【正文】 踏實(shí)，任勞任怨的教師隊(duì)伍。２、狠抓學(xué)生的儀容儀表。有不少家長(zhǎng)打電話，發(fā)短信談孩子對(duì)這場(chǎng)報(bào)告會(huì)的反映。對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和文明禮貌教育以及安全教育，這些教育是我們年級(jí)常抓不懈的工作。期中考試順利進(jìn)行?！痹谶@里我們不能責(zé)怪孩子，就是我們成人又何嘗不是如此，因?yàn)槲覀兙褪窃谶@樣的文化里長(zhǎng)大的。３、反思意識(shí)反思的過(guò)程應(yīng)該是一個(gè)痛苦的過(guò)程，因?yàn)檫@是一次自我否定的過(guò)程，這是一次蛻變的過(guò)程。盡管在過(guò)去的上半學(xué)期中已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，我們應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，爭(zhēng)取在接下來(lái)的工作中取得更大的進(jìn)步，為明年的中考作好充分的準(zhǔn)備，為加美的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第二個(gè)方面是對(duì)別人優(yōu)點(diǎn)的寬容，這份寬容更難能可貴，因?yàn)閷?duì)別人缺點(diǎn)的寬容是大度，而對(duì)別人優(yōu)點(diǎn)的寬容則是超脫。記得在網(wǎng)上看過(guò)這樣一件事情，有一位老師在一次升旗儀式上問(wèn)場(chǎng)下的學(xué)生：“這個(gè)學(xué)校是屬于誰(shuí)的？”很多學(xué)生說(shuō)“是校長(zhǎng)的”，也有學(xué)生說(shuō)是國(guó)家的，還有的說(shuō)是老師的。成功舉行了三次月考。整個(gè)校園充滿了青春的活力。違禁品的查收；由于學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的重視，我們一直對(duì)學(xué)生的違禁品查處都比較嚴(yán)格，無(wú)論是在教室，操場(chǎng)，還是宿舍，學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)，班主任，生活老師都能做到嚴(yán)格管理，認(rèn)真檢查，學(xué)生私自藏放手機(jī)等違禁品的現(xiàn)象得到了很好的控制，效果明顯。因此這項(xiàng)工作顯得尤其重要，配合學(xué)部總體工作的布置，我們主要作了以下幾個(gè)方面的工作。下面就這半學(xué)期中整個(gè)年級(jí)所做的一些工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧，同時(shí)也對(duì)下半期我們要做的主要工作作以提示。年級(jí)組內(nèi)的老師們都深刻認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任，懂得了教師不僅要上好課，更要關(guān)注學(xué)生的思想和行為表現(xiàn)，從而加強(qiáng)學(xué)生的日常行為教育，保證學(xué)生的安全。為了豐富孩子們的午間生活，二年級(jí)組根據(jù)學(xué)校的要求，積極開展“文化午間”活動(dòng)。此外，還要時(shí)時(shí)關(guān)注班級(jí)學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)任何問(wèn)題就及時(shí)與教師溝通。一期來(lái)，經(jīng)過(guò)八年級(jí)老師的共同努力，目前八年級(jí)學(xué)生思想較穩(wěn)定、學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃厚、紀(jì)律秩序較好，各個(gè)方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)初2012級(jí)年級(jí)組 2011630第四篇：2014下期二年級(jí)組工作總結(jié)2014年下學(xué)期二年級(jí)組工作總結(jié)莫妮娜我們二年組是由語(yǔ)數(shù)體美各科教師共計(jì)8人組成的老中青兼?zhèn)涞膱F(tuán)隊(duì)，4位班主任，任課教師4名，其中4名老師是黨員，他們個(gè)個(gè)盡心盡職，工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教學(xué)上業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。配合完成學(xué)校的整體工作。本期班主任出勤較以往學(xué)期要好。三、加強(qiáng)班級(jí)管理，構(gòu)建和諧年級(jí)。全組教師團(tuán)結(jié)和諧，教學(xué)與管理走上了良性發(fā)展的軌道。四、不足及努力方向?qū)W生中用手機(jī)上網(wǎng)，儀容儀表現(xiàn)象較為嚴(yán)重，屢教不改者較多，需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法。各學(xué)科組結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)開展師生互動(dòng)教學(xué)模式的探討，認(rèn)真組織好各種類型的教學(xué)公開課。如今科學(xué)發(fā)展的步子不斷在加快，要求年級(jí)教育手級(jí)、方法應(yīng)不斷地改良與創(chuàng)新，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的素質(zhì)教育功能，提高課堂教學(xué)效益。5．抓好各班班團(tuán)組織建設(shè)，用好板報(bào)，用正確的輿論引導(dǎo)人 6．始終堅(jiān)持以班主任為核心，科任教師協(xié)作配合，有計(jì)劃、有步驟、有目標(biāo)地進(jìn)行班風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力。一學(xué)期以來(lái)，高二年圍繞著開學(xué)初制定的工作部目標(biāo)努力完成了學(xué)部及學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，并創(chuàng)造性地推進(jìn)年級(jí)各項(xiàng)工作。最后，各項(xiàng)活動(dòng)鍛煉能力。例如系列活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，促使學(xué)生自省行為，進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，提高上課效率。十二月份討論活動(dòng)育人價(jià)值的挖掘，由郭仔紅老師承擔(dān)了作文教研活動(dòng)。培養(yǎng)本年級(jí)學(xué)生智慧、自主學(xué)習(xí)與生活的意識(shí)和思維方式，打造“靈性”的學(xué)生氣質(zhì)形象。雖然是自我意識(shí)的覺(jué)醒時(shí)期。以上活動(dòng)我們分析了三年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)，考慮到三年級(jí)學(xué)生是處在九歲左右的少年兒童，這個(gè)年齡段的兒童無(wú)論是身體素質(zhì)還是心理素質(zhì)都有了顯著的提高，認(rèn)知能力的發(fā)展上了一個(gè)新臺(tái)階。激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情，提升活動(dòng)體驗(yàn)的質(zhì)量，提升綜合能力和素養(yǎng)。三年級(jí)是小干部培養(yǎng)的關(guān)鍵期，做好前后的銜接工作，傾聽(tīng)其他各個(gè)年級(jí)的工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確我們的培養(yǎng)目標(biāo)。利用班隊(duì)活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生處理學(xué)習(xí)活生活中各種問(wèn)題的策略和方法。根據(jù)工作需要，實(shí)行干部輪換制，讓每個(gè)學(xué)生都得到鍛煉。第二篇：高二下期年級(jí)組工作總結(jié)（范文模版）榆林二中20132014學(xué)年第二學(xué)期 高 二 年 級(jí) 組 工 作 總 結(jié)本學(xué)期，高二年級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的的關(guān)懷下，在辦公室、政務(wù)處、教務(wù)處、教研室等具體協(xié)作下,高二年級(jí)全體教師勤懇敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力工作，以學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和本學(xué)期學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，把新課改下學(xué)業(yè)水平考試放在年級(jí)工作的首位，本學(xué)期各項(xiàng)工作取得很大進(jìn)步，德育工作碩果累累，教學(xué)管理工作精雕細(xì)刻成績(jī)斐然，目前高二年級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚，作風(fēng)純正，習(xí)慣優(yōu)良