【正文】 劉晨陽指導(dǎo)教師 馮麗娜2012 年12 月13日一、題目名稱：串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源要求：設(shè)計并制作用晶體管和集成運算放大器組成的串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源。電路框圖整體電路的框架如圖3，先有22V15V的變壓器對其進(jìn)行變壓，變壓后再對其進(jìn)行整流，整流后是高低頻的濾波電路，最后是由采樣電路、比較放大電路和基準(zhǔn)電路三個小的單元電路組成的穩(wěn)壓電路，穩(wěn)壓后為了進(jìn)一步得到更加穩(wěn)定的電壓，在穩(wěn)壓電路后再對其進(jìn)行小小的率波，最后得到正負(fù)輸出的穩(wěn)壓電源。不僅對整流二極管參數(shù)要求高，另一方面，整流電流波形與正弦電壓波形偏離大，諧波失真嚴(yán)重，功率因數(shù)低。=。輸出特性如下圖（b）所示。改進(jìn)：可以在穩(wěn)壓電路那里接一個調(diào)整管的安全工作區(qū)保護(hù)電路。2由于以前所遇到的功率放大器是不能滿足需要，它們基本上都是小信號放大電路，并且主要用于增強信號的幅度，也就是說它不能放大聲音，不能驅(qū)動負(fù)載。設(shè)計方案：首先由小組成員對設(shè)計所需要的各種元器件進(jìn)行檢查核對，核對無誤后開測量元器件的主要參數(shù)，后由小組成員設(shè)計電路圖，經(jīng)老師檢查無誤后由小組成員開始進(jìn)行焊接，焊接結(jié)束后看其是否能夠正常工作，若不能正常工作應(yīng)及時找到原因并解決問題。吉林工程技術(shù)師范學(xué)院課程設(shè)計論文麥克風(fēng)： 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院課程設(shè)計論文駐極體麥克風(fēng)選用運放：LM386（選用原因：簡單，用+5v單電源供電。在不用任何外部器件的情況下，內(nèi)置增益放大倍數(shù)為 20。在第 1 腳與地之間耦合一個電阻（或者FET），也可以控制增益。（2）輸入偏置 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院課程設(shè)計論文原理圖顯示：2 個輸入端都通過一個 50 kΩ的電阻旁路到地。(1)零件描述和零件標(biāo)識有什么區(qū)別？零件描述是零件在零件庫里的名稱，將外形和引腳功能相同的零件取的一個通用名稱；零件標(biāo)識是電路圖里用戶根據(jù)需要自行設(shè)計的名稱，當(dāng)然也不能隨意亂取。安裝前應(yīng)檢查元器件的質(zhì)量，安裝時特別要注意功放塊、運算放大器、電解電容等主要零件的引腳和極性，不能接錯。小信號的輸入線可以采用具有金屬絲外套的屏蔽線，外套接地。第五章：總結(jié) 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院課程設(shè)計論文此次模電課程設(shè)計是我大學(xué)生活重要的一步。致 謝 在我的畢業(yè)設(shè)計中對我?guī)椭畲竽^于我的指導(dǎo)教師 老師了。附錄 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院課程設(shè)計論文原件清單功率放大器原理圖 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院課程設(shè)計論文參考文獻(xiàn)[1] 喬瑞萍， VIEW :電子工業(yè)出版社,2003.[2] 肖玲妮，:.[3]胡翔駿 電路分析(第二版)北京：高等教育出版社 2007[4]華成英，童詩白 模擬子學(xué)基礎(chǔ)（第四版）北京：高等教育出版社 2006 [5]高吉祥 全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽培訓(xùn)系列教程之模擬電子線路設(shè)計 北京：電子工業(yè)出版社2007。比如缺乏綜合應(yīng)用專業(yè)知識的能力，對材料的不了解等等。焊盤補淚滴：當(dāng)與焊盤連接的走線較細(xì)時，要將焊盤與走線之間的連接設(shè)計成水滴狀，這樣的好處是焊盤不容易起皮，而是走線與焊盤不易斷開。前置級、音調(diào)控制級都是由運算放大器組成的，其靜態(tài)輸出直流電壓均為Vcc／2，功放級的輸出(OTL電路)也為Vcc／2．且輸出電容Cc兩端充電電壓也應(yīng)為Vcc／2。(5)、如何直接從原理圖切換到PCB設(shè)計？點擊菜單DesignUpdatePCB命令，即可實現(xiàn)原理圖到PCB設(shè)計的自動切換。在高增益使用 LM386 的時候（），有必要旁路未使用的輸入端，來阻止增益降低及可能發(fā)生的不穩(wěn)定。當(dāng)?shù)?1 腳與第 8 腳旁路時，R 可以低到 2 kΩ。