【正文】 ，要按照《xx市工商系統(tǒng)開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年活動(dòng)查擺問(wèn)題階段工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的要求，圍繞“三學(xué)”“三干”查擺存在的問(wèn)題，圍繞當(dāng)前重點(diǎn)工作查擺存在的問(wèn)題，圍繞打贏“六加一攻堅(jiān)戰(zhàn)”和貫徹國(guó)務(wù)院第四次廉政工作會(huì)議精神查擺存在的問(wèn)題，按照市局要求及和劍光局長(zhǎng)在講話中提到的當(dāng)前工商干部隊(duì)伍存在的八個(gè)方面的突出問(wèn)題查擺。對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外，平時(shí)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。認(rèn)為自己已有的一些知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，不注重知識(shí)的全面性。一直以來(lái)，總認(rèn)為做好教師本職工作，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作就萬(wàn)事大吉了。今后我不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用科學(xué)的政治理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。在工作作風(fēng)上堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，真抓實(shí)干，滿腔熱情地幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題和困難。工作思路不寬、統(tǒng)籌兼顧的工作做的不夠好。優(yōu)秀文檔值得下載。平時(shí)總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人。嚴(yán)格要求自己經(jīng)受住各種考驗(yàn)，隨時(shí)自重、自省、自警、自勵(lì)，清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，不為名利所累，不為人情關(guān)系所擾，不為艱難困苦所阻。二〇一二年五月[葿蒁蠆肀蒅蒀袂袃莁葿羄膈芇蒈蚄]第五篇：查擺問(wèn)題分析材料群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題剖析材料(1)堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育、思想理論武裝擺在第一位，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報(bào)告，學(xué)習(xí)總書(shū)記一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)、研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》、《系統(tǒng)先進(jìn)典型材料匯編》和《系統(tǒng)警示教育材料匯編》。在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)中，我們黨之所以能從小到大、從弱到強(qiáng)，就是密切聯(lián)系群眾，充分發(fā)揮人民群眾力量的結(jié)果。通過(guò)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到：作為黨的一分子，要代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表廣大人民的根本利益，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不解放思想，怎么能順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步潮流，適應(yīng)新的工作崗位的實(shí)踐要求？新的工作環(huán)境要求我：必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，始終站在時(shí)代的前列和實(shí)踐的前沿，以高度的事業(yè)心、責(zé)任感，尊重客觀規(guī)律汲取新鮮經(jīng)驗(yàn)，摒棄憑老方式老辦法想問(wèn)題，做工作的舊有習(xí)慣，以飽滿的工作熱情，保持清醒的頭腦，為經(jīng)營(yíng)管理這個(gè)企業(yè)的中心工作做好服務(wù)、當(dāng)好配角。作為后勤負(fù)責(zé)人，由于以前一直從事具體工作，加之自身個(gè)性強(qiáng)，對(duì)協(xié)作、溝通方面的工作有一定思想障礙，害怕求人。發(fā)揮主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)協(xié)作溝通能力作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，無(wú)論在什么崗位上都要胸懷全局，自強(qiáng)不息，愛(ài)崗敬業(yè)，積極主動(dòng)、盡心盡責(zé)地做好本職工作，這是黨員先進(jìn)性的要求，也是做人做事的基礎(chǔ)。剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。牢固樹(shù)立為職工服務(wù)的思想，多為職工辦實(shí)事辦好事，把職工的思想統(tǒng)一到企業(yè)的各項(xiàng)重大決策上來(lái)，齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為率先實(shí)現(xiàn)企業(yè)改革的目標(biāo)，員工實(shí)現(xiàn)小康生活作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，才有可能做到思想上創(chuàng)新；虛心好學(xué)，干一行愛(ài)一行，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，才有可能做到行動(dòng)上創(chuàng)新。這些都是缺少工作主觀能動(dòng)性的具體表現(xiàn)，有待于在以后的工作中認(rèn)真改正。近兩年來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，放松了與時(shí)俱進(jìn)的職業(yè)素質(zhì)提高和創(chuàng)新能力的學(xué)習(xí)培養(yǎng)。沒(méi)有真正讓學(xué)習(xí)到的理論指導(dǎo)實(shí)踐、指導(dǎo)日常工作?！鼻靶械穆愤€很漫長(zhǎng)，還有可能風(fēng)雨交加，我將一如既往的忠誠(chéng)于教育事業(yè)，為了心中的夢(mèng)想而躬耕不輟，永往直前。同時(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，克服困難，以飽滿的熱情投入到工作中去，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思，服務(wù)意識(shí)不高，對(duì)待學(xué)生上缺乏耐心和責(zé)任心，從另一個(gè)方面來(lái)講也是缺少時(shí)代的使命感和高度的責(zé)任感。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問(wèn)題。雖然我很清楚地知道，熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中經(jīng)常受到各種不良風(fēng)氣、工作壓力大等思想矛盾的干擾，使自己的思想偶爾的動(dòng)搖，因而對(duì)教育工作有時(shí)不夠認(rèn)真、盡責(zé)。做到一身正氣，兩袖清風(fēng)，沒(méi)有任何違規(guī)違紀(jì)的問(wèn)題。對(duì)“黨的純潔性教育”和“師德師風(fēng)建設(shè)”的理解和把握上只限于知道其內(nèi)容，而對(duì)其深刻的內(nèi)涵知之甚少，完全沒(méi)有把握精神實(shí)質(zhì)、理解不深、不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)其精髓，致使自己的理論水平和素質(zhì)能力得不到提高，理想信念不夠堅(jiān)定。（三）加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)能力通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力；加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待。三、整改措施和努力方向針對(duì)自己在工作中存在的問(wèn)題，以“三自”“六不”精神要求為對(duì)標(biāo)準(zhǔn)則，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng)，從自身做起，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，提高自己的綜合素質(zhì)。