【正文】 （六）轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，促進(jìn)全員發(fā)展。此外，我還將根據(jù)實(shí)際情況，第三周開展《珍愛生命，注意安全》主題班會，讓學(xué)生在說中知理又明禮，提高安全意識。通過各種校會、班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育，希望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步?？朔睦淼恼系K，在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我。引導(dǎo)幼兒初步了解各種動、植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系，介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)環(huán)境的活動。積極欣賞不同題材、不同風(fēng)格的文學(xué)作品，在文學(xué)活動中積累文學(xué)語言，并嘗試在適當(dāng)場合使用。幫助幼兒掌握體育運(yùn)動必須的最基本的技能知識。平時要加強(qiáng)業(yè)務(wù)練兵，不斷學(xué)習(xí)新《綱要》，多看業(yè)務(wù)書籍，吸收先進(jìn)的理念，并積極運(yùn)用到工作實(shí)踐中，不斷提高自身水平。家庭條件也不是很好，在養(yǎng)成習(xí)慣方面更為糟糕。做到要前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，我們班的宗旨是“學(xué)得踏實(shí)，玩得痛快。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。(五)、重視主題班隊(duì)會的開展。通過手機(jī)加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，及時聽取家長的意見和建議。”只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余。健康狀況：大多數(shù)學(xué)生思想、身體健康，對學(xué)校組織的各項(xiàng)活動能積極的參加。究其原因，大都是破罐破摔，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，對自己缺乏信心。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶、使學(xué)生既健體又受教育，同時，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地的作用，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊(duì)主題教育，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實(shí)效性。(二)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育1合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,國慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,、深化愛國教育充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的 五愛教育。二、情況分析。制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì) 律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，有為班集體爭光添彩的意識。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。三、任務(wù)與目標(biāo)。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。從思想情況來看，學(xué)生的隨意性強(qiáng)，自控能力較差，思維不夠靈活。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)組織。本班內(nèi)的學(xué)生部分是差生，這些學(xué)生表現(xiàn)出散漫的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生都能夠積極主動的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，思想開“小差”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。打掃班級及公共場地衛(wèi)生；加強(qiáng)行為規(guī)范教育；制定班級各項(xiàng)規(guī)章制度。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力。以“小星星”等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。三、具體措施：（一）、常規(guī)教育方面充分利用班會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，做到見了師長熱情問好，上下樓梯靠右行，學(xué)會禮讓，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀，同學(xué)之間友好相處。小學(xué)三年級班務(wù)工作計(jì)劃11一、班級基本情況我班共有學(xué)生72人，其中男生36人，女生36人，本班學(xué)生從整體上說學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。以上是我班制定的目標(biāo)，我們將根據(jù)幼兒的個體差異，因材施教，注重培養(yǎng)幼兒的各種素質(zhì)，讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中，地成長，為今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。幼兒認(rèn)識有關(guān)安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)主動遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)能力。 能有重點(diǎn)地講述實(shí)物、圖片和情景，突出講述的中心內(nèi)容。四、本學(xué)期具體要求自然科學(xué)：在活動中，幼兒能主動地運(yùn)用多種感官觀察事物，學(xué)習(xí)觀察的方法萌發(fā)站觀察能力。難點(diǎn)：使本班幼兒在語言各方面的距離拉近。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強(qiáng)，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望，喜歡問為什么。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、具體措施：抓好班級常規(guī)的管理實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。推行素質(zhì)教育，安全工作是首要問題。重視家庭教養(yǎng)和環(huán)境熏陶。a、在語文學(xué)科的教學(xué)中，創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會，如：分角色朗讀，感受角色心理，詞語進(jìn)行表演，照詞句去實(shí)踐，將文字化具體。