【正文】 展，提升了視民如親、以民為本的服務(wù)理念。因地制宜積極發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)作物種植2592畝，爭取項(xiàng)目補(bǔ)貼資金26萬元，創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益。本人在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績，多次被評(píng)為學(xué)?！跋冗M(jìn)班主任”，2012年9月被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，并撰寫論文兩篇發(fā)表在省級(jí)刊物上。在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能運(yùn)用普通話流利地上課,每年承擔(dān)一次以上的公開課，并取得很好的教學(xué)效果，深受師生好評(píng)，勝任初一到初三級(jí)語文科循環(huán)教學(xué)工作。因此，任職以來，自己所擔(dān)任的班級(jí)語文科教學(xué)都取得喜人的成績。當(dāng)班主任時(shí)，自己積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，牢記“教書育人”之宗旨。高度重視德育教育，拓寬渠道，豐富形式，延長管理鏈，凝聚管理力，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)相結(jié)合的三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)。2．注重課堂教學(xué)效果。教研活動(dòng)能夠深入分析教學(xué)大綱，緊密結(jié)合校情、教情、學(xué)情，通過論文撰寫、校際交流等形式靈活多樣地組織教研，多次在市縣教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)?？傊维F(xiàn)職以來，無論在教育教學(xué)上，班級(jí)管理上，教育教學(xué)研究上，青年教師的培養(yǎng)上都嚴(yán)格的按照中學(xué)高級(jí)教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極向上，努力是自己成為一個(gè)優(yōu)秀的教師，研究型教師，學(xué)習(xí)性和學(xué)者型教師。，做好村生態(tài)化建設(shè)。，全面做好各項(xiàng)中心工作。經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)，我校初審，該五同志任現(xiàn)職內(nèi)考核均在合格以上，各項(xiàng)工作都認(rèn)真完成，符合續(xù)聘相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的條件。，引導(dǎo)群眾致富。首先感謝各位在百忙之中蒞臨現(xiàn)場對(duì)我給予關(guān)心和支持，同時(shí)也敬請(qǐng)大家對(duì)我三年來的工作給予審議并提出寶貴意見，下面我就三年工作述職如下：，吃透村情強(qiáng)化服務(wù)。2010年至2014年先后輔導(dǎo)藺勇紅、張旭霞、楊成斌等多名青年教師?；畹嚼?，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前沿。認(rèn)真鉆研教材，查閱各種資料，和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師一起討論教學(xué)問題，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。用人梯的風(fēng)格，紅燭的火焰，春風(fēng)的柔情去塑造學(xué)生的靈魂，把所有的愛心播撒到每一個(gè)學(xué)生的心坎上，送走了一批又一批合格的畢業(yè)生。對(duì)自己嚴(yán)格要求，身先示范。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想，積極探究語文教學(xué)方法。第三篇：中學(xué)高級(jí)教師續(xù)聘述職報(bào)告中學(xué)高級(jí)教師續(xù)聘個(gè)人述職報(bào)告Xxx單位xxx姓名我叫xxx，性別，民盟盟員，中學(xué)高級(jí)教師，2007年被評(píng)聘為中學(xué)高級(jí)教師，自聘任以來，在思想上我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛教育事業(yè)，熱愛中國共產(chǎn)黨，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，工作中認(rèn)真踏實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)。同時(shí)，積極建言獻(xiàn)策，協(xié)助完成了兩條村級(jí)公路建設(shè)，結(jié)束了“車過塵土飛揚(yáng)，雨過泥濘路滑”的行路難歷史。特此報(bào)告 2011年3月14日篇五：村官續(xù)聘述職報(bào)告(精華版)村官續(xù)聘述職報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)、村官們：大家好！我叫xxx，是xxx村的大學(xué)生村干部，任村支部書記助理。比如講授《感悟幸福》時(shí)，我讓學(xué)生結(jié)合自己的體驗(yàn)與所見所聞?wù)勛约旱目捶ǎ葘W(xué)到了知識(shí)，又啟發(fā)了思維，還讓學(xué)生樹立了健康的、積極向上的人生觀。我把我所有心血都花在教學(xué)上，或許我更辛苦，或許我犧牲了休息時(shí)間，但我取得了比他人更多的成績，最近4年我任教的班級(jí)語文都名列全校第一名?！碑?dāng)我讓一個(gè)來自農(nóng)村的家庭貧困、容貌不佳、孤獨(dú)自卑的女生張斯文重新看到希望，感到班集體的溫暖時(shí)，我在班主任工作手記中寫道：老師只有真正走進(jìn)學(xué)生心靈，用特別的愛去呵護(hù)特別的他們，用特別的心去理解特別的他們，與他們共喜怒哀樂，他們定會(huì)非常樂意地敞開心扉，把心底的想法告訴你。教學(xué)成績近四年來，都名列全校同級(jí)前三名，而且第一名最多。一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高理論水平?