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優(yōu)秀作文開頭或結(jié)尾(存儲(chǔ)版)

2024-10-17 20:50上一頁面

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【正文】 使我從小插上理想的翅膀。因?yàn)槭悄?,讓我們學(xué)會(huì)待人寬容,與人為善。鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L。果不其然,老師說:“下面檢查課文背誦。這個(gè)世界里有詩人對(duì)祖國深沉的愛,有對(duì)侵略者切齒的恨,有對(duì)處于日本鐵蹄蹂躪下祖國深沉的愛,有為國獻(xiàn)身的熱情……老師背完,我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中,稍后,教室響起了雷鳴般的掌聲。倒數(shù)第三段對(duì)詩歌意境的解讀,全面深刻,暗示出“我最喜歡”的原因?!比嗤瑢W(xué)哄堂大笑,課堂氣氛瞬間高漲。我們班上人多、課堂活躍,少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律,老師一般直接點(diǎn)名批評(píng),但魏老師與眾不同。但即使這么一位教書老道、育人有法的資深教師,也有他靦腆羞澀的一面,有時(shí)搞娛樂活動(dòng),同學(xué)們總是設(shè)法要一睹周老師的雄 3 姿豐采,可周老師絕不輕易展示,總能輕松躲開學(xué)生們的“不情之請(qǐng)”。溫老師流利的表達(dá),柔和的語調(diào),讓人如沐春風(fēng)一般。朱老師詼諧的語言和聲調(diào),和歷史老師有不謀而合之處。也正是有了這些辛勤的園丁的工作,才使得現(xiàn)在許許多多的成功人士在正確的引導(dǎo)下和自己的努力下有了今天輝煌的成就。忘不了,第一次算1+1,你教我掰著手指頭。1是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!1有一種情愫叫感動(dòng),因?yàn)橛幸环N精神叫做奉獻(xiàn)。感謝很多很多的人??尤其感謝我的老師,是老師把我從年幼無知的孩子教育成明理懂事的學(xué)生。因?yàn)槭悄?,教?huì)我們?nèi)绾悟?qū)走貪婪、無知、恐懼、暴力。是他(她),讓我們從無知變得學(xué)有所長。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心連學(xué)子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。有愛走神玩耍的,也躲不過老師的諄諄教導(dǎo)。通常我們認(rèn)為東北姑娘性子直爽,開朗豪爽而柔情不足,可溫老師的話語和行為也讓我們倍感她姐姐般的關(guān)懷和溫柔。經(jīng)常在別人休息的時(shí)候,老師會(huì)帶著一大摞作業(yè)來班級(jí),耐心地為出錯(cuò)者講解分析。要求嚴(yán)格的魏老師魏老師是我們的歷史課教師,一口標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的重慶方言,一下巴結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的胡子。他不僅教書育人認(rèn)真,而且常常在課堂上穿插幽默故事,使課堂充滿生機(jī)和活力。結(jié)尾“這就是我最喜歡的一堂語文課”與開頭照應(yīng),并點(diǎn)題。”我們頓時(shí)興奮起來,認(rèn)真看著課本,檢查老師背誦時(shí)有沒有錯(cuò)誤。我一邊背一邊緊張地看著門口,祈禱著老師晚點(diǎn)來到。有一顆心叫做感恩,因?yàn)橛幸环N愛叫做無私。忘不了,第一次學(xué)A,B,C,你一次次矯正我的口。在這些成功人士的背后,難道不應(yīng)該感謝一下辛苦培養(yǎng)過教育和鼓勵(lì)我們的老師們嗎?“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。寬容,是一種豁達(dá),是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續(xù)和升華。雷雨過去了,但留下了七彩霓虹。三毛的破碎,源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明徹與超脫。她是一個(gè)完整的過程,是一個(gè)”連載“,無論成功還是失敗,她都不會(huì)在你背后留有空白?!裎⑿χコ畹母柚{,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。這是美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森提出的快樂方程式。愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。●如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海鳥。多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。陶淵明悠然南山,飲酒采菊??他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇。青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹絢麗輝煌。閉上眼,細(xì)細(xì)品味,靜靜傾聽,就如緩緩的小溪,沿著曲折的山徑,款款而來,絲絲縈繞,裊裊展開,一遍又一遍??蒼茫的夜色之中,聽著這樣的天籟之音,如泣如訴,似怨似嗔,四周是靜靜的,細(xì)細(xì)聆聽,那種味道,沁入心扉??墨的天際,偶爾有幾顆星星閃爍。怎么辦?怎么辦呀?我既痛心,又焦急。鳥兒,習(xí)慣在湛藍(lán)的藍(lán)天上飛翔,藍(lán)天是它的母親,它不想長大。我走在鄉(xiāng)間的小路上,踏在那一片熟悉的土地上,輕風(fēng)撫摸著我,柳枝拍打著我。一叢叢、一簇簇,惹得蝴蝶陶醉其中。漫步田野,兩旁的樹木在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,在綠葉上跳動(dòng),好象璀璨的明珠般,可觸而不可及。