【正文】 忠告，教育局局長反復(fù)強調(diào)我要以“學(xué)高為師，身正為范”嚴格要求自己。使我對教育教學(xué)的認識和定位有了一個新的飛躍；對自己的工作有了新的認識和新的目標；真正找到了自己的差距，明確了今后奮斗的方向和目標。要在實際教學(xué)中得以運用。把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動力。會議分為三部分，三位老師出示三節(jié)不同課型的示范課，教師自評專家點評，專家教師分析課標。這次的三節(jié)課沒有以前收獲多，沒有給我眼前一亮的感覺。在這幾天的學(xué)習(xí)中，我深刻的意識到自己與優(yōu)秀教師的差距還很大，尤其是諸城一位53歲的老師竟然課堂改革的那么徹底，作為年輕教師的我們還不敢大膽改革。專家的點評，針對不同的課型，從不同角度進行了不同的分析點評，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)教學(xué)的方式是多元化，每個教師的特點和能力不同，教學(xué)特點各有千秋，因而，在新課標理念下，教師需根據(jù)自己的特點和能力，講究教學(xué)方式和教學(xué)藝術(shù)，才能收到良好的教學(xué)效果。壽光稻田中學(xué)劉老師出示了平方差公式一節(jié)公式定理課，劉老師自然貼切、生動流暢的語言，平易近人的表情打動了在場的每一位老師。新入職教師培訓(xùn)心得體會8今年有幸又參加了暑期骨干教師培訓(xùn)，這是工作以來的第三次，每次都來這里都滿懷期望，希望從這里有所收獲。提高自己，不忘終身學(xué)習(xí)。我認真學(xué)習(xí)著專家在講座中的每一句話，思考著每一個觀點。在這樣的學(xué)習(xí)中我獲得了一筆精神財富。而本次培訓(xùn)中，對于剛剛從大學(xué)校門踏出的對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦。志存高遠，腳踏實地，將自己的39。做真正有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的老師！新入職教師培訓(xùn)心得體會6期三天的新教師崗前培訓(xùn)結(jié)束了這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有市情教育、師德教育、政策法規(guī)、教師禮儀、新課程理論、班主任工作、心理健康教育等，轉(zhuǎn)眼間。因此，作為一名人民教師，我們要時刻注意自己的言行舉止，保持良好的內(nèi)在修養(yǎng)。唯有如此，才能讓學(xué)生收獲來自這個世界的溫暖和善意。時間雖然短暫，卻讓我們收獲滿滿，更為我們指明了前行的方向，也讓我知道了如何才能成長為優(yōu)秀的人民教師！著名教育家蘇霍姆林斯基說：“沒有愛就沒有教育。完工后，我和其他老師都不太明白為什么留白還是很多，于是乎，朱老師就給我們講解了現(xiàn)在水墨學(xué)派創(chuàng)作的一些特點，而這留白就是一種現(xiàn)代作畫方式，太深奧了，我不是很懂。兩個半小時過去了，我的一張畫還沒完成，但愿今晚睡一覺能在夢中找到畫的靈感，明天下筆能有神。我先在莊園內(nèi)走一圈，上次來莫莊園還是高三時，這回的感覺大有不同，最后決定在東花園寫生。教師不僅僅是把知識傳授給學(xué)生，也不僅僅是讓學(xué)生老實聽話，更重要的是理解學(xué)生，愛護學(xué)生。 通過這次認真的培訓(xùn)和自己的努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)將自己的心得和體會寫出來與大家分享?？v然條件艱苦，困難重重，但他們身上有著樂觀堅強的態(tài)度。教育學(xué)中有“向師性”一說，“向師性”是指學(xué)生都有模仿、接近、趨向于教師的自然傾向，有人把學(xué)生的這一心理特點形象地比喻為學(xué)生像花草樹木趨向于陽光一樣，趨向于教師?！蔽蚁?，這是對老師和教育內(nèi)涵的詮釋。第二次周博士重點講了絕句和律詩的平仄，怎么去判斷是古詩還是近體詩，還講了詩詞中“拗救”，這是我這次參加這次培訓(xùn)最為期待的。聯(lián)系詩人生世背景才能讓人正準確地把握詩意，走進詩人的內(nèi)心。從事語文教學(xué)三十余年，我覺得如果自己懂得寫，那么教學(xué)起來更會得心應(yīng)手。當(dāng)然這對身為教師的我也提出了更高的要求，但是不能因為困難而放棄這種先進的教育模式，我更應(yīng)豐富自己充實自己。要樹立增強大局意識、核心意識，開展工作時提升自己的站位，開闊自身的眼界，站在學(xué)院和學(xué)校的角度去思考和解決問題。