中學(xué)教師個人述職報告本站推薦(存儲版)
【正文】 法精髓。**～**學(xué)，我所任教的班級，以平均70多分的好成績，獲得了初一語文鎮(zhèn)性競賽第一名。我總是把自己置身于集體這個大熔爐中，不斷鍛造自己。擔(dān)任班主任以來，我極其注重學(xué)生的思想道德教育。原是違紀(jì)的專業(yè)戶，也是班里的大毒瘤。辛勤的汗水不會白流。我愿為春蠶，吐盡蠶絲，織出萬丈綢緞。幾年來，我風(fēng)雨兼程，在漫漫的人生路上艱難跋涉。我抓住時機，在班里表揚了他。為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，我認(rèn)真研讀了《教育學(xué)》和《心理學(xué)》，不斷把握學(xué)生的心理特點，探索教育差生的捷徑。我的教學(xué)科研能力，也得到了進(jìn)一步的提高。鄭樹潔的《青春隨想》、洪曉丹的《最珍貴的東西》陸續(xù)發(fā)表在《習(xí)作之友》和《潮州學(xué)生報》上。，快速提高了業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。任職以來，我始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。本學(xué)年的總復(fù)習(xí)，時間緊、任務(wù)重，我注意分析了中考取向，以達(dá)最佳效果。中考前的復(fù)習(xí)大課，每天4節(jié)語文課，有時還需要連排，課時不可謂不多，工作不可謂不累。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成功的!第四篇：中學(xué)教師個人述職報告中學(xué)教師個人述職報告唐坊鎮(zhèn)中學(xué) 楊明經(jīng)歷夏花的繁華、秋實的豐美、冬雪的寧靜、春草的生機、麥粒的飽滿，我與唐坊鎮(zhèn)中學(xué)2010屆畢業(yè)生走過了一個充滿挑戰(zhàn)的學(xué)年。在本校的賽課中我所執(zhí)教的《釣魚的啟示》一課獲本校三等獎。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作。因此我的態(tài)度是積極向上的，從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負(fù)責(zé)。在學(xué)校各處室的全力支持和配合下，主要完成了省教育現(xiàn)代化驗收的準(zhǔn)備工作、南京市“五室”合格學(xué)校的驗收、學(xué)校辦學(xué)水平千分考核和其他任務(wù)。上半年在湯山中學(xué)任教，兼校長辦公室主任(主持工作)、學(xué)校黨支部委員，下半年借調(diào)至臨江高級中學(xué)，任高二(1)班語文，兼校長辦公室副主任，同時分管高二年級組和英語教研組。根據(jù)教材的特點進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。下面是這一年來教師個人述職報告范文，歡迎瀏覽。同時領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)，也很值得講究。注重參與各班的學(xué)生思想工作，本年召開家長會議1次，幫助班主任老師根據(jù)各班的實際情況，提出問題，分析問題，及解決問題的方法。男教師每周二的籃球賽，堅持了多年。能為新教師上好示范課，能發(fā)揮好武進(jìn)市學(xué)科帶頭人的作用。注重自身廉潔，不貪不占，公私分清，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。無病事假，更無曠工現(xiàn)象。配合學(xué)校行政，在全校開展“教學(xué)案例分析”“電教課評優(yōu)活動”等活動，還組織全校教師在教師節(jié)、國慶節(jié)、勞動節(jié)期間開展各種活動，有計劃地開展青年教師培訓(xùn)、師徒結(jié)對活動，工會借助每年一度的暑假教師培訓(xùn)，開展師德標(biāo)兵評比活動。為推進(jìn)民主管理學(xué)校，學(xué)校長期開設(shè)校務(wù)公開箱，校務(wù)公開欄，建立了相關(guān)的民主管理及校務(wù)公開的制度和章程。作為一名學(xué)校的副校長，必須做好一把手的助手?；仡櫛灸甓鹊墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)。堅持為人師表，維護(hù)教師的良好形象?！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)活動，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。個人課題《激勵性評在高中語文新課程中的運用研究》被立項為區(qū)級課題，同時被立項為市XX年年教育科研規(guī)劃“個人課題”，個人被評為街道“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，輔導(dǎo)學(xué)生作文兩篇在校報上刊登，學(xué)生仇麗萍獲市第七屆《好家長》杯作文比賽區(qū)二等獎，學(xué)生王曉慧獲省第七屆高中生作文大賽區(qū)三等獎?！皩W(xué)高為師，身正為范”，要想做一個合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個健康進(jìn)步的思想。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。在課下，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。在這一年的工作中，我一貫勤勤懇懇。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的往返。中考中，也取得了喜人的成績，我所教的班級優(yōu)秀率達(dá)25%。教師是人類文明的工程師，要肩負(fù)起教書育人的神圣使命，不僅要有淵博的知識，而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。在教學(xué)實踐中，我反復(fù)探索
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