比如現(xiàn)在許多的白血病患者都需要進(jìn)行骨髓移植手術(shù),而對(duì)骨髓的要求很嚴(yán)格,往往是萬分之一的可能,雖然幾率很小,但許多人還是愿意去驗(yàn)血,愿意將自己的骨髓獻(xiàn)給患者。愛是一種幸福,當(dāng)你用愛心去愛別人,愛社會(huì),別人才會(huì)用愛心來按你。家,是微笑的。家是由每一個(gè)成員組成的一幅美麗的畫。女孩暗暗地下了決心:一定考入前四名,一定要撿回自己的自信。當(dāng)女孩聽到自己的名字時(shí),不覺眼中的淚悄然落下,順著面頰緩緩流進(jìn)嘴里。窗外,月亮努力的照著,似乎在散發(fā)著所有的光芒。(2)母愛是一縷陽光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。我們應(yīng)該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。我的朋友呀,你的胸懷,就像草原一樣美麗,像藍(lán)天一樣寬闊,像大海一樣深邃有關(guān)愛心、奉獻(xiàn)(1)愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一股出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。挫折,想說恨你不容易??(3)春暖花會(huì)開!如果你曾經(jīng)歷過冬天,那么你就會(huì)有春色!如果你有著信念,那么春天一定會(huì)遙遠(yuǎn);如果你正在付出,那么總有一天你會(huì)擁有花開滿圓。春天來了,柳樹姐姐的長發(fā)在空中輕輕飄動(dòng),花兒妹妹的臉頰上露出了燦爛的微笑,頑皮的小草弟弟迎風(fēng)向你做著鬼臉。如果沒有寬恕之心,生命就會(huì)被無休止的仇恨和報(bào)復(fù)所支配。若人生是一片土地,那么讀書便是耕耘,想收獲生活的人,要學(xué)會(huì)讀書;若人生是一片天空,那么讀書便是翅膀,想飛躍生活的人,要學(xué)會(huì)讀書;若人生是一片海洋,那么讀書便是舟楫,想到達(dá)生活彼岸的人,要學(xué)會(huì)讀書。學(xué)會(huì)自信,學(xué)會(huì)聆聽,也就學(xué)會(huì)了以一種智慧的態(tài)度生活。最美麗的花只有根知道孕育的艱辛;最清澈的水只有雪知道融化的莊嚴(yán);最嘹亮的歌只有聲音知道旋律的汗水;最純潔的語言只有心知道陶冶的不易;最奇跡的奇跡,只有自己知道:我的付出終于有了收獲,我的奇跡在情理之中。第一篇:優(yōu)秀作文開頭或結(jié)尾如果你是一棵小草,就不要妄想一夜之間長成參天大樹,在生長的過程中,需要學(xué)會(huì)靜靜地汲取養(yǎng)分;如果你是一滴水珠,就不要渴望一夜之間匯入大海,在奔流的路上,需要停下腳步,積蓄力量;如果你是一條小魚,就不要奢求一躍成龍,在奮斗的路途中,需要學(xué)會(huì)漫漫地等待時(shí)機(jī)。母親永遠(yuǎn)是兒女可以停泊棲息的港灣,她的關(guān)懷和呵護(hù)會(huì)把你渡上一條風(fēng)雨無阻的人生之路。的確,當(dāng)我們用一顆博愛之心去看待世界,我們的心胸就會(huì)更為寬廣,從而用一種自信的態(tài)度來判斷。生命,總是在挫折和磨難中茁壯;思想,總是在徘徊和猶豫中成熟;意志,總是在殘酷和無情中堅(jiān)強(qiáng)?!勘葋喨擞媚_踩扁了茉莉花,可茉莉花卻把香留在了那人的腳上,這就是寬恕。(2)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。(2)未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜,哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛;未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn),怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。(3)美,美不過草原;闊,闊不過藍(lán)天;深,深不過大海。有關(guān)人生、哲理①人生似一束鮮花,仔細(xì)觀賞,才能看到它的美麗;人生似一杯清茶,細(xì)細(xì)品味,才能賞出真味道。母愛真情(1)母愛是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸;母愛是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀;母愛是孤苦無助時(shí)慈祥的微笑。夜幕降臨,月光皎潔,如流水一般靜靜地印在書桌上,她想起了父母此時(shí)此刻正辛苦的勞動(dòng)著,想起了一對(duì)起早貪黑的背影那么瘦小,無情的時(shí)光在他們額頭刻下了道道皺紋,期待的雙眼,讓她不禁心如刀絞一般,她知道自己已成為了一名失敗者。夜已深,已深,窗內(nèi)的臺(tái)燈突然開了,光印在了墻上,只見一位女孩拿著書正專心的讀著??寫給初一(3)班邱艷敏同學(xué)留念: 以《珍惜》的話題作文珍惜那次流淚“這次月考排在第一名的同學(xué)是??”班主任在講臺(tái)上大聲宣讀著名單。她心里明白,自己的功底并不比別的同學(xué)差。家,避風(fēng)的港灣家,是溫暖的;家,是和諧的。我再不是一個(gè)整天“飯來張口,衣來伸手”的三歲小孩子了,我已變成了一個(gè)可以為家人分擔(dān)重任的大姑娘了。愛是一種奉獻(xiàn),每個(gè)人都在愛心下成長,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給他人。社會(huì)上有許許多多需要得到愛心的人。清新的氣息彌漫了整個(gè)空氣,花兒的芬芳也像發(fā)醉般回蕩著。花兒似乎也想為這多彩的大自然添姿著色,爭先恐后地盛開,迎面的香氣沁人肺腑,好一番百花爭美的圖畫!紅的、黃的、綠的??五彩繽紛。是探戈?是芭蕾?還是迪斯科?此時(shí),所有的花,已交給蝴蝶去點(diǎn)綴;所有的蕊,都交給蜜蜂去描繪;所有的樹,都交給風(fēng)云去繃籠;所有的美,在春天悄然地編織著。(快
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