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正文內(nèi)容

中學(xué)高級(jí)職稱評(píng)聘述職報(bào)告(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 教學(xué)交流外,還去了較遠(yuǎn)的湄潭天成中學(xué),鳳岡的鳳山中學(xué)等學(xué)校教學(xué)交流,還帶領(lǐng)老師們?nèi)シ矁羯?,海南學(xué)習(xí)。二、XX年12月,我被縣教育局聘請(qǐng)為“十二五”繼續(xù)教育培訓(xùn)培訓(xùn)者。學(xué)生獲縣級(jí)市以上獎(jiǎng)6人次。論文兩篇分別獲市級(jí)一等獎(jiǎng)和三獎(jiǎng)以及兩篇省級(jí)三等獎(jiǎng)??h級(jí)先進(jìn)工作者。八、班主任工作,得到領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng),同事視為榜樣,學(xué)生視為親人,社會(huì)上人公開說,只要是我?guī)О嗟膶W(xué)生在路上都不一樣。任現(xiàn)職以來,我沒因?yàn)樽约旱氖抡?qǐng)一次假,常常還爭(zhēng)課來上呢,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的安排,我的觀點(diǎn)是,服從,服從再服從,堅(jiān)決在最短時(shí)間內(nèi)完成最高質(zhì)量。我的教研工作指導(dǎo)思想是:“教師最大的快樂就是教研,教研要做實(shí),要有用,杜絕形而上學(xué)上的東西,要走出去,也要請(qǐng)進(jìn)來,要有自己的經(jīng)費(fèi)等”。能夠靠賣毛筆字求生。自我縣中英西南項(xiàng)目實(shí)施以來,我外出當(dāng)一次培訓(xùn)者,就在全縣“一鳴驚人”,與我一起上課的培訓(xùn)老師,該他們上的課也不上,要專門聽我的課。也因?yàn)槲业牟粩鄬W(xué)習(xí)有……鎮(zhèn)里、學(xué)校要舉行大型籃球賽了,要一個(gè)好的解說員——他就是我。能干事是能力問題,靠學(xué)習(xí)獲得,可愛干事是品德問題,得從小培養(yǎng)。我主張語(yǔ)文大世界,語(yǔ)文即生活,語(yǔ)文老師應(yīng)是一個(gè)雜家,于是我除了學(xué)習(xí)專業(yè)書籍外還廣泛且較為深入地學(xué)習(xí)書法,一學(xué)就是六年,學(xué)習(xí)攝影一學(xué)就是十年,天天堅(jiān)持,永不放棄,所以同行們無不為我的專一精神佩服。于1991到1993年任教于務(wù)川縣絲棉完小,1993到1999年任教于黃都鎮(zhèn)中心完小,1999年至今任教于黃都中學(xué),本人自畢業(yè)后一直從事語(yǔ)文科教學(xué)工作,附上歷史、政治、地理等科目。五、培養(yǎng)青年教師促其快速成長(zhǎng)每周集體備課一次,相互聽課一次,聽課時(shí)認(rèn)真記錄,注意學(xué)生在課堂上的反應(yīng),幫助對(duì)方及時(shí)了解學(xué)生反饋情況,修改教案、改進(jìn)教學(xué)方法,提高對(duì)課堂、教材、學(xué)生的駕馭能力。2012年我被評(píng)為寶坻區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)干部,并出席有市委主要領(lǐng)導(dǎo)參加的團(tuán)代會(huì)。多年的班主任工作中,我一心撲在班級(jí)管理上,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,勤與學(xué)生溝通,及時(shí)全面了解每一位學(xué)生,對(duì)他們曉之以理,動(dòng)之以情。完成了本科雙學(xué)歷的學(xué)習(xí),2009年取得公共事業(yè)管理本科學(xué)歷。教風(fēng)干練,教態(tài)自然,表達(dá)清晰,思維嚴(yán)謹(jǐn)。2007年我有幸來到寶坻四中,在這里我用勤奮、踏實(shí)的工作作風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,顯著地工作業(yè)績(jī)?cè)俅乌A得了領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的信任與支持。(四)勞動(dòng)紀(jì)律從教以來,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,十多年的工作中從未有過違規(guī)違紀(jì)的行為,積極參加校內(nèi)外一切有益的活動(dòng),切實(shí)按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和安排實(shí)施教學(xué)活動(dòng),每學(xué)期按質(zhì)按量完成自己的教學(xué)任務(wù),每天按時(shí)上下班,無遲到、早退、曠課等現(xiàn)象。充分重視學(xué)生的主體地位,在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法,代之以豐富多彩的英語(yǔ)課堂活動(dòng),靈活多樣的授課方法進(jìn)行教學(xué),并且收到了良好的教學(xué)效果:每學(xué)期統(tǒng)考成績(jī)名列同級(jí)同科前矛。