【正文】 游戲方式：把在場的小朋友分成若干個小組，列好一個清單交給各個組，讓他將單子上的物品一一找出來，然后再交給他一個籃子用來盛放找到的物品。最先猜出者獲勝！4)心有靈犀一點通：兩人一組。黨和政府及社會各界高度關(guān)注留守兒童以及留守兒童問題，關(guān)愛留守兒童是廣大青年志愿者的社會職責(zé)，同時這體現(xiàn)了他們對社會的責(zé)任感，這也是建設(shè)幸福廣東的一項重要內(nèi)容。情暖鄉(xiāng)村——廣東技術(shù)師范學(xué)院文學(xué)院關(guān)愛留守兒童“德慶幸福我先行”社會實踐活動四、實踐地點肇慶市德慶縣鳳村五、實踐內(nèi)容1．“播散陽光”義教活動：為留守兒童開展豐富多彩的義教活動，擴大學(xué)生的知識面，用愛心傳遞知識，為留守兒童講述大學(xué)生活的美好，激勵他們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，樹立自己的理想。，進一步了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展與留守兒童的受教育問題之間的關(guān)系。下午：與當(dāng)?shù)劓?zhèn)委、團委進行座談。7月13日：上午：開展“陽光天使我心飛翔”宣傳教育活動“陽光天使我心飛翔”宣傳教育活動。7月14日：白天：開展社會調(diào)研活動，在當(dāng)?shù)卮迕竦囊龑?dǎo)下，深入到各村、社區(qū)、街道。（1）對相關(guān)工作人員進行安排與分工，準(zhǔn)備主持稿；（2）提前與當(dāng)?shù)孛浇槁?lián)系，加大宣傳，擴大此次活動的影響；（3）隊員們做好節(jié)目彩排；（4）準(zhǔn)備好音響設(shè)備以及表演道具等。張溪學(xué)校的校長非常熱情，對我們的到來表示歡迎，還特別把老師的辦公室暫借給我們?？粗@些賣力的孩子們，我仿佛看到了感動和希望！在他們小小的心臟內(nèi)蘊含著大大的力量，我相信他們絕對會做得很優(yōu)秀。是他們讓我們讀懂了身為人師，很難、但也很美。也有隊員中暑的，有位女生一連中暑三次。從當(dāng)初的選擇到最后的堅持，那個過程讓我們此生難忘。在將近一個星期的努力后，我們向張溪人們，向所有的家長，所有支持我們的領(lǐng)導(dǎo)們上交了一份滿意的答卷。因為一群人，這個夏天、注定是美麗的！2012年9月17日第五篇：關(guān)愛留守兒童暑期社會實踐關(guān)愛留守兒童暑期社會實踐報告——經(jīng)濟121孟紫敏經(jīng)濟學(xué)院赴慈湖街道暑期社會實踐隊圓滿完成任務(wù)，收獲良多，感慨良多。本次社會實踐我通過自己的努力，做了一些以前從來沒有做過的事情，策劃活動，現(xiàn)場安排等都是自己一個人負(fù)責(zé)。在這里，學(xué)生們可以選擇自己喜歡的項目進行活動，圖書室的同學(xué)們爭先恐后的選擇圖書，生怕自己喜歡的書被別人拿了去；棋藝室的同學(xué)們也自由組合，兩兩對抗，我們實踐隊成員也參與其中，與同學(xué)們一起游戲、指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。這幾天我們通過和慈湖社區(qū)的小朋友相處，有我們在可以幫他們輔導(dǎo)不會的暑假作業(yè)，陪他們學(xué)習(xí)，游戲?！爸袊鴫?，我的夢”繪畫展活動坐公交車的路上，我看到一張關(guān)于“中國夢，我的夢”的宣傳海報：一個小女孩托著下巴在想自己的夢想。教育本身就是一種“大愛“，來自家庭，學(xué)校，社會各個方面。十、工作分配:擬定參與人員：小學(xué)生為1520人主持人：攝影工作：總負(fù)責(zé)人：維持現(xiàn)場秩序工作：會場安排：志愿小組全體成員會場清理：志愿小組全體成員十一、經(jīng)費預(yù)算:十二、注意事項（一）小組成員做好前期準(zhǔn)備工作（二）組織兒童活動時要做到有條不紊，安排合理。我思考過后，決定采取開展座談會，兒童繪畫比賽，自編自演文藝節(jié)目的活動形式，希望能讓本次活動充滿趣味性與活潑性。