五年級語文下冊第七單元試卷分析(存儲版)
【正文】 次的閱讀相對上學(xué)期來講稍微簡單了許多，所以得分的概率也高。反映出學(xué)生語言基本功不夠扎實。說的普通點，即要按一定的順序?qū)?，圍繞一個意思寫，句子沒有明顯的毛病。習(xí)作教學(xué)要在文從字順上下功夫。習(xí)作方面：個別學(xué)生習(xí)作審題不清，選材新穎的不多，不善于從生活中選取真實、鮮活的事例，所選事例不夠具體生動，思路不夠開闊，部分學(xué)生習(xí)作內(nèi)容空洞，能把一件事情完整、具體清楚表達(dá)的能力較弱。學(xué)生難免有欠思考。反襯(對比)。柳文用烘托手法，景為人設(shè)。④等到2.①大雪接連下了三天，湖中行人，飛鳥的聲音都消失了。④不要說?，村人，村人，漁人3.①(村人)問(漁人)從哪兒來，(漁人)細(xì)致詳盡地回答了他們。既可繁花似錦，也可荒草滿園。由于烏巢糧草被燒光，袁軍上下恐慌。最愛湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤。(2分)?你如何理解孔子的這句話?(4分)八年級下冊語文第七單元試卷答案一、語言積累運(yùn)用（27分）1.⑴坐看云起時。古代以舅姑稱呼公婆。(7分)(三)課外文言文(17分)孔子過泰山側(cè)，有婦人哭于墓者而哀。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。_________________________________________________________________②余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。此時老師笑著對大家說：“王明同學(xué)真是一個聽話的好學(xué)生，上次他在樓道里亂追亂竄，老師批評了他，你看他現(xiàn)在穩(wěn)重多了，連打了上課鈴，依舊沉得住氣。由于其部將范疆、張達(dá)一時難以置辦齊全，張飛怒將二人綁在樹上鞭打。⑸《岳陽樓記》中表現(xiàn)作者關(guān)心國家大事的句子是___________________，___________________。從字跡，審題，認(rèn)真程度上培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本次習(xí)作要求孩子寫“值得我尊敬的一個人”體裁不限，不少于四百字。可看出在以后的教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生的詞語練習(xí)。縱觀整個試卷，本次試卷覆蓋面廣，內(nèi)容豐富，試題靈活，適合不同層次的同學(xué)。我們應(yīng)該摒棄陳腐，努力創(chuàng)新，使作文訓(xùn)練在內(nèi)容上從單一走向豐富，在形式上從呆板走向靈活，充分發(fā)覺教材中的練筆資源，有效利用生活中的練筆機(jī)會，重視好詞好句的積累，多看看作文書，善于觀察，為寫作提供素材。這說明學(xué)生具有粗心馬虎的不良習(xí)慣，因此，我們必須繼續(xù)重視學(xué)生良好的書寫習(xí)慣的培養(yǎng)，將寫字教學(xué)落到實處。在閱讀教學(xué)中就文解文，教師重“教”不重“導(dǎo)”，學(xué)生所學(xué)知識不整合，缺乏促進(jìn)繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力?？己藢W(xué)生綜合運(yùn)用知識的基本技能。學(xué)生基礎(chǔ)知識比較扎實，積累運(yùn)用的量不足，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和獨立閱讀能力欠功夫，年級習(xí)作水平總體不錯。試卷依據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，以人為本，以文為本，緊緊圍繞教材出題，不出偏題怪題，試卷上百分之九十的試題都來自于課本。強(qiáng)化熟讀背誦，在誦讀中積累語言；抓好課外閱讀，在博覽中積累語言。本次考查了學(xué)生對短文內(nèi)容準(zhǔn)確理解能力及平時積累詞語的能力。從檢測中了解到同學(xué)們字詞掌握的很牢固，只有及少數(shù)同學(xué)把“謹(jǐn)慎”寫成“勤”寫錯了。課內(nèi)練習(xí)準(zhǔn)確率及高，可見同學(xué)們對課文很熟悉。（二）教師沒能及時的掌握新合班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以至此次新合入的幾位同學(xué)考的及差。（三）在以后的教學(xué)中要積極向《新課標(biāo)》靠攏，從聽說讀寫等方面全面提高學(xué)生的語文綜合能力。(5分)⑴下面是對聯(lián)的上聯(lián)，請你對出下聯(lián)(3分)上聯(lián)：足智多謀，孔明巧借箭下聯(lián)：__________________________⑵對聯(lián)“截來淇上平安竹。(6分)①官渡之戰(zhàn)?②陸遜火燒連營二、語言綜合運(yùn)用。讀了這段文字，你認(rèn)為老師的言外之意是什么?如果你是老師，你會怎么說?(4分)①言外之意：。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。(3分)，為什么囑咐他“不足為外人道也”?(2分)?(3分)(二)《湖心亭看雪》(23分)崇禎五年十二月，余住西湖。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！狈蜃釉唬骸昂螢椴蝗ヒ?”曰：“無苛政。志)：記住。⑷黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。/義蓋云天，關(guān)羽私放曹。蜀軍遠(yuǎn)征，補(bǔ)給困難，又因天熱難耐，劉備讓蜀兵避暑
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