為了班里的工作正常開展,首先從整頓班風(fēng)入手,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,利用不同時(shí)機(jī),結(jié)合所帶班級(jí)學(xué)生性格和年齡特征,常對(duì)他們進(jìn)行循循善誘,耐心細(xì)致地說服教育,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,和學(xué)生建立“師生+朋友”的關(guān)系,在日常管理上堅(jiān)持“五個(gè)一”〈每天和一名學(xué)生談心,每周進(jìn)行一次家訪,參加一次學(xué)生活動(dòng),開展一次自我批評(píng),聽一次本班文化課〉和“三到位”〈課間操到位,自習(xí)課到位,集體活動(dòng)到位〉。95年我輔導(dǎo)的學(xué)生吳李敬、孟磊、程艷獲得第二屆全國(guó)中學(xué)生奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽市級(jí)三等獎(jiǎng)。在2000年天津市第十四屆科技活動(dòng)周活動(dòng)中,我班的話劇《超越時(shí)間與空間的對(duì)話》受到與會(huì)專家的好評(píng),我獲得了指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。第二篇:中學(xué)高級(jí)職稱評(píng)聘述職報(bào)告中學(xué)高級(jí)職稱評(píng)聘述職報(bào)告中學(xué)高級(jí)職稱評(píng)聘述職報(bào)告 各位評(píng)委: 我叫***,88年畢業(yè)于天津師大中文系,本科,學(xué)士學(xué)位,2001年取得北京師范大學(xué)英語(yǔ)研究生班畢業(yè)證書。我輔導(dǎo)的付大鵬同學(xué)在全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲高中組市級(jí)二等獎(jiǎng)。研究和運(yùn)用思路教學(xué)、誘思探究教學(xué)法,不斷改進(jìn)和完善英語(yǔ)教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用。李宏波同學(xué)獲得薊縣乒乓球單打冠軍、市錦賽第七的好成績(jī);班長(zhǎng)程梁杰被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部和第二屆天津市十優(yōu)中學(xué)生。畢業(yè)13年來始終在薊縣一中任教,1989年被評(píng)定為中教二級(jí)職稱,去年被高聘為骨干教師,現(xiàn)任高二年級(jí)9906班主任。在多年的班主任工作中,我始終堅(jiān)持利用假期進(jìn)行家訪,千方百計(jì)地做好后進(jìn)生的思想教育工作,并取得了初步的經(jīng)驗(yàn)。97年我班英語(yǔ)會(huì)考合格率達(dá)100%,優(yōu)秀率90%以上,獲天津市會(huì)考綜合成績(jī)第一名,我指導(dǎo)的學(xué)生姜艷華獲首屆天津市中學(xué)生英語(yǔ)演講賽高中組市級(jí)二等獎(jiǎng)。我輔導(dǎo)的付大鵬、戴杰兩位同學(xué)在全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中分別獲高中組市級(jí)二、三等獎(jiǎng)。十幾年來,我始終工作在教育教學(xué)的第一線。幾年來,我先后獲得了先進(jìn)青年教工(1994)、校師德標(biāo)兵(2000)等榮譽(yù)稱號(hào)。98年英語(yǔ)會(huì)考我所教的9609610兩個(gè)班合格率100%,優(yōu)秀率90%以上,我指導(dǎo)的耿朝陽(yáng)同學(xué)獲全國(guó)中學(xué)生外語(yǔ)競(jìng)賽高中組二等獎(jiǎng)。2008,2010,2011,2012,年均獲個(gè)人考核優(yōu)秀。2012年中央電視臺(tái)“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽遵義賽區(qū)教師組一等獎(jiǎng)。謝謝大家。在平時(shí),樂于助人,顧全大局,不存一絲私心。我所教的學(xué)科及班級(jí)成績(jī)從高一到高三的歷次考試中最差的一次成績(jī)是第二名,其它每次成績(jī)均為第一名。三、從事年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和團(tuán)支部工作表現(xiàn)出色作為年級(jí)組長(zhǎng),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,積極開展工作。多次以錄像的形式進(jìn)行展示,所帶班級(jí)被評(píng)為寶坻區(qū)三好班集體,我多次被評(píng)為寶坻區(qū)師德優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任。四、積極開展教科研工作,成績(jī)突出在出色完成年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和教學(xué)工作的同時(shí),我十分注重將教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與理論相結(jié)合,提升自己的教科研水平。幾年來,我輔導(dǎo)的年輕教師如殷學(xué)為等相繼成為我校的骨干教師?!皩W(xué)高為師,備德高為范”,惟德才兼?zhèn)浞侥艹蔀橐粋€(gè)合格的教師
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