2009年普法依法治校工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 色活動(dòng)為載體，強(qiáng)化和諧平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。組長(zhǎng)：范光榮副組長(zhǎng)：王海成員：席清文陳子權(quán)王瑤劉婷薛媛 周敏三、今年普法的任務(wù)做好“四五”普法總結(jié)表彰和“五五”普法的動(dòng)員部署工作。（1）重點(diǎn)普及《治安管理處罰條例》、《公務(wù)員法》、《勞動(dòng)法》、以及禁毒法律法規(guī)。通過(guò)治“亂”，進(jìn)一步完善安全體系，改善安全狀況；通過(guò)治“患”，減少校園各種設(shè)施和外部環(huán)境安全隱患；通過(guò)治“害”，有效杜絕校園重大安全和惡性案件的發(fā)生；通過(guò)創(chuàng)“安”，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和防范能力，提高全社會(huì)對(duì)青少年的保護(hù)力度。馬鞍山慈湖第一小學(xué)2006年1月第五篇：普法依法治校工作總結(jié)普法依法治校工作總結(jié)我校依法治校工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八大四中全會(huì)精神，落實(shí)依法治國(guó)基本方略的要求，全面推進(jìn)依法治校，堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，提高我校全體師生的法律素質(zhì)，使學(xué)校各項(xiàng)工作逐步走上依法管理的軌道，依法保證教育方針的貫徹落實(shí)和素質(zhì)教育的全面實(shí)施，促進(jìn)教育改革與發(fā)展。要把法律知識(shí)作為領(lǐng)導(dǎo)和教師培訓(xùn)、考核、評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。全校教職工認(rèn)真聆聽，增強(qiáng)了法治觀念，提高了法律意識(shí)。我校工會(huì)委員會(huì)進(jìn)一步完善教職工大會(huì)或教職工代表大會(huì)制度，依法保障教職工參與學(xué)校民主管理與監(jiān)督的權(quán)利。若出現(xiàn)事故，視其情節(jié)按照相關(guān)的法律、法規(guī)，依法追究其責(zé)任。要有安全檢查記錄。我校依據(jù)法律、法規(guī)制定和完善學(xué)校章程，建立和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，明確校內(nèi)各級(jí)崗位和機(jī)構(gòu)的職責(zé)權(quán)限和議事規(guī)則，構(gòu)建科學(xué)的教育管理運(yùn)行機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)從“人治”向“法治”的轉(zhuǎn)變。在動(dòng)員大會(huì)上，要求全體教職工要高度重視“12按照克區(qū)司法所、街道司法所及各上級(jí)有關(guān)部門文件精神，切實(shí)加強(qiáng)法制宣傳教育。（3）加強(qiáng)對(duì)普法和依法治理工作的檢查監(jiān)督。二是充分發(fā)揮法制輔導(dǎo)員在學(xué)校法制教育和依法治校工作中的重要作用，把學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)。做好2006年的普法和依法治校的工作。全面提高學(xué)校依法行政，依法治教、依法辦學(xué)的工作水平。要利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)，提高家長(zhǎng)維護(hù)自身利益的能力。（2）堅(jiān)持教職員學(xué)法制度，提高教師依法治教的能力。分管領(lǐng)導(dǎo)真抓實(shí)管，各部門協(xié)同配合，營(yíng)造出齊抓共管普法、依法治理的氛圍。4”法制宣傳教育活動(dòng)，組織普法考試，進(jìn)行總結(jié)。2009年3月23日第二篇：普法依法治校工作計(jì)劃木葉溪學(xué)校普法依法治校 工 作 計(jì) 劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹黨的十六屆六中全會(huì)精神，緊緊圍繞縣委縣政府的中心工作，按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，全面實(shí)施“五五”普法規(guī)劃和“十一五”期間依法治縣規(guī)劃，深入開展法制宣傳教育，扎實(shí)推進(jìn)依法治理，構(gòu)建和諧校園。要堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)習(xí)教育工作。第一篇：2009年普法依法治校工作計(jì)劃臨潁小學(xué)2009年普法依法治校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論為指導(dǎo)，以“辦人民滿意學(xué)校、做合格人民教師”為宗旨，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師依法執(zhí)教水平和構(gòu)建和諧校園為重點(diǎn)。（二）切實(shí)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德及法制教育。倡導(dǎo)以人為本的辦學(xué)理念，大家的利益首位，加強(qiáng)民主管理；引導(dǎo)職工和學(xué)生正確對(duì)待和處理各種關(guān)系，加強(qiáng)集體主義教育，積極化解各種矛盾，努力建設(shè)和諧校園。三、主要工作安排三月：對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，學(xué)
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