)意的成績(jī)。只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報(bào)，研究專(zhuān)業(yè)少，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫節(jié)，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，沒(méi)有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問(wèn)題。在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考、動(dòng)腦筋，等待上級(jí)的指示，說(shuō)一步走一步，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿(mǎn)足于過(guò)得去。我對(duì)預(yù)備黨員、入黨積極分子及聯(lián)系的學(xué)生關(guān)心不夠。不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)，多么的忙，都要靜下心來(lái)，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、來(lái)提高。工作中缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)和拼搏創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專(zhuān)業(yè)知識(shí)沒(méi)有一定的高度。二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。我真心的感受到在過(guò)去的一年中，在黨的幫助下，自己在逐漸走向成熟。樹(shù)立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識(shí)在日常工作中樹(shù)立公仆意識(shí)，時(shí)刻強(qiáng)化為人民服務(wù)的決心。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識(shí)?！饵h章》標(biāo)準(zhǔn)及黨組織要求，嚴(yán)格要求自己，并從嚴(yán)抓實(shí)抓好機(jī)關(guān)黨員干部管理相關(guān)制度規(guī)范；，深入基層、深入一線，了解一線工人的實(shí)際需求，并換位思考，從企業(yè)的角度考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題。所以第一是要加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自身的教育理論意識(shí)；第二是要加強(qiáng)對(duì)新課程理論的學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷適應(yīng)時(shí)代教育形勢(shì)發(fā)展的需要；第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考，并能利用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐工作。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。2．工作能力和業(yè)務(wù)水平還有待進(jìn)一步鞏固加強(qiáng)。第一階段查找自身原因活動(dòng)以后，根據(jù)各位老師提出的意見(jiàn)和建議，自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因以及危害進(jìn)行了更深層次的剖析，以其達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)的目的。平等對(duì)待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個(gè)關(guān)鍵，教師與學(xué)生是平等的，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。特別是對(duì)待基礎(chǔ)差的學(xué)生要有耐心，有恒心，對(duì)待不聽(tīng)話的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法。作為一名黨員教師，在這次查擺問(wèn)題的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了有很多的不足。已整改 長(zhǎng)期堅(jiān)持 4 奢糜之風(fēng)勤儉樸素為榮，以貪圖享樂(lè)、奢靡揮霍為恥的思想還不牢固。注：黨員個(gè)人要聯(lián)系緊密聯(lián)系
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