教研力度不夠，寫(xiě)作水平較低，不善于積累，業(yè)務(wù)水平有待提高，服務(wù)意識(shí)需進(jìn)一步加強(qiáng)。抓不準(zhǔn)問(wèn)題關(guān)鍵點(diǎn)，不能深入下去進(jìn)行更深層次的探索和研究。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)工作做得不夠，有“小進(jìn)則止”的思想作祟，滿足于不犯規(guī)、偏安一隅的保守思想作風(fēng)。結(jié)合畜牧中心的工作實(shí)際，制定出了長(zhǎng)期的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)習(xí)內(nèi)容有內(nèi)容、有目標(biāo)、有計(jì)劃、有措施、有考核，努力掌握理論的科學(xué)體系2011年是環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年，也是“十二五”的開(kāi)局之年。有些問(wèn)題缺乏宣傳群眾、發(fā)動(dòng)群眾，沒(méi)有充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督職能，致使出現(xiàn)“工作沒(méi)少干，群眾還是不滿意”的現(xiàn)象。主要是沒(méi)有把馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義理想和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義信念同現(xiàn)實(shí)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作緊密結(jié)合起來(lái)去認(rèn)識(shí)和理解，以致重視不夠，抓得不緊。雖然實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)干部包鄉(xiāng)鎮(zhèn)制度，但領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)時(shí)間不多，不能真正深入到一個(gè)地方搞調(diào)研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決問(wèn)題。黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)作風(fēng)不夠加強(qiáng)，民主生活會(huì)質(zhì)量不高。首先是熱愛(ài)本職工作，保持良好的工作狀態(tài)，積極進(jìn)取，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，做好每一項(xiàng)工作。自身要求不嚴(yán)。主要表現(xiàn)在：對(duì)局里的規(guī)章制度學(xué)習(xí)不夠，掌握不透徹。常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問(wèn)題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。盡可能多的處理業(yè)務(wù)，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，多做事情，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、總結(jié)教訓(xùn)、積累經(jīng)驗(yàn)，多實(shí)踐具體工作，要做到膽大心細(xì)、做事不慌張，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。但主要是主觀原因。工作不深入，工作統(tǒng)籌性不夠高。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不主動(dòng)、缺乏自覺(jué)性。結(jié)合畜牧中心的工作實(shí)際，制定出了長(zhǎng)期的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)習(xí)內(nèi)容有內(nèi)容、有目標(biāo)、有計(jì)劃、有措施、有考核，努力掌握理論的科學(xué)體系2011年是環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年，也是“十二五”的開(kāi)局之年。有些問(wèn)題缺乏宣傳群眾、發(fā)動(dòng)群眾，沒(méi)有充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督職能，致使出現(xiàn)“工作沒(méi)少干，群眾還是不滿意”的現(xiàn)象。主要是沒(méi)有把馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義理想和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義信念同現(xiàn)實(shí)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作緊密結(jié)合起來(lái)去認(rèn)識(shí)和理解，以致重視不夠，抓得不緊。雖然實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)干部包鄉(xiāng)鎮(zhèn)制度，但領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)時(shí)間不多，不能真正深入到一個(gè)地方搞調(diào)研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決問(wèn)題。黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)作風(fēng)不夠加強(qiáng)，民主生活會(huì)質(zhì)量不高。首先是熱愛(ài)本職工作，保持良好的工作狀態(tài)，積極進(jìn)取，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，做好每一項(xiàng)工作。自身要求不嚴(yán)。主要表現(xiàn)在：對(duì)局里的規(guī)章制度學(xué)習(xí)不夠，掌握不透徹。常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問(wèn)題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。盡可能多的處理業(yè)務(wù)，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，多做事情，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、總結(jié)教訓(xùn)、積累經(jīng)驗(yàn)，多實(shí)踐具體工作，要做到膽大心細(xì)、做事不慌張，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。但主要是主觀原因。工作不深入，工作統(tǒng)籌性不夠高。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不主動(dòng)、缺乏自覺(jué)性。由于學(xué)習(xí)的目的不夠明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實(shí)際相脫節(jié)。自由主義的行為在我的身上還時(shí)而不時(shí)的出現(xiàn)，不能很好地接受組織紀(jì)律的約束。建立健全各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，在時(shí)間、內(nèi)容和效果上狠抓落實(shí)。現(xiàn)將擺查結(jié)果匯報(bào)如下：一、存在的問(wèn)題和不足理論水平欠缺，學(xué)習(xí)氣氛不濃系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠，作為機(jī)關(guān)工作人員，更需要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。二、存在問(wèn)題的原因理論學(xué)習(xí)不緊。今后在工作中更要加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書(shū)記“三個(gè)代表”的重要思想等科學(xué)理論的的學(xué)習(xí)，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)。查擺材料x(chóng)x縣畜牧中心黨組今年以來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，干部職工對(duì)“三個(gè)代表”重要思想有了進(jìn)一步的理解，對(duì)其偉大意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。致使民主生活會(huì)達(dá)不到交流思