【正文】 范12條）是一種責(zé)任，也是一種修養(yǎng)。舉例：奇裝異服，手飾，手提包等。吃零食嚴(yán)重影響個(gè)人形象和身體健康。對(duì)人的最大懲罰是“放棄”?！妒ソ?jīng)》里說(shuō)：愚鈍迷茫的人，勸說(shuō)是不夠的，責(zé)備是容易結(jié)仇的。所以，面對(duì)新老師的時(shí)候，多看優(yōu)點(diǎn)，多學(xué)習(xí)長(zhǎng)處，千萬(wàn)不可以“橫批鼻子豎挑眼”。可主動(dòng)向他人介紹自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)及特點(diǎn)、愛(ài)好、性格等，讓他人更快了解自己，從而主動(dòng)和人建立良好的人際關(guān)系。（愛(ài)因斯坦）適應(yīng)新的作息時(shí)間，快速建立新的生物鐘升入高一，同學(xué)們要面對(duì)更長(zhǎng)的在校時(shí)間，更艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)，尤其是住宿生，早5點(diǎn)多起床，晚10點(diǎn)多入睡。五環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法：（五到：心到、眼到、口到、手到、耳到）預(yù)習(xí)——聽(tīng)課——復(fù)習(xí)——做作業(yè)——考試。盡快地去掉浮躁，如老師講課聽(tīng)“熱鬧”一節(jié)課就記住老師的一句幽默或笑話，或是為呼應(yīng)老師喊“A”，不是喊“B”，不過(guò)腦，不思考等。高中三年的學(xué)習(xí)生活中，會(huì)有失敗、挫折，會(huì)有內(nèi)心沖突，會(huì)有種種誘惑，如 經(jīng)過(guò)了苦苦的努力和學(xué)習(xí)，但考試成績(jī)不一定理想，這個(gè)時(shí)候，你怎么戰(zhàn)勝自己選擇堅(jiān)持？面對(duì)好的電視連續(xù)劇，面對(duì)喜愛(ài)的發(fā)式、服裝，面對(duì)愛(ài)聽(tīng)的歌曲，你如忍痛割愛(ài)，為了美好的將來(lái)，而堅(jiān)守學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)而枯躁的課本知識(shí)。自知，就是說(shuō)我們要知道自己是誰(shuí)，處在什么階段，擁有什么，該感恩什么，什么該做什么不該做等等。當(dāng)你說(shuō)“我就是要做這件事，多大困難我都不在乎”時(shí)，老天爺就會(huì)開(kāi)始支持你！好，同學(xué)們休息一下順便修整自己的心情，向美好的明天出發(fā)吧！四、近期工作安排五、作息時(shí)間。說(shuō)到不如做到，要做就做最好。相信別人能行的，自己一定也能行。理解、記憶，并學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，尋求老師和同學(xué)的幫助。一套適合自己的好的學(xué)習(xí)方法，能夠大大地提高學(xué)習(xí)效率，起到事半功倍的效果。（互通，互學(xué)，互助，互勵(lì)，互讓，互敬，互促。要用積極主動(dòng)的態(tài)度與班級(jí)同學(xué)交往。面臨著新的人際關(guān)系，要建立好兩方面的關(guān)系：師生關(guān)系：做為學(xué)生，首先要尊敬并接納老師。千萬(wàn)不能產(chǎn)生逆反心理。當(dāng)老師看到你的不良行為，如上課睡覺(jué)，溜號(hào)時(shí)，批評(píng)你，責(zé)備你，證明他很關(guān)注你，在意你，很疼愛(ài)你，對(duì)你寄予了期望。良好的開(kāi)端，成功的一半?！鼈鬟f著一個(gè)人的認(rèn)知水平，追求取向和內(nèi)涵所在。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。另外，老師還有一條座右銘，就是“先做必須做的，再做喜歡做的”?！耙磺袕牧汩_(kāi)始”，忘記過(guò)去的輝煌和不如意，從成為一中學(xué)子的這一刻開(kāi)始，命運(yùn)應(yīng)該掌握在自己手中，讓1000個(gè)日日夜夜在你的手中創(chuàng)造怎樣的奇跡，完全取決于你的態(tài)度和行動(dòng)?？既敫咧械耐瑢W(xué)在初中的學(xué)習(xí)成績(jī)一般都不錯(cuò)，進(jìn)入高中以后，大家在新的起跑線起跑，競(jìng)爭(zhēng)更激烈，再加上高中學(xué)習(xí)課程多，學(xué)習(xí)內(nèi)容深，教學(xué)方式比初中相比有較大差異，一些同學(xué)一時(shí)尚未適應(yīng)，在考試中與高中同學(xué)比有較大差異，在班級(jí)活動(dòng)中也不占優(yōu)勢(shì)，就感到壓力大，產(chǎn)生自卑感，認(rèn)為自己不行了，其實(shí)大可不必。