【正文】 具、對機器產(chǎn)生認(rèn)知,進(jìn)而了解和熱愛。我想對于機器的強大興趣會激發(fā)出我在日后對機械學(xué)習(xí)的強大動力,然而我知道只有動力也是不夠的,我還需要的持久的耐心和持之以恒的精神。再次是小心,每一個工種實習(xí)前都要講一下安全的問題,在整個金工實習(xí)的最開始部分講得也是安全,所以小心為重。熱處理熱處理是我實習(xí)的第一門課程，我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是了解淬火的目的和金相分析。拋光完畢之后，我們使用洛氏硬度計來測量鋼塊的硬度。進(jìn)行完這幾項操作之后，就可以把材料放到金相顯微鏡下進(jìn)行觀察了。接下來是出光，使用的是HNO3溶液，加熱2分鐘，拿出來再次進(jìn)行清洗。等蠟干之后，就可以描圖和雕刻了。講完安全生產(chǎn)的重要性之后老師又給我們放了一些滅火器的分類和使用，讓我們學(xué)到了平時沒有接觸過的新知識。希望自己的兩個小意見會給訓(xùn)練中心帶來新的變化和便利。工業(yè)安全實習(xí)的最后一天，我們學(xué)習(xí)的是工業(yè)安全。恒溫箱的溫度為100攝氏度，加熱時間為10~15分鐘。整個過程大致分成四個部分：首先是處理鋁片表面，然后是染色，再是上蠟，最后就是描摹圖案和清理殘蠟。在做金相分析之前要先進(jìn)行幾項操作：取樣—拋光—腐蝕—清洗。拋光時一定不要戴手套，以免被砂輪卷入，造成不必要的傷害。在這兩周里，我們學(xué)習(xí)的課程有熱處理、數(shù)銑機床、表面處理、工業(yè)制造、鑄造、汽車、電火花、工業(yè)安全和鉗工。其次是細(xì)心,什么工種都需要細(xì)心的觀察才能夠體悟到其中的內(nèi)涵?？赡苁俏易鍪绿^認(rèn)真了,在鑄模填砂時老師建議要填得緊一些,于是我便一遍一遍的砸實所填的沙子,浪費了很多的時間,當(dāng)別人已經(jīng)開始第二個模具填砂的時候,我的第一個模具剛剛添了一半,最后晃晃張張的忙完了整個工序,當(dāng)我們最后評分完畢清理的時候才發(fā)現(xiàn),我填的那些跟磚塊一樣堅硬,我發(fā)現(xiàn)這并不是什么好事,想一想有些時候太認(rèn)真也不是好事,過猶不及嘛!做工的時候兼顧質(zhì)量是一方面,另一方面也要注意速度啊。廣泛用于機械、電子、第四篇：金工實訓(xùn)心得體會西安工業(yè)大學(xué)北方信息工程學(xué)院金工實訓(xùn)心得體會在理工大為期二十天的金工實習(xí)結(jié)束了,感覺受益匪淺,這次實訓(xùn)經(jīng)歷將影響我的一生。若液化氣體為混合氣時，可在分離裝置中將各組分分別地分離出來，得到合格純度的各種氣體。通過機器進(jìn)行剪切鉆孔沖壓加工的生產(chǎn)效率高，且操作方便，易于實現(xiàn)機械化與自動化空氣壓縮機是工業(yè)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)產(chǎn)品，常說的電氣與自動化里就有全氣動的含義；而空氣壓縮機就是提供氣源動力，是氣動系統(tǒng)的核心設(shè)備機電引氣源裝置中 的主體，它是將原動（通常是電動機）的機械能轉(zhuǎn)換成氣體壓力能的裝置，是壓縮空氣的氣壓發(fā)生裝置。攻削通孔螺紋時，絲錐的校準(zhǔn)部分盡量不要全部出頭，以免擴大或損壞最后的幾扣螺紋。這樣在攻螺紋時，就能比較容易地判斷和保持絲錐垂直于工件螺紋基面的方向。感覺銼刀握住部位力量增加，將全身的力量都集中到手臂上后再開始銼刀運行。左右兩腳之間距離為250mm~，在臺鉗地面上按不同的角度要求以及相對應(yīng)的位置畫出3條簡單投影線，來固定身體和腳的位置角度。如不一至，只需將鋸條翻面就可以了。（如圖13）千分尺的使用方法如下。學(xué)生具體獲獎情況，見第三篇：金工實訓(xùn)實訓(xùn)課題: 姓 名: 學(xué) 院: 專 業(yè): 班 級: 學(xué) 號: 日 期 指導(dǎo)教師: 大慶師范學(xué)院實訓(xùn)總結(jié)報告金工實訓(xùn)計算機科學(xué)與技術(shù)2016年 3月27日—2016年5月19日孫鵬翔機電工程學(xué)院實訓(xùn)中心監(jiān)制目 錄??????????????????? ???????????????????? ??????????????????????? ???????????????????????? ???????????????????????? 劃線操作??????????????????????? 鋸削????????????????????????? 銼削????????????????????????? 鉆削????????????????????????? 攻絲????????????????????????? 套絲????????????????????????? ????????????????????????? ????????????????????????? ???????????????????? 參考文獻(xiàn) ???????????????????????? 實訓(xùn)的目的意義簡介金工實訓(xùn)是學(xué)生進(jìn)行工程實踐訓(xùn)練必不可少的課程，也是獲得機電產(chǎn)品 制造基本知識和基本技能的必修課。保證了實習(xí)的安全性。金工實習(xí)中，學(xué)生通過鑄、鍛、焊、車、銑、刨、磨、鉗等工種輪換實習(xí)，初步了解金屬材料的加工過程，設(shè)備構(gòu)造和工作原理。若是澆鑄不足，會導(dǎo)致模型粗糙，強度不夠等問題。心得體會通過此次試驗，我們更要清楚的明白理論聯(lián)系實際的必要性。在制造模型時由于測量儀器不是很精確，可能造成設(shè)計模型過程的不規(guī)范。爐料要專人負(fù)責(zé)檢查，嚴(yán)禁將易爆物，密封容器及水，雪塊或帶水的爐料裝入，以防爆炸。并用手將填入的型砂按緊，并用舂錘舂型砂。（4）用圖釘將硬紙板的模型與泡沫固定在一起，使其不留空隙。鑄件體積為：580cm3,按尺寸加大10%，所以最后的體積為638cm3 根據(jù)數(shù)學(xué)知識，可分別算得大圓及中間空心的半徑為7cm。(carbon tool lsteel)用于制作刃具、模具和量具的碳素鋼。硅 Si 硅在鋼中的作用如下：a、硅能增加鋼的電磁傳導(dǎo)率，故適于制造電器材料。e、能增進(jìn)鋼的抗腐蝕性。第一篇：金工實訓(xùn)材料科學(xué)與工程專業(yè)金屬材料專業(yè)方向綜合設(shè)計性生產(chǎn)實驗報告——45鋼軸承軸生產(chǎn)實驗學(xué)生姓名：楊春梅班級： 2009級材料科學(xué)與工程2班 學(xué)號： 200911102077 實驗時間： 實驗地點：工程實訓(xùn)中心同組人員：鄒傳正，張虎，岳相許，王勇等 指導(dǎo)教師：