【正文】 入社會打下良好的基礎。必須保證社會實踐調(diào)查活動時間，一般不能少于一周。關 鍵 詞：思想觀念價值取向思維方式行為方式一、高校學生思想道德現(xiàn)狀分析社會大環(huán)境的變化也無一例外影響著高校學生的思想觀念、價值取向、思維方式和行為方式等。對祖國的熱愛會變成大學生一種渴望祖國繁榮昌盛的動機，繼而 產(chǎn)生巨大的熱情，為追求真理不辭辛勞的攀登，從而形成無畏的創(chuàng)業(yè)精神。近年來，大學生的改革開放意識明顯增強，對祖國建設取得的偉大成就深感自豪。（三）價值觀。經(jīng)過一段時間的比較和思考，校園的大學生群體大體上完成了東、西方道德標準的否定與肯定，一貫提倡的社會主義道德風尚和中華民族的傳統(tǒng)美德正在與西方文化中積極因素逐步融合，形成當代大學生的新型道德觀念。特別是有的學生為了追求個人利益，不惜做出損害他人利益和集體榮譽的行為，道德素質(zhì)水平亟待提高。在采訪同學過程中，有不少同學認為金錢的地位十分重要，而賺錢的目的也只是為了個人私欲得到更好的滿足，對國家對社會對他人的奉獻意識較為薄弱。目前，對大學生思想意識和道德觀念影響最大的莫過于三個方面：一是社會，二是學校，三是家庭。（二）加強大學生思想道德教育、正確引導大學生思想意識走向。經(jīng)過這次實踐調(diào)查，我對此有了更深的了解。這次抽樣調(diào)查顯示：在當代大學生中，%的大一學生不了解馬克思主義，經(jīng)過一年的學習，大二，三，四學生只有23%左右的學生對馬克思主義不甚了解?？梢?，一個小事件也會造成巨大影響。時代在進步，馬克思主義也在不斷進步，但我們的學習方式卻沒有太多實質(zhì)性改變，這也可以解釋為什么現(xiàn)在大學生普遍對馬克思之類的課程不感興趣的原因了。可能馬克思也沒有想到，150多年后的今天，馬克思主義會像一股不可阻擋的風暴，席卷整個世界，每個人都知道馬克思主義這個名詞，就像當今世界每個人都知道水是生命之源一樣。適時恰當?shù)貛椭髮W生樹立正確的道德素質(zhì)理念，使他們真正成為社會主義事業(yè)合格的建設者和黨的可靠接班人。因此，學校一是應該加強大學生的思想理論教育，要把馬列主義，毛澤東思想，鄧小平建設有中國特色社會主義理論，特別是江澤民同志“三個代表”重要精神與學生的世界觀、人生觀、道德觀、價值觀教育緊密結合起來，教會學生運用馬列主義立場，觀點和方法正確認識與看待社會主義現(xiàn)實問題，提高自己的甄別力。三、對策思考大學生是一個特殊的群體，社會對大學生的關注程度普遍較高，而大學生的思想道德狀況如何也會對國家、社會產(chǎn)生一定影響。拜金主義，享樂主義在部分同學中產(chǎn)生極大的消極影響。個別同學忽視德育、不注重全面提高素質(zhì)的現(xiàn)象也普遍存在，一直未能有效解決，這些直接導致他們意識淡化。這種多樣性和務實性的價值取向同我國多種經(jīng)濟成分、多種分配形式和多元利益主體等體制的出現(xiàn)是相吻合的。同學們一致認為只有具備較高的綜合素質(zhì)才能更好地適應社會，才能使自己有更大的發(fā)展空間。對黨的路線方針政策普遍認同。良好的思想政治素質(zhì)有利于培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神。封面注明：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論2015年社會調(diào)研報告實踐報告標題 例：關于***********的調(diào)研報告姓名 院系 班級 學號 附件一：實踐調(diào)研參考題目 青年學生對“中國夢”的理解和看法調(diào)查分析報告 大學生對全面深化改革的認知調(diào)研報告 當代大學生社會安全感現(xiàn)狀與原因淺析 大學生文明素質(zhì)調(diào)查 大學生婚戀觀調(diào)查 關于改革開放以來人們生活滿意度的調(diào)查 當代大學生人生追求及信仰的調(diào)查 大學生參加社會實踐的意義和途徑方式 對校園公共設施破壞現(xiàn)狀的調(diào)查 當前大學生關心的社會熱點問題 關于大學生為什么不喜歡做第一排的原因調(diào)查 社會主義核心價值體系的社會認知度調(diào)查關于中國反腐倡廉建設滿意度調(diào)查 關于大學生對創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)政策的了解認識調(diào)查 社會誠信度及其影響調(diào)查 大學在大學生心中印象的調(diào)查 大學生宿舍文化現(xiàn)象調(diào)查與分析18大學生使用手機情況調(diào)研19在校大學生消費狀況的調(diào)查與分析20大學生對中日關系的看法 第四篇：毛概實踐報告當代大學生思想道德素質(zhì)現(xiàn)狀分析及對策摘要：社會大環(huán)境的變化也無一例外影響著高校學生的思想觀念、價值取向、思維方式和行為方式等。