法制陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)(存儲(chǔ)版)
【正文】 打掉牙往肚里咽。我們一定要堅(jiān)守自己的信念，再大的誘惑利益都不會(huì)讓我們觸犯神圣的法律。二、法制專題甲：“不以規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。乙：可是有些同學(xué)認(rèn)為，講法律就要講紀(jì)律，可是講紀(jì)律就沒(méi)有了自由。甲：從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的我們可以運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會(huì)的利益。同學(xué)們，我們都有享受九年義務(wù)教育的權(quán)利，都有學(xué)習(xí)的權(quán)利。甲：我校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，為切實(shí)做好青少年普法教育工作，我校少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了普法“五個(gè)一”的法制宣傳教育活動(dòng)： ，舉行一次國(guó)旗下的學(xué)法講話；，向?qū)W生宣傳法制安全知識(shí)； 。再見(jiàn)。雙樓小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿乙：同學(xué)們，我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任。甲：張華只是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，屬于未成年人。如遇意見(jiàn)出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。遇火災(zāi)，119，火警電話記心頭，莫玩火，星星之火可“燎原”，陌生人，不識(shí)面，接待不可太隨便，壞故事，莫要聽(tīng)，影響學(xué)習(xí)會(huì)受騙。乙：我是——。”現(xiàn)在小小的放任很有有可能會(huì)釀成自己今后的失足，我們何必要等到那時(shí)候才后悔呢？！所以我們現(xiàn)在就要從一名合格的中學(xué)生做起，將來(lái)融入社會(huì)才能不危害社會(huì)，才能是一個(gè)知法、懂法、守法的好公民。只有你想不到的，就沒(méi)有你買不到的。俗話說(shuō)得好：“家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法。③演講表情：（2分）表情自然并與內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，聲情并茂，感染力強(qiáng)，動(dòng)作與手勢(shì)恰到好處等。三、參賽要求：題目自擬，脫稿演講?？晌疫€是認(rèn)為并不完全是司機(jī)的錯(cuò)。那時(shí)我們小孩子最喜歡看的是少兒頻道的動(dòng)畫片，而我不同，我偏偏喜歡看中央電視臺(tái)的法制節(jié)目——《今日說(shuō)法》。老師又說(shuō)：“刑”的由來(lái)有著一個(gè)小故事：在古代某地，水資源匱乏，全村只有一口井，大家必需依次排隊(duì)去喝水。老師見(jiàn)我們百思不得其解的樣子，解釋道：“這不是‘鹿’，這個(gè)字讀‘zh236。生活中，普通過(guò)馬路雖只是小事，卻會(huì)影響交通規(guī)則的實(shí)施成功與否。我惹不起，且躲躲吧！三十六計(jì)，逃也！接著，我退回了人行道。第一篇：法制陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)法制陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)——規(guī)則成就和諧蒸湘區(qū)呆鷹嶺鎮(zhèn)新陽(yáng)小學(xué)五（1）班李宇航“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我雖慌張，但還是很快鎮(zhèn)定下來(lái)。我想；交警叔叔要狠狠的處罰他一下，不然會(huì)教壞小朋友的。很多同學(xué)以為這是“鹿”字。老師說(shuō)：“這個(gè)字，你們認(rèn)識(shí)，這是“法”字的繁體寫法”，“法”，表示法律、法度公平如水。從那時(shí)起，我就開(kāi)始關(guān)注法律。經(jīng)過(guò)多方努力后來(lái)找到了司機(jī)，通過(guò)法律手段讓
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1