，F(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下：一、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議的情況 認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，十八大以來的一中、二中、三中、四中全會(huì)會(huì)議精神，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆四中全會(huì)精神，充分認(rèn)識(shí)到依法治國的重要性，作為一名教師，要依法從教，作為一名校長，要依法治校。回顧這一年的工作，雖然做了一些事情，取得了一定的成績，但還存在許多問題和不足，主要表現(xiàn)：缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。并把參保人員繳費(fèi)金額準(zhǔn)確交到社保局。努力提升自己的政治素養(yǎng)，提高自己服務(wù)群眾的能力。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時(shí)間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)加以運(yùn)用，讓語文課取得更好的效果。語文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識(shí)，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽、說、讀、寫”四個(gè)方面。提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。上課的時(shí)候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。今后，我會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法，更好地 完善自我。教學(xué)統(tǒng)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)一些調(diào)查活動(dòng)，如調(diào)查班里同學(xué)喜歡吃的水果，男女同學(xué)的人數(shù)等，使學(xué)生在活動(dòng)中探索調(diào)查的方法，體會(huì)統(tǒng)計(jì)的必要性?；瘜W(xué)源于生活，生活中又充滿著化學(xué)。積極參加科組教研活動(dòng)，參與課改研討，并經(jīng)常跟有經(jīng)驗(yàn)的老前輩聽課并向他們學(xué)習(xí)。這幾年的語文教學(xué)，也取得了一定的成績。但這里卻存在著一個(gè)關(guān)鍵的問題，全篇都是以雪作為背景的，雪對(duì)于增強(qiáng)對(duì)于詩的感知能力，審美能力，都起著至關(guān)重要的作用。在一個(gè)學(xué)期中，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯(cuò)別字比賽”、“成語接龍比賽”、“IQ游戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。要學(xué)生回答問題的時(shí)候，我針對(duì)學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來回答。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進(jìn)行朗讀比賽。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。開展競賽、游戲活動(dòng)，提高課堂學(xué)習(xí)氣氛。開展實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。高中學(xué)習(xí)的內(nèi)容逐漸加深，學(xué)生往往不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，而這個(gè)年齡的學(xué)生他們調(diào)皮好動(dòng)，往往會(huì)違反一些紀(jì)律，做錯(cuò)一些事情。第一篇：續(xù)聘述職報(bào)告續(xù)聘述職報(bào)告參工六年，在思想上我熱愛祖國熱愛人民熱愛教育事業(yè)熱愛中國共產(chǎn)黨，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏。二、合理使用教法，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，在現(xiàn)實(shí)世界中尋找化學(xué)題材，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中看到化學(xué)，摸到化學(xué)。發(fā)揮合作優(yōu)勢(shì)，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能合作研討，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體，突出學(xué)生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這樣有利于學(xué)生的語言表達(dá)能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高，小組由不同性別、不同成績、不同能力的學(xué)生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。述職人：鐘英豪續(xù)聘述職報(bào)告參加工作以來，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。從方式方法上來說，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。為了解決好這個(gè)問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時(shí)候提出的問題做到心中有數(shù)。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。例如，初中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛澤東的《》都是傳誦千古的名篇，詩中所表現(xiàn)出來的和詣的音韻，優(yōu)美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學(xué)生。我在語文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先，不拘一格，所以我的語文課受到