對(duì)學(xué)習(xí)能力的要求有了很大的提高，其中最主要的一個(gè)方面是學(xué)會(huì)思考，自主學(xué)習(xí)。高中階段是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，提高分析問(wèn)題，解決問(wèn)題能力的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是所有同學(xué)必須面對(duì)的難題。班級(jí)開(kāi)展的主題班會(huì)，討論課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文娛活動(dòng)等，不僅要積極參加，把自己融進(jìn)集體的大好機(jī)會(huì)，又能培養(yǎng)自己的興趣、愛(ài)好、發(fā)展能力。這些只能表明你幼稚、淺溥，只能說(shuō)明還不會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)任，頭腦中缺少思想，希望你理性一些，師生關(guān)系融洽，是你成長(zhǎng)的良好基礎(chǔ)，一位負(fù)責(zé)任的老師是你一生的貴人，值得你永遠(yuǎn)感激。同學(xué)們，愚鈍迷茫會(huì)影響你潛能的發(fā)揮，會(huì)使你失去很多機(jī)會(huì)。所以，一定要以感恩的心態(tài)對(duì)待責(zé)備。名言：“時(shí)間是心底公正，老少無(wú)欺的。遲到、早退、吃零食——沒(méi)有時(shí)間觀念，不能抵制美食的誘惑的人，很難對(duì)自己負(fù)責(zé)任，也很難有幸福的人生，“拖延和懶饞包含永久的失望”。注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。三年的成敗某種程度上取決于高一一年的努力與效果。你們的加入也使剛剛送走高三學(xué)子，還沉浸在高考豐收的喜悅中的高三教師，又回到了新一輪的耕耘與播種。只要有恒心肯努力，下苦功下真功夫，方法正確得當(dāng)，那么今天的夢(mèng)想一定會(huì)成為三年后的實(shí)事。不少家庭條件好的學(xué)生，在家吃得好，住的是單人間，但是到了學(xué)校后，都是集體住宿，剛開(kāi)始可能感覺(jué)很不習(xí)慣，覺(jué)得沒(méi)有私人空間。一開(kāi)學(xué)學(xué)生就應(yīng)該慢慢培養(yǎng)自學(xué)能力，要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識(shí)、鞏固知識(shí)的能力，不要遇到任何學(xué)習(xí)困難都要尋求他人幫助，要學(xué)會(huì)自己克服學(xué)習(xí)上的困難。當(dāng)然舞臺(tái)搭建好了，能否最后成功，還在于在座的各位自己的主觀努力了。我認(rèn)為，對(duì)于一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，能給學(xué)生提供一個(gè)公平公正、和諧有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，就是最大的人性化，而這一切都依靠一種強(qiáng)有力的管理制度。因?yàn)槟阌袀€(gè)性，別人也有，你要張揚(yáng)個(gè)性，那就得尊重別人的個(gè)性，容忍他人的個(gè)性。所以，雖然處于這個(gè)年齡的你們不一定能時(shí)時(shí)理性，但最起碼你應(yīng)明白，人的行為應(yīng)該用理性來(lái)支配，而不是由情緒來(lái)支配。說(shuō)到底肥城一中只是一所學(xué)校，而非一座金碧輝煌的殿堂，一柄點(diǎn)石成金的魔杖，這里的每一位老師都是平凡的人，他們靠的是自己豐富的學(xué)識(shí)，健全的人格，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，靠的是自己起早貪黑的艱辛和汗水。至于什么是成功的標(biāo)志，固然我們可以有各種冠冕堂皇的解釋，但對(duì)于肥城一中這樣一所省級(jí)示范高中來(lái)說(shuō)，無(wú)論是老師、學(xué)生，還是家長(zhǎng)，乃至社會(huì)，都會(huì)把考上大學(xué)當(dāng)作成功的階段性標(biāo)志。