如果在第 1 腳和第 8 腳之間接一個電容來旁路此 的電阻，增益可達(dá)到 200（46dB）。其中利用9013組成的是一個射極偏置放大電路，并引出負(fù)反饋來有效控制電路。但在1腳和8腳之間增加一只外接電阻和電容,便可將電壓增益調(diào)為任意值,直至 200。低頻功率放大器是一個技術(shù)相當(dāng)成熟的領(lǐng)域，幾十年來人們?yōu)橹冻霾恍傅呐?，無論從線路技術(shù)還是元器件方面，乃至思想認(rèn)識上都取得了長足的進(jìn)步。6第四章：硬件電路安裝調(diào)試5 輸出電壓穩(wěn)定，紋波值小，而且使用的元件較少，經(jīng)濟實惠，輸出功率大，調(diào)整管可承受的范圍也很大，也有保護(hù)電路，當(dāng)電路由于偶然原因出現(xiàn)較大的電流時，有可能造成損害，所以使得電路故障率降低了。未過流時，UBE2 Uon，使T2截止。 。在輸出電流最大為500mA的情況下我們可以選擇額定電流為1A，反向耐壓為1000V的二極管IN4007。圖2 方案二穩(wěn)壓部分單元電路對以上兩個方案進(jìn)行比較，可以發(fā)現(xiàn)第一個方案為線性穩(wěn)壓電源，具備基本的穩(wěn)壓效果，但是只是基本的調(diào)整管電路，輸出電壓不可調(diào)，而且輸出電流不大，而第二個方案使用了運放和調(diào)整管作為穩(wěn)壓電路，輸出電壓可調(diào)，功率也較高，可以輸出較大的電流。Ｃ，控制通道輸出為雙向晶閘管或繼電器，一組轉(zhuǎn)換接點為市電220ｖ，10Ａ。第三篇：模電課程設(shè)計要求: 按照課程設(shè)計報告書的格式，要求有原理設(shè)計，元件選擇，原理仿真，電路設(shè)計，調(diào)試及測試，結(jié)果分析等。（2）低功率音頻放大：功率放大電路通常作為多級放大電路的輸出級。功能實現(xiàn)流程如下：圖11 ：用總實驗圖代替：門鈴對講系統(tǒng)第二章 有關(guān)樓宇和用戶的設(shè)計2．1確保短時間按鍵有效的設(shè)計課題選用JK鎖存器復(fù)位功能由異步JK觸發(fā)器的異步復(fù)位端控制。OP07的優(yōu)良特性使它特別適合作前級放大器，放大微弱信號。另一方面，最近五年的時間內(nèi)，隨著中國內(nèi)地經(jīng)濟的穩(wěn)步發(fā)展，人民生活水平有了很大程度的提高，大量商品房推向市場。附錄：完整的電路圖和裝配圖。C,誤差正負(fù)2176。基本指標(biāo)： 輸出頻率分別為：102HZ、103HZ和104Hz；輸出電壓峰峰值VPP≥20V發(fā)揮部分：方波占空比可調(diào)。國內(nèi)外已生出大量集成電路，其器件的型號、原理、功能、特征可查閱有關(guān)手冊。例如濾波電路中常用大容量鋁電解電容，為濾掉高頻通常還需并聯(lián)小容量瓷片電容。每個單元電路設(shè)計前都需明確本單元電路的任務(wù)，詳細(xì)擬訂出單元電路的性能指標(biāo)，與前后級之間的關(guān)系，分析電路的組成形式。三、課程設(shè)計要求根據(jù)下面所給出的五個題目自行選擇一個完成設(shè)計；學(xué)生自行查找與設(shè)計題目有關(guān)的參考資料；提出設(shè)計方案，寫出設(shè)計步驟，并進(jìn)行理論設(shè)計；熟悉用計算機軟件進(jìn)行輔助電路設(shè)計方法，并對所設(shè)計的電路進(jìn)行仿真；購買元器件并進(jìn)行電路的焊接、組裝；熟悉常用電子儀器操作使用和測試方法；學(xué)習(xí)電子電路的調(diào)試和測試技術(shù)，完善作品功能。目的在于鞏固基礎(chǔ)、注重設(shè)計、訓(xùn)練技能、追求創(chuàng)新、走向?qū)嵱?。方案實現(xiàn)1）單元電路設(shè)計單元電路是整機的一部分，只有把各單元電路設(shè)計好才能提高整體設(shè)計水平。不同的電路對電阻和電容性能要求也不同，有些電路對電容的漏電要求很嚴(yán)，還有些電路對電阻、電容的性能和容量要求很高。集成電路有模擬集成電路和數(shù)字集成電路。五、設(shè)計題目題目1： 波形發(fā)生電路要求：設(shè)計并制作用分立元件和集成運算放大器組成的能產(chǎn)生方波、三角波和正弦波的波形發(fā)生器。指標(biāo)：輸出電壓6V、9V兩檔，同時具備正負(fù)極性輸出；輸出電流：額定電流為150mA，最大電流為500mA；在最大輸出電流的時候紋波電壓峰值▲Vopp≤5mv；題目5：水溫監(jiān)測及控制電路要求：設(shè)計并制作一個水溫監(jiān)控電路，把一杯水的溫度控制在50176。五、設(shè)計報告內(nèi)容設(shè)計題目設(shè)計任務(wù)和要求原理電路設(shè)計：（1）方案比較與確定；（2）整體電路框圖的確定（3）單元電路設(shè)計及元件選擇；電路調(diào)試過程與結(jié)果：理論設(shè)計數(shù)據(jù)、實測數(shù)據(jù)、誤差分析，必要的波形圖總結(jié)總結(jié)作品的優(yōu)點和不足的地方