暑期社會實(shí)踐活動(dòng)感想(存儲版)
【正文】 西將讓我終身受用。一、愛心捐贈行動(dòng)活動(dòng)安排：活動(dòng)時(shí)間為7月18日下午2點(diǎn)到6點(diǎn)。不過大家都發(fā)揮了不怕吃苦的精神，一直在那兒站了一下午，說了一下午，也不時(shí)受到無視，但我們還是堅(jiān)持將這個(gè)活動(dòng)圓滿完成了。在帶小朋友的時(shí)候，我們志愿者都想辦法活躍小組氣氛（在之前也有所準(zhǔn)備），增進(jìn)重慶小朋友與梁平小朋友的友誼，也讓我們成為他們值得信賴的人。晚上在我那組叫高雅倩的梁平小朋友家吃飯。l 積極配合重慶市愛心促進(jìn)會的安排做活動(dòng)，不怕累不怕煩，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。u 雖然到了農(nóng)村，但是并沒有深入了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民經(jīng)濟(jì)狀況，從農(nóng)戶口中得知的信息也只是很少一部分。u 沒能給我們充分的時(shí)間辦我們的活動(dòng)，“唱讀講傳”活動(dòng)時(shí)間不過半個(gè)多小時(shí)，效果完全沒達(dá)夠。活動(dòng)總結(jié)：l 充分發(fā)揮了大學(xué)生志愿者的作用，在這幾天小朋友的組織照顧工作方面做得很好。下午大概一個(gè)小時(shí)進(jìn)行了“唱讀講傳”系列活動(dòng)，因?yàn)槲覀兦捌跍?zhǔn)備比較充分，所以辦起來沒有難度，但是因?yàn)闀r(shí)間緊迫，每個(gè)部分并沒有得到充分的發(fā)展，可能讓小朋友學(xué)到的知識也是很少的。也很注意小朋友的健康問題，有哪里不舒服都及時(shí)帶去給隨行的醫(yī)務(wù)人員檢查，該吃藥的吃藥，該休息的休息。我從中學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn)：對人群要有選擇性地進(jìn)行宣傳，要掌握合適的說話技巧，找好說話的對象，比如先用氣球吸引小朋友再跟小朋友說話會取得不錯(cuò)的效果，坐著的人比走路的人更容易聽你講話，要不怕受人白眼積極爭取，但說話也應(yīng)簡潔易懂。我們這次活動(dòng)以“三進(jìn)三同貢獻(xiàn)智慧，獻(xiàn)力獻(xiàn)策奉獻(xiàn)愛心”為主題，“愛心構(gòu)筑希望，青春踐行夢想”為口號，深入長壽、梁平受災(zāi)地區(qū)，作為愛心志愿者帶領(lǐng)城市兒童與當(dāng)?shù)貎和酝⊥瑢W(xué)習(xí)同勞動(dòng)，為災(zāi)區(qū)貧困兒童送去關(guān)愛，同時(shí)深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)村，了解民情，服務(wù)農(nóng)村。這次社會實(shí)踐活動(dòng)讓我更新了觀念，吸收了新的思想與知識。烈日下的暴曬，使得汗流浹背。和小朋友在一起玩耍時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們需要運(yùn)用不同的技巧，如：當(dāng)一個(gè)孩子第一次哭時(shí)，你可能要循循善誘找到哭的原因，進(jìn)而勸導(dǎo)他不再哭；也許第二次你仍有耐心這樣做；但第三次你就需要借用強(qiáng)硬的手段，勒令他不再哭。由于專業(yè)趨向，我用自己在專業(yè)上所學(xué)知識，在課堂上手把手地教他們畫畫。為了響應(yīng)學(xué)校通過假期社會實(shí)踐活動(dòng)提高自身素質(zhì)能力的號召，也為了能更好地學(xué)習(xí)一些在學(xué)校課堂上學(xué)不到的知識。期間，我們還去買了點(diǎn)小孩子們喜歡吃的糖果、飲料，瞧他們一個(gè)個(gè)高興的。與此同時(shí)，組長與小學(xué)取得了聯(lián)系。本次實(shí)踐活動(dòng)的主題是“獻(xiàn)愛心”，因此我們的組長聯(lián)系了學(xué)校附近的一所民工子弟小學(xué)，想把我們的愛心帶去那里。我也想起愛因斯坦的那句名言：天才是由百分之九十九的汗水和百分之一的靈感組成的。結(jié)果就是村民也很緊張，有種排斥的心理，至于活動(dòng)的開展遇到了一些障礙。我們此次活動(dòng)將對青江社區(qū)管轄區(qū)內(nèi)所有的宣傳欄進(jìn)行徹底的清理，杜絕各類宣傳小廣告、牛皮癬，此外，針對某些宣傳欄設(shè)在小區(qū)內(nèi)的，我們將聯(lián)合小區(qū)保安及小區(qū)居民，一起監(jiān)督，爭取徹底清除這些影響環(huán)境的小廣告。人生的許多經(jīng)歷會幫助你學(xué)會很多的東西，讓你收益非淺。人往往是很執(zhí)著的。做家教的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是生活吧。大學(xué)生要在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。有了勇氣我就能更有自信的面對以后的工作。社會實(shí)踐引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，是促使大學(xué)生投身社會，向各個(gè)階層學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力。同時(shí)，在這次社會實(shí)踐中，我充分的體會到了父母們“望子成龍”的殷切期盼，更體味了父母的艱辛，我想我也要感恩自己的父母給予我的關(guān)愛與支持。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。第二篇：暑期社會實(shí)踐活動(dòng)感想暑期社會實(shí)踐活動(dòng)感想這是進(jìn)入大學(xué)以來的第二次暑期實(shí)踐活動(dòng)，雖然以前也做過一次，但是每次都有不同的感受與收獲。經(jīng)過這次實(shí)踐活動(dòng)讓我得到了許多在學(xué)校在書本上不能學(xué)到的東西：都說學(xué)校是小社會，是與社會溝通的橋梁，但是真正涉入外面的世界，才感覺到自己以前是多么的幼稚，我們總是在學(xué)習(xí)文化知識，死知識到時(shí)裝了一腦袋，我們總是在構(gòu)建自己的理想世界、理想人生，這和做白日夢有什么區(qū)別呢！我們總是自欺的認(rèn)為不斷的學(xué)習(xí)就能不斷的提高自己，以后就會有個(gè)很好的工作生活，這是多么幼稚的想法，只躲在書本中只會讓我們離現(xiàn)實(shí)世界越來越遠(yuǎn)。這點(diǎn)感覺很為深刻，在我們剛開始的時(shí)候，有些事還是想的過于簡單，以至于到實(shí)施的過程遇到很多困難。因此我們最
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