安徽省“皖南八校”20xx屆高三第三次聯(lián)考文綜歷史試題word版含解析(存儲版)
【正文】 料并結(jié)合所學(xué)知識，分析元代封贈制度改革的影響。（ 9 分） 46.[歷史 —— 選修 4：中外歷史人物評說 ]（ 15 分） 材料 根據(jù)江南的具體特點，海瑞先后頒布《督撫條約》、《續(xù)行條約冊式》、《考語冊式》等，禁迎送、禁請托、禁請客送禮、禁苛派銀糧包攬侵欺，等等。兩河開通，不僅太湖之水直入于海，濱海諸渠皆得以引流灌溉，而且旱澇有備，水患可除。 25． A 此題考查宋代政治，意在考查學(xué)生解讀材料信息并運(yùn)用信息解決問題的能力。 31． D 此題考查新中國 經(jīng)濟(jì)，意在考查學(xué)生解讀材料信息并調(diào)用知識解決問題的能力。材料中“馬 歇爾計劃”要求以政府的形式接受，這客觀上推動了受援國各國政府對國民經(jīng)濟(jì)的控制力加強(qiáng)，也有利于推 動各國國有化的發(fā)展， C 項正確； A， B、 D）項與材料信息無關(guān)，不符合題意。（ 12分） （注：答案只是示例，若有其他答案，只要言之有理，即可得分） 44． (1)特點：范圍有所擴(kuò)大；頻率增加，獲得榮耀更豐厚；重視監(jiān)察；與官員的考核升遷緊密聯(lián)系。但兇觸犯官紳利益而遭到抵制，以致未能全面實施。（ 12 分） 觀點二：科舉制提高了知識分子的社會地位。 34． C 由材料中“政府為集體農(nóng)莊生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品制定 的低價格出售”以及私人土地的生產(chǎn)率可知，材料反映的 是斯大林模式的弊端。 29． A 漫畫中“學(xué)生”“學(xué)者”“教授”紛紛南下，前往南方革命陣營，說明南方國民革命發(fā)展迅速，結(jié)合材料中的 時間來看，此時中國政治格局正發(fā)生重大變化，故選 A 項。文科綜合 參考答案、解析及評分細(xì)則 24． B 此題考查先秦儒學(xué)，意在考查學(xué)生解讀材料信息并運(yùn)用信息解決問題的能力。海瑞通過民間私訪和實地勘量河道，提出用“以工代賑”（即按工給銀、救濟(jì)饑民）的辦法。 —— 摘編自《聯(lián)合國發(fā)展回顧》 (1)根據(jù)材料，指出聯(lián)合國的作用。當(dāng)時的儒者評價封贈“使居官執(zhí)役者，明見贓吏之被禍，及其身，及其父母妻孥，盡不免于戮辱；又見廉吏之蒙福，及其身，及其父母妻妾，俱得享于榮華”。作答時用 2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。（ 9 分） ，完成下列要求。特別是 1 600 年后，到處有商人抱怨鑄幣稀缺，甚至有些商人因現(xiàn)金周轉(zhuǎn)不靈而破產(chǎn)。因此，私人土地雖然只占總耕地面積的 3%到 5%，卻生產(chǎn)了 25%到 30%的蘇聯(lián)農(nóng)產(chǎn)品。這一 變化表明 B．西學(xué)影響日益加深 C．維新政策得以實踐 D．民族危機(jī)空前加重 7 是 1 927 年 3 月北京《晨報》上一幅題為“孔雀東南飛”的漫畫。 “皖南八?！?2017 屆高三第三次聯(lián)考 文科綜合試題 第 I 卷 本卷共 35 小題，每小題 4 分，共 140 分。這表明太平天國 A．放寬了參與政治的限制 B．得到了正統(tǒng)人才的支持 C．個人崇拜氛圍十分濃厚 D．制度創(chuàng)新力度存在不足 ，湖南“風(fēng)氣未開，向來最惡洋務(wù)”，而戰(zhàn)后，“賢士大夫漸諳外情，競講新政”?！边@些規(guī)定 B．有利于美國人口的流動 C．保障了地方各州的權(quán)力 D．有利于黑人奴隸的解放 34
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1