安徽省巢湖市20xx屆高三上學(xué)期第四次月考歷史試題word版含答案(存儲版)
【正文】 知效忠于國，下得自謀其生。（ 15 分） （ 2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評述清末 對“德”、“才”的新認識。美國的群眾運動有一個大的背景，冷戰(zhàn)延續(xù)到那個時候，大家有些厭倦?！? 義和團運動撲所迷離，難以洞察真相。國共兩 度合作 ,均對國家民族作出巨 大貢獻。材料二提及“民族凝聚力”深刻影響了這場反侵略斗爭 ,舉例說明這種“凝聚力”在政治、軍事上的主要表現(xiàn)。（ 4分） 26． 示例： 不當(dāng)之處（ 4分） 歷史事實（ 4分） 原因分析（ 4分） 1 否定了當(dāng)今世界和平與發(fā)展已成為時代主流及制約戰(zhàn)爭的因素大大增強。 把材料中的“教會”等同于“宗教”，概念不清；沒有把但丁及其作品放在特定的文明、文化背景中解讀。 (2分 ) 斗爭：國共聯(lián)合發(fā)動北伐戰(zhàn)爭。 (3 分 ) 。 解讀材料時忽視了歷史理解會因立場、角度不同而不同。 3 但丁“反對宗教”這個論斷不合理。（ 7分） （ 2）德和才都是國民應(yīng)具備的基本素質(zhì)；強調(diào)學(xué)校在德才培養(yǎng)中的重要性；德可以通過課程教育、日常 考察等方法養(yǎng)成；在官員選拔中更重視專業(yè)知識與技能。 為了深入地推進革命 ,國共兩黨發(fā)動了哪一重大軍事斗爭 ? 結(jié)合所學(xué)知識 ,辯證地指出國民革命運動的結(jié)局。 —— 金沖及《二十世紀中國史綱》 材料三 孫先 生手創(chuàng)之中國國民黨 ,歷盡艱辛 ,無數(shù)先烈前仆后繼 ,終于推翻帝制 ,建立民國?！倍瑐r教授卻說：“義和團毀電線、拆鐵路、燒洋貨……凡沾點洋氣的物和人，必徹底消滅而后快。 大國之間的戰(zhàn)爭不可避免。俟考試時分別去取……其取定者，酌量用為主事、中書、知縣官?？己朔譃榫诺龋骸耙蛔钏纳茷樯?上，一最三善為上中，一最二善為上下……居官飾詐，貪濁存狀，為下下。東漢時，士大夫追逐基于德行的“名”，官吏矯情虛偽而無實際才能成為普遍現(xiàn)象，曹操執(zhí)政，強調(diào)“唯才是舉”，功、 能者優(yōu)先，“不官無功之臣，不賞不戰(zhàn)之士”?！边@一論斷 A．與實際情況完全相符 B．成為加快工業(yè)化的依據(jù) C．是對農(nóng)業(yè)改革的肯定 D．是對斯大林模式的維護 22． 圖 1為世界貿(mào)易中國家和地區(qū)所占份額示意圖。發(fā)布該文告的主要意圖是 A．希望得到農(nóng)村群眾的支持 B． 宣布徹底廢除財產(chǎn)私有 C．進一步鞏固工農(nóng)革命聯(lián)盟 D． 號召工農(nóng)群眾迅速起義 （布） 十一大會上說：“我們甚至有過這樣的詩人，他們寫道：看！在莫斯科，饑寒交迫，‘從前是整潔、美麗；現(xiàn)在是買賣、投機’。 ” 這說明 A． 通過文獻記錄最終能夠還原歷史真相 B．歷史真相因年代久遠而變得模糊不清 C． 研究者的立場會影響其對歷史的解釋 D．原始記錄比研究文獻更接近歷史真相 9． 1895年，身為狀元的張謇開始籌辦紗廠，他稱自己投身實業(yè)是“捐棄所恃，舍身喂虎”。這反映了 A． 市坊界限的徹底突破 B．社會環(huán)境的動蕩不安 C． 商業(yè)信用體系的形成 D． 市場交易方式的變遷 5．據(jù)《東京夢華錄》等記載，宋代都城多見“當(dāng)街列床凳，堆垛冰雪”出售涼食和專向客商出租鋪席宅舍等現(xiàn)象。 巢湖市柘皋中學(xué) 2021～ 2017 學(xué)年高 三 年級第 四次月 考 歷史試卷 一、選擇題（本大題共 24 小題，每小題 2 分，共 48 分。到北宋時期，出現(xiàn)了種類繁多的信用票據(jù)和信用貨幣。濟遠首先向我發(fā)炮，旗艦吉野立即迎戰(zhàn)，以左舷炮向濟遠轟擊。這一認識的依據(jù)是兩者都 A．面臨著處理計劃與市場的關(guān)系問題 B． 處于相 似的國內(nèi)外經(jīng)濟環(huán)境 C．鞏固了農(nóng)村的集體所有制經(jīng)濟 D．促進了社會主義工業(yè)化 年 4 月，巴黎公社發(fā)布文告稱：“你是高利貸者、承租戶、莊園主和農(nóng)場主折磨的一個鄉(xiāng)下勞動者，貧窮的短工和小所有主??你們的勞動最好的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1