適用于周記和各類作文8(存儲版)
【正文】 們學(xué)習(xí)的燈塔，不再讓我們感到迷茫，失去了航行，漂泊在知識的旅途中。我意識到了當(dāng)一名老師事實(shí)很不容易，除了需要豐富的知識以外，還需要你的工作經(jīng)驗(yàn)和事實(shí)管理，組織能力。其實(shí)我們都想要留住些什么，但卻什么都不能。我還給每位同學(xué)準(zhǔn)備了一份小禮物，附上幾句鼓勵、祝福的話，學(xué)生們都很喜歡，不停地說：“老師，我們很喜歡你，我們會很想你的，我們忘不了你，你回去自己的學(xué)校忘不了我?”更讓我意外的是，學(xué)生們還送給了我一件小禮物，感謝我這四個(gè)月對他們的關(guān)心和幫助，并說會永遠(yuǎn)想我，讓我不要忘記他們。一個(gè)星期雖然又過去了，但大家的心離得更近了。很快，但我真的感到這個(gè)班很棒。我現(xiàn)在正如在海上航行的破船，一次一次的巨浪無情的翻滾過來，但我不會畏縮，我會迎著浪勇敢地航行，這是鍛煉我的好機(jī)會。自己并不比別人差，每個(gè)人都有他存在的意義，不要去做第二個(gè)誰？我要做第一個(gè)自己。學(xué)習(xí)不能放棄，我們還要繼續(xù)戰(zhàn)斗下去。精彩的表演同時(shí)我們是不是該想想我們再過這些殘疾人喝彩時(shí)，是不是該去想想生活中我們對殘疾人的態(tài)度，也許現(xiàn)在大家對殘疾人有尊重的態(tài)度但你這的關(guān)心過他們嗎？其實(shí)生活中還有小部分人對殘疾人態(tài)度是看不起和嘲諷的態(tài)度，作為一個(gè)健全人我們應(yīng)該平等對待殘疾人讓我們伸出雙手幫助殘疾人，讓這個(gè)弱勢群體和我們一樣在這個(gè)世界平等共處，這是殘疾人的夢想是從事殘疾人事業(yè)的公益家的夢想，讓我們共同努力共創(chuàng)和諧社會！第四篇：周記8第八周周記精華薈萃早上是一天中腦子最清醒的時(shí)候，正是背書、記公式等最好的時(shí)候，而有的同學(xué)卻把最好的時(shí)間浪費(fèi)在睡覺上，這是最愚蠢的行為吧！——周思潔冬天留不住皚皚的白雪，時(shí)間也擋不住青春的流逝，再不努力就晚了，早點(diǎn)努力，早點(diǎn)成功。”而《三國演義》更是一盞燈，一盞明亮而永不熄滅的燈，它不僅照亮了我的心靈，更照亮了我的人生。這里既有鼓角錚鳴，硝煙彌漫的戰(zhàn)場，也有文臣武將爭權(quán)奪利，勾心斗角的紛爭，也不乏情意深長的愛情?！度龂萘x》是一部歷史，一部詳盡而宏大的歷史。第二篇：適用于周記和各類作文10三國演義讀后感戚實(shí)中 高二（4）班 楊一明“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄我繼續(xù)向前走，目的地是77路公交站臺。估摸著十分鐘過去了，由于我時(shí)不時(shí)地張望77路，脖子都酸了，可是，依然沒盼來一輛車，其他的同學(xué)們呢，幾乎都和我一樣，眼巴巴地盼著，一臉愁眉苦臉的表情，此時(shí)此刻，我們最大的心愿就是：77啊，你快點(diǎn)來吧！時(shí)間一分一秒地流逝，本來這天就陰沉沉的，這時(shí)，天似乎更暗了，而我們就像一個(gè)個(gè)埋伏在此攻打敵人的士兵一般，堅(jiān)守在自己的“崗位”上，決不臨陣逃脫。《三國演義》又是一部小說，一部內(nèi)容豐富蘊(yùn)涵深刻的小說，作者以生動巧妙的方法勾勒出桃園結(jié)義，過五關(guān)斬六將，火燒赤壁，借東風(fēng)，長板橋等一系列生動的故事。而在人物塑造方面，更可以看出《三國演義》的獨(dú)到之處，劉備的仁德，張飛
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