通過加強(qiáng)自辦小報活動，豐富學(xué)生的知識，培養(yǎng)他們的“自已動手，其樂無窮”意識，從而激發(fā)閱讀的興趣。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，讓一本本精美的圖書，優(yōu)秀的習(xí)作闖進(jìn)孩子的視野，吸引學(xué)生的好奇心，激發(fā)他們的求知欲從而增加腦中的積累量，也是一項(xiàng)重要的訓(xùn)練項(xiàng)目。精心布置班級，鼓勵學(xué)生爭當(dāng)班級“小明星”?，F(xiàn)在的孩子，從小嬌生慣養(yǎng)，大多獨(dú)立、自主能力較差。還有一部分學(xué)生則是學(xué)習(xí)不夠努力，不積極向上，上課不能認(rèn)真聽講，表現(xiàn)被動。指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活三、采取方法及措施做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。六月份學(xué)末評比。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。四、方法措施。衛(wèi)生意識比較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。學(xué)生有的看書，有的練字，有的討論問題。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。(2)結(jié)合學(xué)校的寫字課，進(jìn)行寫字教學(xué)、寫字比賽。(4)在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個樣。同學(xué)以激勵，表現(xiàn)不好的以促進(jìn)。學(xué)生個人才藝展示暨元旦慶?；顒印８靼嗉夐_展傳唱愛國歌曲的主題班隊(duì)會。通過定期召開家長會、發(fā)放《告家長書》、形式不同的家訪等形式，多渠道與家長溝通信息，取得家長的理解、配合與支持，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。深入推進(jìn)“愛心在行動中成長”感恩教育系列活動，以此為載體，以養(yǎng)成教育為抓手，立足于抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、活動常規(guī)，開展“孝心獻(xiàn)給父母師長”、“忠心獻(xiàn)給祖國”、“關(guān)心獻(xiàn)給他人”、“信心留給自己”等主題活動。小學(xué)三年級班務(wù)工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期班主任工作繼續(xù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以繼續(xù)推進(jìn)公民道德教育為主線，以創(chuàng)建文明班級為抓手，以活動為載體，以育人為落腳點(diǎn)，以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要渠道，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象。尤其是留守兒童和學(xué)困生，更要多與家長溝通，家校結(jié)合，用正確的方法和態(tài)度來教育孩子，幫助學(xué)生找回自信，不斷上進(jìn)。使學(xué)生規(guī)范言行，表里如一。培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律。開展“結(jié)對子，一幫一”互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。由于學(xué)生年齡特征，自控能力較差，課堂上，有部分學(xué)生注意力不集中，愛說話，影響周圍的學(xué)生學(xué)習(xí)。第三篇：小學(xué)三年級班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)三年級班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)三年級班務(wù)工作計(jì)劃1寒隨一夜去，春逐五更來。（二）、主題教育：做小主人教育活動自覺養(yǎng)成愛護(hù)身邊的公物、植物、動物，做學(xué)校的主人。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊(duì)干部，爭創(chuàng)“文明班”。一、班級基本情況本班共有51名學(xué)生，其中有男生28人，女生23人，插班9人（男：8 女：1），住宿：20人（男12；女8），特殊3人（2人視力弱、1人聽力弱）行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。，明確職責(zé)，互相監(jiān)督，提高工作實(shí)效。5．結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。二、工作重點(diǎn)（一）結(jié)合各類活動開展有效的德育教育1．利用開學(xué)第一課學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校 “陽光隊(duì)員” 秩序并通過各種途徑貫徹執(zhí)行。以鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民。2．沿用得力的圖書管理員，開展好圖書借閱活動，作好記錄，鼓勵全班學(xué)生借閱圖書，繼續(xù)培養(yǎng)一批讀書愛好者。認(rèn)真真實(shí)地做好各類相關(guān)的記錄，幫助自己及時反思班務(wù)工作中的不足。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。四、教育內(nèi)容及措施：（一）、行為規(guī)范教育：一句響亮的口號：學(xué)會做人。積極引導(dǎo)家長參與教育活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。整頓班紀(jì)班風(fēng)，建立一個團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。針對此現(xiàn)狀，特制定以下任務(wù)。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。教育學(xué)生能做到課堂上遵守紀(jì)律，專心聽講，課后不罵人、不打架、不欺負(fù)小同學(xué)。開展榜樣之星活動，在班級里形成競爭意識。讓全班同學(xué)互相監(jiān)督，強(qiáng)化安全意識，確保全班學(xué)生度過一個安全的學(xué)期。通過兩年的德育工作，大多數(shù)孩子行為習(xí)慣較好，學(xué)生大多在愉快、融洽的氛圍中健康成長。重視對學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。五、各月工作安排：九月份：重點(diǎn)：孝心獻(xiàn)給父母師長學(xué)校、班級德育工作計(jì)劃制訂、交流。十一月份：重點(diǎn)：關(guān)心獻(xiàn)給他人深入開展關(guān)愛留守兒童的活動。布置學(xué)期結(jié)束、寒假活動工作。(4)合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。每個同學(xué)準(zhǔn)備一個專門用來記錄安全知識的本子，即“安全知識”記錄本。俗話說，病從口入。紀(jì)律教育(1)班級紀(jì)律。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。”課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的`，而班干部卻是班級管理的小助手。小學(xué)