不少同學(xué)因?qū)π聦W(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，不能根據(jù)高中學(xué)生生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上高中后手足無(wú)措，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量。要重視觀察和實(shí)驗(yàn)，生物學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)沒(méi)有觀察和實(shí)驗(yàn)，生物學(xué)也就不可能取得如此輝煌的成就。能源開(kāi)發(fā)和節(jié)能：酒精代汽油、煤改油、油改氣、氣改電和沼氣開(kāi)發(fā)計(jì)劃等。2。8。食品的安全性毒理學(xué)測(cè)試與評(píng)價(jià)：LD50、Ames試驗(yàn)、農(nóng)藥殘留、重金屬、防腐劑測(cè)定等。校園、庭院、居室綠化園藝技術(shù) 5。為滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的需要而設(shè)計(jì)。第一篇：高一新生入學(xué)教育生物學(xué)科介紹高一新生入學(xué)教育生物學(xué)科介紹一、學(xué)科的地位及作用由國(guó)家教育部制訂的《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》規(guī)定普通高中課程的結(jié)構(gòu)，由學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目、模塊3個(gè)層次組成，圖示如下：8個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域分別是：語(yǔ)言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會(huì)、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康和綜合實(shí)踐活動(dòng)。三、相關(guān)選修課程高中生物選修模塊的教材，包括選修1《生物技術(shù)實(shí)踐》、選修2《生物科學(xué)與社會(huì)》和選修3《現(xiàn)代生物科技專題》三冊(cè)。經(jīng)濟(jì)動(dòng)物的飼養(yǎng)和綜合利用開(kāi)發(fā) 4。2。生物發(fā)酵食品的應(yīng)用：如酒、醬、糕餅等制作。環(huán)境監(jiān)測(cè)類：生物監(jiān)測(cè)法：篩選各類動(dòng)、植物指示生物，與物理法、化學(xué)法優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。4。因此，我們不僅要重視生物學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要重視學(xué)生生物科學(xué)研究的過(guò)程，并且從中領(lǐng)會(huì)生物科學(xué)的研究方法。從初中到高中的轉(zhuǎn)變是一個(gè)從快樂(lè)少年到有志青年巨變，是追尋自己想要的生活的起點(diǎn)。我們學(xué)校的目標(biāo)是最大限度地增加成功者的數(shù)量。但是，我還是想告訴大家，想象更多是超越現(xiàn)實(shí)的。試想，老師表?yè)P(yáng)一句，你有三天的干勁；老師批評(píng)一句，你又五天垂頭喪氣；一場(chǎng)新年聯(lián)歡晚會(huì)，你激動(dòng)幾天；一次校運(yùn)會(huì)，你歡呼半月：你的行為常常受你的情緒支配，你又如何能有一個(gè)平靜的心態(tài)，全身心地投入學(xué)習(xí)。集體生活若容忍過(guò)多個(gè)性要求，那必然是無(wú)序的，最終是誰(shuí)的個(gè)性也不能支持。第四，關(guān)于人性化教育提倡與學(xué)校的剛性管理的關(guān)系今天，我們的社會(huì)已經(jīng)形成了“以人為本”的治國(guó)理念，學(xué)校教育也更強(qiáng)調(diào)人性化的教育。第五，關(guān)于整體環(huán)境和個(gè)人努力的關(guān)系你們彼此面對(duì)的都是肥城市的優(yōu)秀學(xué)子，大家生活在這樣一個(gè)風(fēng)華正茂，前途無(wú)量的群體當(dāng)中是很大的幸運(yùn)，因?yàn)檫x擇了肥城一中就意味著你選擇了一批社會(huì)精英，正所謂水漲船高，而且隨著學(xué)校培養(yǎng)機(jī)制的進(jìn)一步完善，每一位同學(xué)的優(yōu)勢(shì)在這里將會(huì)得到最大限度的挖掘，尤其是優(yōu)生，學(xué)校的校本課程的開(kāi)設(shè)，名師導(dǎo)學(xué)，專