三、社會實踐參加人員 1401—1404 1401—1404四、社會實踐調(diào)查基本要求社會實踐調(diào)查是《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課社會實踐教學的重要組成部分，全體同學在思想上必須高度重視。5月10日交給班長按學號排序2500字第三篇：毛概實踐報告2016年社會實踐（社會調(diào)研）方案一、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐課程（社會調(diào)研）的指導思想和目的（一）指導思想：貫徹理論實際、學以致用、講求實效的教育原則。調(diào)查研究目的：了解近十年來家鄉(xiāng)經(jīng)濟取得的變化，人們在經(jīng)濟變化的基礎上消費水平、消費結構的變化。學習毛澤東思想概論，還有助于用科學的理論武裝大學生的頭腦。毛澤東思想不是一個封閉的體系，而是發(fā)展的學說。1當?shù)剞r(nóng)村留守兒童問題調(diào)研。當?shù)厝绾温鋵嶞h的農(nóng)村政策?存在的問題有哪些?調(diào)查分析新農(nóng)村建設中存在的問題。對于未參加實踐活動、未提交調(diào)查報告的學生，按曠考處理并參加下一屆重修。自主實踐的同學應及時通過電子信箱、電話加強與指導教師的交流。以上各種形式的社會實踐(調(diào)查)，要求學生在指導教師指導下，將概論課社會實踐(調(diào)查)與專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)結合進行，并按要求撰寫社會實踐(調(diào)查)報告。同時，還可以鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增長才干、關注民情、服務基層、奉獻社會，提高認識問題、分析問題和解決問題的能力，培育創(chuàng)新精神，使同學們成為中國特色社會主義偉大事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。滕頭村作為一部分先富起來的新農(nóng)村有義務有責任去幫助周邊乃至全國的鄉(xiāng)村共同致富，我們認為可以將滕頭村的發(fā)展形式作為一種模式，在一些情況與滕頭差不多的地方推廣。目前，滕我們小組認為滕頭村致富的重要關鍵點是發(fā)展了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，建設社會主義新農(nóng)村的關鍵點也在于此，然而這一點在目前我國的農(nóng)村是不足的，到底是什么原因制約了我國農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)呢？我們提出了耕地少，肥力差；小規(guī)模分散經(jīng)營；農(nóng)業(yè)灌溉條件差；農(nóng)業(yè)物質(zhì)技術裝備機械化差；農(nóng)業(yè)適用技術推廣難；農(nóng)業(yè)物資供應難；農(nóng)民素質(zhì)差，特別是留守農(nóng)村勞動力素質(zhì)低7點問題，有一半的人支持農(nóng)業(yè)物質(zhì)技術裝備機械化差這一觀點。21億元，人均純收入約為24000元。村口結合風能與太陽能的路燈，大大的排污管道，干凈的河流，少有雜質(zhì)的空氣，悠然的村民和諧是這個村子給我們的第一印象。知識猶如人的血液。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。但是也有不好的地方，就是把我的皮膚曬黑了，這么黑的我可能同學都要認不出來了，幸好離開學還有一段時間，還可以養(yǎng)白回來。一開始，我神經(jīng)緊張，但后來一些同事阿姨告訴我說，不用這樣，只要小心一點就好了，廠里還有負責核對資料的人員，最后結果一定是對的。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。多年