我們希望把“愛伴我成長”的主題延伸到平時的學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生更多的理解父母、老師、學(xué)校，讓他們懂得如何去愛，去感恩，去愛集體，愛祖國，做一個有愛心、有理想、有責(zé)任感的人。我們幫他們注冊微博，看到其中一個同學(xué)寫到：今天我有自己的微博了，好開心！我覺得我們的努力是值得的，我們會繼續(xù)做更多有意義的事，在我們暑期社會實踐期間，盡可能多的幫助慈湖鄉(xiāng)的小朋友們。希望能對他們產(chǎn)生積極的影響，讓他們開心快樂的過暑假。我理解了要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。因為大家不再一群稚嫩的大學(xué)生，而是那些可愛的孩子們心中最好、最美麗的老師！短短的十五天，在張溪的土地上留下了不舍的情。他們想和我們留下一些美麗的回憶，于是他們和我們實踐隊的老師在支教結(jié)束的那個晚上共同舉辦了一臺文藝晚會。還有隊員因為扁桃體發(fā)炎感冒的，一連串的挑戰(zhàn)時時在考驗著我們。我們隊員有被毒蟲咬的。在支教期間，我們分別開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、舞蹈、武術(shù)、書法、魔術(shù)等課程。在欣喜的同時，我們也告訴自己：一定要讓孩子們在最短的時間內(nèi)學(xué)到盡可能多的東西，不讓家長失望，不讓孩子白來！隊員們也積極備課，不忽略一個難點和細(xì)點。一到達目的地，我們隊員就非常積極地參與打掃衛(wèi)生，整理東西。晚上：舉行以“采擷陽光下午：參觀當(dāng)?shù)毓I(yè)區(qū)、企業(yè)，采訪其負(fù)責(zé)人，并從中進一步了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展與留守兒童的教育問題之間的關(guān)系。（4）義教期間，走訪留守兒童家庭，了解他們的家庭經(jīng)濟情況，了解留守兒童的生活狀況和心理狀況，并對特別貧困的家庭進行幫扶。每個成員上交實踐總結(jié)一篇，外加一篇感想（文體自由、題材自選，可以日記的形式抒寫自己對本次社會實踐的感悟），小組相關(guān)成員負(fù)責(zé)將其編輯成冊。6.“追逐陽光”走訪幫扶活動：走訪留守兒童的家庭，了解他們的經(jīng)濟情況以及家庭狀況，進而了解留守兒童的生活狀況和心理狀況，并對特別貧困的家庭進行幫扶，同時了解他們的內(nèi)心想法，有必要的話幫助他們解決現(xiàn)存的心理問題。這支由團總支與學(xué)生會干部組成的務(wù)實高效的“三下鄉(xiāng)”隊伍，通過在社會實踐中一起工作與學(xué)習(xí)，增長各自的才干，增進彼此的友誼，進一步增強整體的凝聚力與團隊?wèi)?zhàn)斗力。建設(shè)幸福廣東面臨的一大問題就是民生的建設(shè)和完善。兩人可以互問對方問題，回答只能是YES OR NO。相信我們會在鄭州市各小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的協(xié)助下，把這個“關(guān)注留守，奉獻愛心”的獻愛心活動做好，做大。4貢獻出我們的一份力通過義教,給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識新的思想新的理念，送愛心，送關(guān)懷,從而對他們的人生觀,價值觀起到正確的引導(dǎo)作用。固然這些都是小東西，但禮輕情意重，小小的禮物表達的不僅僅是同齡兒童的關(guān)愛，他更代表了整個社會大家庭對留守兒童的關(guān)愛！在這個活動中捐贈禮物不是目的，它只是我們對留守兒童的一種關(guān)愛形式，是聯(lián)系和加強城鄉(xiāng)兒童關(guān)系的一個紐帶。策劃書網(wǎng)策劃書3給農(nóng)村的群眾帶往相應(yīng)的醫(yī)學(xué)知識,科普知識,生活知識,社會知識,法律知識,拓寬當(dāng)?shù)厝罕娨曇?改變落后觀念,為建設(shè)新農(nóng)村貢獻氣力。策劃方案2深進地走進基層，關(guān)注農(nóng)民，關(guān)注農(nóng)村，深進農(nóng)村，調(diào)查和反映***。他們的禮物可以是一張小小的卡片，一張精