素質(zhì)拓展(存儲版)
【正文】 ，把自己從“鏈子”中解開。二、概述：這個(gè)游戲可以打破人際交往的堅(jiān)冰，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)使小組充滿活力。三、目的：1．使小組充滿活力。解開后仍要保持大家站成一個(gè)圓圈，面向哪個(gè)方向不限。備注：可「吹」之資料：有耳朵的人、帶表的人、兩只鼻子的人、沒有指甲的人、穿X顏色衣服的人、帶戒指的人、打領(lǐng)帶、擦 口紅的人、有太太的人等。下午3:00，活動正式開始，這次素質(zhì)拓展活動的主要內(nèi)容是密室逃脫。當(dāng)然還有隊(duì)長，旗手！而這些都必須在規(guī)定的四十分鐘內(nèi)完成！任務(wù)一下達(dá)下來，我們就迅速行動起來，這是我們第一次團(tuán)隊(duì)合作，任務(wù)多點(diǎn)，但是，這并沒有讓我們也因此手忙腳亂，亂了陣腳，相反，我們的隊(duì)員都積極思考，主動配合，提出創(chuàng)造性獨(dú)特性的意見和建議！以致在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)順利完成任務(wù)。還有一個(gè)就是給一個(gè)白色襪子給隊(duì)長，這時(shí)我們也似乎忘記了平日里彼此的羞澀與厭惡，只見一個(gè)個(gè)都跑過去，迅速的脫下自己的襪子，有的人就知道為隊(duì)加油，早已忘記了自己襪子的顏色，直到脫下的那一瞬間！才發(fā)現(xiàn)有誤！不過看到隊(duì)長早已舉起白襪子時(shí)，才松了口氣！這個(gè)環(huán)節(jié)也在歡聲中結(jié)束了。再詳細(xì)說明后，在音樂聲中，我們邁著矯健的步伐向畢業(yè)墻穩(wěn)步走去，我們先做了一個(gè)準(zhǔn)備活動，然后就開始翻越了！男生先開始的，他們先在另外的兩個(gè)男生協(xié)作下，敏捷的翻了上去，接下來的任務(wù)就是幫女生翻過去，對女生而言，沒有男生幫忙，這個(gè)艱巨的任務(wù)，是很難完成的，因此在接下來的時(shí)間里，都是女生踩著男生的手，男生的腿，男生的肩，再在已翻上去的男生的雙手拉的情況下，翻越畢業(yè)墻。對這份來之不易的友情將會有一份新的審美觀！對于素質(zhì)拓展除了加強(qiáng)了我們的合作精神外，其對我們進(jìn)行自強(qiáng)自立精神的教育，加強(qiáng)積極參與的意識，培養(yǎng)與人合作的能力，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗的精神，培養(yǎng)強(qiáng)烈的使命感和事業(yè)心，培養(yǎng)我們勇于創(chuàng)新、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、大膽進(jìn)取、不怕艱險(xiǎn)，既有堅(jiān)定的必勝信念，又有鍥而不舍的韌勁，這樣的我們具有提出新的創(chuàng)造性思想、發(fā)展這些思想，并堅(jiān)定不移地付諸實(shí)施的能力；這樣的我們有能力并勇于負(fù)責(zé)，善于交流、談判、施加影響、規(guī)劃和組織。其中一個(gè)男生是踩著另一個(gè)男生的膝蓋，然后跳躍，抓住上面男生的手，而上面的男生，則是其中一個(gè)趴下三分之二的身子懸空，手作準(zhǔn)備隨時(shí)抓住下面一個(gè)伙伴的手，而其他男生抓住他，很好的是，這個(gè)男生順利上去了，剩下的那個(gè)男生完全是靠自己，沒有任何輔助的東西，而此時(shí)上面的男生也幾乎將整個(gè)身子都懸下來了！下面的男生在屢次跳躍抓住伙伴的手后又滑落下來后，已經(jīng)開始疲憊了，而上面的男生則將手汗擦了又擦，表現(xiàn)出汗甩不掉的無助與著急！后來在朋友的建議下，又換了一個(gè)人，很明顯，他們已經(jīng)作最后的打算了，他已經(jīng)是幾乎完全懸空了，下面的男生還在不懈的努力著，一次，兩次，三次…終于抓住了，再加油，往上爬，繼續(xù)，加油，加油…??！終于抓住了，場下響起熱烈的掌聲。場面好感人，
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