第四篇：新入職教師培訓(xùn)心得體會新入職教師培訓(xùn)心得體會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為推進師資隊伍建設(shè)，提高新入職教師的綜合素質(zhì)和專業(yè)化水平，于2020年10月12月組織了本次新入職教師培訓(xùn)活動，活動共分六次講座，從人事情況與師德師風(fēng)、科研能力提升、課堂教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)管理等方面作了報告，最后由校長結(jié)尾，以“重師德，強師風(fēng)，做立德樹人的四有好老師”為題，從教師發(fā)展，素質(zhì)建設(shè)，立德樹人等多方面對我們進行了深刻的教育。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱。因為我深深地懂得：教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。與此同時，還應(yīng)注意與學(xué)生家長的及時溝通，使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)狀況，促進家長與教師間的情感交流，進一步聽取家長對班級管理和教育教學(xué)的意見。所以關(guān)心、愛護學(xué)生是一個好教師最起碼的道德，是強烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。這次第二期培訓(xùn)是短暫的，可每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都要面對不同風(fēng)格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。總之，經(jīng)過本次崗前培訓(xùn)使我對自己的職業(yè)有了全新的認識，對今后的教學(xué)工作多了許多教學(xué)方法和策略。教師是成人，對于學(xué)生犯的小錯誤總是會不是很理解，甚至?xí)悬c責(zé)怪。我們的每個學(xué)生都是獨一無二的個體，隨著年齡段的不同所以在行為表現(xiàn)上也存在差異。努力學(xué)習(xí)，積極提高自身素質(zhì)，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，勇于實踐，不斷創(chuàng)新，銳意進取，努力做一位學(xué)生愛戴與敬畏的好老師！第二篇：新入職教師培訓(xùn)心得體會新入職教師培訓(xùn)心得體會就在本月的113號，XXX教育局在黨校為2012014新入職的老師開展了一個為期兩天的培訓(xùn)。其次，在鄧萬龍老師講的《如何構(gòu)建有效課堂》中,使我認識到要想構(gòu)建高效課堂,必須做到以下幾點：打造高效課堂，教師就要認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際情況，設(shè)計出能最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的作業(yè)。教育局領(lǐng)導(dǎo)為了使我們新教師盡快適應(yīng)教師教學(xué)工作，特地對我們進行了為期2天的新入職教師培訓(xùn)。對于一名教師來說，不能只停留在過去的那種直白的教學(xué)里，不能讓學(xué)生呆在那種以老師的教為主的課堂里，應(yīng)該努力向有效、高效的課堂邁進。通過這次課程的學(xué)習(xí)，收獲很大，以前一些認識模糊的問題，現(xiàn)在搞清楚了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持。因此，就要學(xué)會做課題研究，這不僅有助于轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，而且有助于提高科學(xué)育人水平以及促進教師專業(yè)化成長。學(xué)高為師，身正為范正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實際上是做人的一種認同感。第三篇：新入職教師培訓(xùn)心得體會新入職教師培訓(xùn)心得體會百年大計，教育為本；教育大計，教師為重。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點滴體會：一、教師應(yīng)樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念在新的歷史階段、新的形勢下，對我們小學(xué)教師隊伍建設(shè)提出了更高的要求。三、教師應(yīng)加強班級管理能力通過蔡老師《班級管理的策略與智慧》的講授，我也對班主任工作有了更深的認識。一是要堅定不移地?zé)釔圩约旱慕虒W(xué)事業(yè)。二是要熱愛自己的學(xué)生。”在今后的工作過程中，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自己的知識，不斷更新自己的教育觀念，學(xué)習(xí)他人的新經(jīng)驗，不斷否定自己，才能不斷進步，擁有的知識才能像‘泉水”般沽沽涌出，而不只是可憐的“一桶水”了。在終身學(xué)習(xí)的過程