【正文】 作帶來危害，產(chǎn)生連鎖反應(yīng)和負面效應(yīng)。對黨忠城，愛崗敬業(yè)，甘于平凡，淡泊名利，開心工作。加強馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論學(xué)習，牢記偉人們?nèi)罕娪^點、群眾路線的教導(dǎo)，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，不斷改造世界觀，努力結(jié)合本職踐行群眾路線，老實做人，踏實做事。加強與職工的聯(lián)系和溝通，為職工排憂解難。在開始從事民政工作以來，通過入村走訪一些殘疾人、低保戶和其他一些貧困家庭，更加直接、深刻地明白群眾在生活中遇到疾病、殘疾、失業(yè)等許許多多的困難。在我們的大院里面，因為在裝修，很多群眾來辦事的時候，常常找不到辦公室在哪里，在群眾茫然無措的時候，一句簡單的問候“您好，請問你找誰，哪個辦公室”。第五篇：群眾路線教育學(xué)習實踐活動群眾路線教育學(xué)習實踐活動――論全程為民服務(wù)代理宋凱群眾是黨和政府的衣食父母，是國家和社會的主人。目標對了，標準明了，才能指導(dǎo)和推進黨和政府的各項工作，否則，一旦目標不對、標準不明，則會使我們的工作失去方向、偏離重心為民服務(wù)全程代理制內(nèi)涵：為民服務(wù)全程代理制，是新時期基層組織為民服務(wù)的工作創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，是農(nóng)牧村基層組織和黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)的具體體現(xiàn)，是進一步轉(zhuǎn)變政府職能、密切黨群干群關(guān)系的有效方式。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須切實貫徹好黨的群眾路線。實現(xiàn)中國夢，歸根到底，要緊緊依靠全體人民。而做好為民服務(wù)代理工作是當下農(nóng)村工作中實踐群眾路線的最佳方式，群眾滿意了才能更相信更支持黨和政府，才能更堅定的為改個復(fù)興大業(yè)提供群眾基礎(chǔ)。人民群眾是社會物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造者，是社會變革的決定力量。實現(xiàn)中國夢必須更好地貫徹為民服務(wù)全程代理工作中國夢為了誰？實現(xiàn)中國夢依靠誰？這是事關(guān)中國夢實現(xiàn)的核心問題。堅持“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”這“唯一標準”，是求真務(wù)實、科學(xué)行政的具體表現(xiàn)，是黨的實踐觀、群眾觀的生動實踐。理由很簡單，他們受到同樣傳統(tǒng)的影響，養(yǎng)成了同樣的性格與氣質(zhì)。我覺得群眾路線不應(yīng)該一直停留在上綱上線，一直在被奔走呼號，卻不落地，他應(yīng)該立足每一個人的本職工作，落實在我們平時的每一項工作，每一個細節(jié)中。民間多疾苦。（四）誠心樹立黨的形象，時刻不忘記自已是一名共產(chǎn)黨員。積極爭取上級主管部門重視和財政支持，抓住地方城鎮(zhèn)建設(shè)升級改造的時機，加強聯(lián)系，創(chuàng)造機會，實施改進或搬遷，提升播出的社會效率，改善職工的生活環(huán)境和工作環(huán)境。結(jié)合本單位和自身存在的問題，提出以下整改措施：（一）、認真學(xué)習馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線，對照中央“八項規(guī)定”，開展向先進典型學(xué)習，始終把黨的事業(yè)，人民的利益放在第一位。（五）、與職工交流談心少了，認為在本單位幾十年了，天天見到是這些人，做的是這些事，彼此都了解設(shè)有什么好淡的，缺少和職工深層次溝通。得過且過，做一天和尚撞一天鐘。作為一個有著三十多年黨齡的共產(chǎn)黨員來說，對照黨章和先進典型，自己離群眾期盼還差距較大。解放戰(zhàn)爭時期著名的淮海戰(zhàn)役的勝利就是軍民團結(jié)克敵制勝的真實寫照。我想那時的干群關(guān)系沒有距離，那時的軍民關(guān)系是魚水情結(jié)。毛澤東說：“群眾觀點是共產(chǎn)黨員革命的出發(fā)點和歸宿。單位中像薛仰春、袁軍這樣的好榜樣真的不勝枚舉。在跟他的交談中，他總是語重心長的說：年輕人不要浮躁，態(tài)度決定成敗，沒事多看看書，多積累知識。敢于擔當，做一名有志青年。只有教師真正熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心，才能使教師成為學(xué)生真正敬佩的人！總而言之，作為黨員教師，通過這次的群眾路線教育實踐活動，我要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。這就要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部要堅定信念、求真務(wù)實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、無私奉獻，積極探索做好新形勢下群眾工作的新路徑。習總書記的要求，直截了當：“學(xué)習弘揚焦裕祿精神，要重點學(xué)習弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操。第一篇：群眾路線教育實踐活動學(xué)習有感學(xué)習“群眾路線”及“焦裕祿精神”心得體會——“教書育人”是根本近段時間，通過對《群眾路線教育實踐活動學(xué)習讀本》的學(xué)習，我對群眾路線有了更深刻的理解。學(xué)習焦裕祿精神，傳承焦裕祿艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操，增補黨員干部的心靈之“魂”，強黨員干部的廉潔意識。要做好新形勢下的群眾工作、密切黨群干群關(guān)系，是當前加強和改進黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，是推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的內(nèi)在要求。我相信只要教師擁有慈父慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者，平等的對待每一位學(xué)生，無條件的愛他們，不以家庭出身分高低，不以智力高低定喜好，不以成績好壞分優(yōu)劣，用一樣多的愛、不同的方法對待不同的學(xué)生，使其“親其師，信其道。增強陣地意識，敢抓敢管，敢于亮劍，敢于站在風口浪尖上進行斗爭。領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)這樣評價他，每次的點名，叫到薛仰春的名字，下面總是會回應(yīng)“到”；每次安排他協(xié)助辦案，永遠都會笑著回答“好”。我是一名剛踏進工作崗位五個月的剛畢業(yè)的大學(xué)生