【正文】 上樓一樣，不用梯子，一樓到十樓是絕對蹦不上去的。從中，可以感知其修身、教子、持家、交友、用人、處世、理財、治學、治軍、為政等各個方面，真實而又細密，平常而又深入，可謂字字良言，句句妙語。他在政事繁勞、軍務緊張之際，總共寫出了一千六百多封、近百萬字的家書。深受理學熏陶的曾國藩將此列入修身的準則，同時作為家庭團結興旺的凝聚力?！?時代不同了，今天的人們不必再拘守君臣父子之類的綱常信條，而應該還“孝友”之本來面目，賦予其嶄新的意義?！敝v究“志、識、恒”；鼓勵其弟“不能不趁30以前立志猛進也。有識則知學問無盡，不敢以一得知足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也。這些都是影響進步的因素。人們常說，子孫有用，留錢沒有用；子孫無用，留錢也沒有用?！?本學期，有幸讀了曾國藩的《家書》，雖然我只是匆匆翻看了幾篇，但讓我感受很深的地方有許多。在曾國藩的330多封家書中講求人生理想、道德修養(yǎng)。小學教育應當是生活教育，教育孩子們明白人與人的關系，父母與孩子的關系，兄與弟的關系，知道人與人的關系才能把人做好。這樣的孩子都不懂也不會去敬愛自己的父母，“孝”是“仁”的基礎，不懂得敬愛自己的父母，又怎么會愛他人、愛祖國。我們的教材中應當適當的加入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內容，讓我們多知道些“冬則溫夏則凊晨則省 昏則定 出必告 反必面”并能夠踐行，在某種意義上說比功課成績的提高更重要。再窮也要富孩子，致使許多孩子生活不能自理，不知道生活的艱辛，追求享樂，攀比虛榮。我們的小學生衣來伸手、飯來張口，他們的“重負”主要來源于學數學、學寫作、學英語、學各式各樣的特長??。曾國藩作為國之棟梁，人們眼中最好的兒子、最好的哥哥、最仁慈的父親，其后世子孫中大師級人才輩出，遍布海內外。各個領域追求短期效應、表面效應之風盛行，許多人不是在基礎工作上下功夫，而是沉浸于“一飛沖天，一鳴驚人”，竭澤而漁、殺雞取卵，比比皆是。從政篇自古以來官場險惡，伴君如伴虎，為官者大都茍合取容，投機鉆營，耿直不阿者可謂鳳毛麟角。凡驕傲者，總是拿自己的長處與別人的短處相比，因而沾沾自喜，不求上進。曾國藩在他給弟弟的家書中講道“蓋世人讀書第一要有志，第二要有識，第三要有恒。他還在信中跟弟弟們講治學修身之道，妙語連珠，感染力強，例如“師友夾持，雖懦夫亦有立志”，“為學譬如熬肉”，“用功譬如掘井”，“但取名師之益，無受損友之損”，均十分貼切深刻。兄弟情如手足，必將患難與共，同御外侮，所以必須團結和睦，互相庇護，相互扶植，休戚與共，“兄以弟得壞名為憂，弟以兄得好名為快。被稱為“晚清第一名臣”、“理學名儒”，是中國近代史上最有影響的人物之一。儒家講“三立”，“立德”居第一位，然后才是“立功”、“立言”。趙彥評 第五篇：《曾國藩家書》讀后感《曾國藩家書》讀后感曾國藩，湖南湘鄉(xiāng)人，生于清代嘉慶十六年（1811年），卒于同治十一年（1872年），謚號文正，因稱曾文正公，是中國近代史上最有影響的人物之一。四十幾公里的賽程，就被我分解成幾個小目標輕松地跑完了。家書中曾國藩屢次說道自己的不足跟欠缺，其實從歷史的角度來講，曾國藩確實是個大家。近日朝朝一摹寫，久不間斷，遂覺月異而歲不同。，打得通的，便是好漢。再進再困，再熬再奮，自由亨通精進之日。，有心無力，故無成。最主要的就是把不明白的變明白，不堅強的變堅強。第三篇：曾國藩家書《曾國藩家書》經典語錄 【養(yǎng)心】，則內省不疚。但他也有另外一面，他繼承了中華民族的傳統(tǒng)文化、良好的品德，并把它傳承給他的家人乃至后代。相互尊敬，相互愛護，相互關懷，這是興家之道。這些觀點充分反映了曾國藩對人、對事乃至對社會、對自然界的樸實的認識。”當今，倡導讀書，也是加強和諧社會建設的重要方面。先學一體，不可各體同學。”我認為，所謂有志，就是不甘為人后，應爭先恐后；所謂有識，就是知識學問無盡頭，不能井底蛙觀天；所謂恒，就是讀書有恒心，雷打不動，持之以恒。曾國藩以善待親族鄰里為居家法寶, 可見他深知人與人之間，息息相關?！钡拿烂瓕τ跉v史人物的評價，我們不能脫離當時的歷史條件，個性是對曾國藩這樣的學識很高的人物，是絕不能妄下評語的。曾國藩家書心得體會五關于曾國藩，在中國近代史上是一個很顯赫也是一個很有爭議的人，關于他的家書，卻是在平淡的家事中蘊含著真知良言，也是研究曾國藩其人及這一時期歷史的重要資料。《曾國藩家書》中也指出：“至于擔當大事、修身齊家全在明強二字”。正因為在朝為官，就更要寬人嚴己，更要約束親戚鄰里，做到了慎微，慎獨，慎權。他在京城見到世家子弟一味奢侈腐化，揮霍無度，便不讓子女來京居住。而我們這天的教育卻是一味地讓孩子學技能，導致了很多孩子不懂得“孝”是“仁”的基礎，不懂得要去敬愛自己的父母?！爸翗纺缱x書，至要莫如教子”，我們有重視教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，此刻的社會、家庭也為孩子的教育花費了超多的精力與金錢，孩子們不堪學習重負也成為普遍社會現象。第一篇：曾國藩家書心得體會大全曾國藩家書心得體會大全《曾國藩家書》涉及的資料十分廣泛，諸如：修身、齊家、為學、治軍、政事、處世、用人、交友、理財、養(yǎng)生等各個領域，是其一生治政、治家、治學、治軍的主要思想的反應。如鄧小平晚年提出的教育問題。