講忠誠(chéng),強(qiáng)本領(lǐng),勇?lián)?dāng)整改材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，要勇于質(zhì)疑。(一)抓好學(xué)習(xí)，深化認(rèn)識(shí)（2月22日—5月31日）豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓展學(xué)習(xí)范圍。邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)專家學(xué)者為全體干部作反腐倡廉專題輔導(dǎo)。二是對(duì)照增強(qiáng)黨性修養(yǎng)找差距，看是不是用黨的最新理論成果武裝頭腦，有沒有宗旨意識(shí)和先鋒模范意識(shí)淡薄、黨性修養(yǎng)弱化、人生觀和價(jià)值觀偏差、找不準(zhǔn)共產(chǎn)黨員的人生坐標(biāo)等問題。（四）成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。一、必須堅(jiān)持黨對(duì)政法工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)牢牢把握政法機(jī)關(guān)的政治屬性，學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨政法工作條例》，一定要進(jìn)一步突出政治建設(shè)，旗幟鮮明講政治，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨對(duì)政法工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，毫不動(dòng)搖地貫徹執(zhí)行軍委主席負(fù)責(zé)制，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持政治建警方針，始終堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)決鑄牢對(duì)黨忠誠(chéng)的政治靈魂，確保政法隊(duì)伍絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠。二、必須堅(jiān)決執(zhí)行黨的決策部署辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命，真心誠(chéng)意地為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事。強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政“兩個(gè)責(zé)任”，固化完善常態(tài)監(jiān)督機(jī)制，有效防范廉政風(fēng)險(xiǎn)；落實(shí)從優(yōu)待警各項(xiàng)措施，不斷提高政法隊(duì)伍凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。在今后的工作中，政法機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部要持續(xù)不斷地認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，以人為鏡、以《例》為鑒，自覺抵御各種政治灰塵和腐朽思想侵蝕、真正做到知敬畏、存戒懼、守底線，真正做到嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)、廉潔從警。緊緊圍繞群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，始終保持主動(dòng)進(jìn)攻的嚴(yán)打高壓態(tài)勢(shì)，不斷適應(yīng)動(dòng)態(tài)化、信息化的新時(shí)期社會(huì)特點(diǎn)，切實(shí)做到聽民聲、知民意、護(hù)民安。要強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，始終把堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為最緊要的政治、最根本的要求來抓，不斷強(qiáng)化忠誠(chéng)核心、擁戴核心、維護(hù)核心、捍衛(wèi)核心的思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。通過學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨政法工作條例》使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到，政法事業(yè)要堅(jiān)定政法工作“大方向”，圍繞自身工作實(shí)際，在如何學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，并指導(dǎo)各項(xiàng)工作、助推黨委政府等重大決策部署落地生根。(三)創(chuàng)新形式，突出特色。(二)對(duì)照檢查，尋找差距（6月1日—8月31日）對(duì)照提素質(zhì)找差距。創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)習(xí)實(shí)效。具體要做到“六比六爭(zhēng)六樹”。而且教師與其他行業(yè)不同，教師越年輕，所學(xué)的知識(shí)越多，特別是與時(shí)代發(fā)展的新知識(shí)越多，越容易獲得學(xué)生的認(rèn)同，越有利于自己的教學(xué)。了解了他這個(gè)特點(diǎn)之后，不論上課還是課下，我都會(huì)借機(jī)對(duì)他進(jìn)行表?yè)P(yáng)，激發(fā)起他的學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn)和興趣，他也會(huì)非常高興，總會(huì)在課下跑到講臺(tái)上問我，老師我表現(xiàn)得怎么樣，我會(huì)再次趁機(jī)對(duì)他表?yè)P(yáng)一番，告訴他他做的很好，如果以后都這樣做，他會(huì)進(jìn)步的很快，當(dāng)他聽到我這樣說之后，他會(huì)高興的又蹦又跳的。其次教師對(duì)學(xué)生要富有愛心和耐心?！弊怨乓詠恚袊?guó)傳統(tǒng)文化中就有修身、齊家、治國(guó)、平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神。第三篇：講責(zé)任勇?lián)?dāng)責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好，站在演講臺(tái)上，我知道不論我用多么華麗的詞藻，多么動(dòng)聽的語(yǔ)言來修飾我的演講，都無法完全概括人民教師神圣的職責(zé)、光榮的使命。放手于團(tuán)隊(duì)成員，各負(fù)一責(zé)，使每個(gè)成員心往一處想，力往一處使，共同努力做好誠(chéng)信信息工作。深刻理解習(xí)近平一系列講話、演講、報(bào)告中體現(xiàn)的新理念新思想，結(jié)合資源中心實(shí)際在學(xué)中干，在干中學(xué)。工作中服務(wù)能力不強(qiáng)。一、自身存在問題政治思想上學(xué)習(xí)不夠。粗心大意，在平時(shí)的工作中忽略小節(jié)，而小節(jié)是事故的著火點(diǎn)，往往導(dǎo)致問題的發(fā)生。發(fā)揮自己的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，將吸收來的經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐于本職工作，不斷創(chuàng)新、勇于開拓。二、干事創(chuàng)業(yè)存在問題：思想上總有這樣那樣的顧慮，不求有功，但求無過，往往是按部就班，對(duì)于部分工作，只求過得去、不求過得硬，只求完成任務(wù)、不求爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，造成了一些工作效率低，推進(jìn)緩慢，成效不明顯，沒有特色和亮點(diǎn)?！边@些溢美
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