【正文】 用“令人震驚”來(lái)形容。就義務(wù)教育來(lái)說，取得了了不起的成就，使得整個(gè)中華民族的素質(zhì)得以提升；就職業(yè)教育來(lái)說，提高勞動(dòng)者素質(zhì)，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展，奠定了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)?！敖逃谛聲r(shí)代應(yīng)該有新使命。1986年：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒布并實(shí)施。2018年：中共中央、國(guó)務(wù)院出臺(tái)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，明確提出要不斷提高教師的地位待遇，真正讓教師成為令人羨慕的職業(yè)。十七大的召開，更振奮了我們的精神，給我們明確了新的目標(biāo)和方向，給我們指出了新時(shí)期的任務(wù)和前進(jìn)的航線，給了我們新的奮斗熱情和精神食糧。一、立足本職，探索創(chuàng)新對(duì)于教育，十七大主張改革，主張素質(zhì)教育，以為人的終身發(fā)展奠定基石。愛是教師的天職。因此，在常規(guī)教學(xué)中，要把握好教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，精心組織課堂教學(xué)，深入淺出，通俗易懂，切忌“填鴨式”教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，真正做到向課堂五十分鐘要效益，不斷促進(jìn)教學(xué)工作登上新的臺(tái)階。不管怎么說，不管做什么，我都時(shí)時(shí)刻刻地記著我是一名教師，我要遵循十七大精神，“為我們祖國(guó)的人力資源盡自己一名教師的微薄之力”。朋友們，讓我們攜起手來(lái)，共同描繪我們偉大祖國(guó)的燦爛明天吧!第四篇：改革開放40周年廣播稿敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天的紅領(lǐng)巾廣播又跟大家見面了！我是四三中隊(duì)的張一琳！今天我的廣播內(nèi)容是“改革鑄（zhu）就輝煌，奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。鄧爺爺，您真?zhèn)ゴ?。我們現(xiàn)在所擁有的一切，都要感謝改革開放。未來(lái)，還有更多的四十年，需要我們?nèi)テ床^斗，去爭(zhēng)??；還有更多的夢(mèng)想，需要我們?nèi)ャ裤?，去追逐，還有更多的困難，需要我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，去克服。歷史的車輪匆匆輾過,數(shù)千年的時(shí)光也不過彈指揮間。未來(lái)，還有更多的四十年，需要我們?nèi)テ床?，去奮斗，去開拓；還有更多的宏偉藍(lán)圖，需要我們?nèi)?gòu)想，去描繪，去踐行；還有更多的夢(mèng)想，需要我們?nèi)ャ裤?，去追逐，去?shí)現(xiàn)，讓我們攜手并肩去開啟下一個(gè)輝煌的四十年！今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下期再見！第五篇：改革開放40周年演講稿大家好，我是**，今天很榮幸地站在這里發(fā)表我的看法，彈指一揮間，從鄧小平提出改革開放的政策時(shí)起，我們已經(jīng)走過了四十年，這四十年，跌跌撞撞，起起伏伏，我們?cè)诮?jīng)歷著困難與挑戰(zhàn)的同時(shí)，也在經(jīng)歷著變革，我們身邊有太多的改變，時(shí)代在進(jìn)步，國(guó)家在成長(zhǎng)，我們的生活環(huán)境產(chǎn)生了翻天覆地的變化，真的，這都要感謝鄧小平。我們想到哪兒都要有路才行?！被仨蛉?，祖國(guó)成就輝煌，展望明天，我們豪情滿懷。只有這樣，才能用一個(gè)高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)道德水平的提高，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。在實(shí)際教學(xué)過程中，全面貫徹、推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷探索新世紀(jì)、新時(shí)代的教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法。我借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文教育，因?yàn)?，通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)，由于“獨(dú)生子女”的慣性，許多學(xué)生發(fā)現(xiàn)不到生活的美，經(jīng)常處于抱怨的情緒中：什么父母對(duì)自己照顧不周，什么遇到的困難太多，什么生活對(duì)自己不公啦等等念頭常常占據(jù)他們的頭腦，同學(xué)之間的友情更是少之又少，這一點(diǎn)很不利于他們各方面素質(zhì)的發(fā)展?！薄鞍殡S改革開放的腳步，弘揚(yáng)十七大精神，做一名合格的人民教師”是我在胡錦濤報(bào)告激勵(lì)下的由衷的心聲。四十年來(lái)，中國(guó)從城市到鄉(xiāng)村，都發(fā)生了天翻地覆的變化，經(jīng)濟(jì)的騰飛，生活條件的改善，都反映了改革開放的輝煌成就。2012年：國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)首次突破2萬(wàn)億元，占GDP比例首次超過4%?！按髮W(xué)社會(huì)、企業(yè)、單位，都有培養(yǎng)人才的義務(wù)。建議丨國(guó)家對(duì)中西部地區(qū)高校，釋放更多政策空間 針對(duì)問題，張改平介紹，中央近期吃臺(tái)了《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，這是一份開啟新征程、開創(chuàng)新時(shí)代、開創(chuàng)新模式的文件，對(duì)于如何提升教師榮譽(yù)感、歸屬感，讓教師成為一份令人羨慕的職業(yè)等問題，都做出部署。同樣的話題，張改平則用“天翻地覆”來(lái)形容。此外，我國(guó)高等教育占世界高等教育總規(guī)模的比例達(dá)20%，已成為世界高等教育第一大國(guó)?！斑@種現(xiàn)象概括來(lái)說，就是我國(guó)的教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是相匹配的。原標(biāo)題:歷史巨變從何而來(lái)（紀(jì)念改革開放四十周年）【講述1】改革開放前一聲“春雷”，高考改變27萬(wàn)青年的命運(yùn) 1977年10月，一條令人振奮的消息在河南省各個(gè)小村青年之間“瘋傳”：教育部不久前在北京召開全國(guó)高等學(xué)校招生工作會(huì)議，決定恢復(fù)已經(jīng)停止了10年的全國(guó)高等院校招生考試，以統(tǒng)一考試、擇優(yōu)錄取的方式選拔人才上大學(xué)?！?0年走來(lái)不易。這涉及社會(huì)生活的方方面面，進(jìn)一步推動(dòng)了中國(guó)歷史的劇變。這是中國(guó)各族人民親身經(jīng)歷并深切感受到的。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代十八大一結(jié)束，習(xí)近平同志就向黨內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外宣示：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。事實(shí)充分說明，中國(guó)的改革一直是在通過總結(jié)新的經(jīng)驗(yàn)、采取新的措施而不斷推進(jìn)和深化的，中國(guó)的社會(huì)主義制度一直是在通過確立新的體制機(jī)制而不斷完善和發(fā)展的?！边@段話很重要，也很明確。這種對(duì)國(guó)家和民族前途的強(qiáng)烈信心成為絕大多數(shù)中國(guó)人的共識(shí)，因?yàn)榇蠹以趯?shí)際生活中看到中國(guó)發(fā)展的大局勢(shì)確實(shí)如中國(guó)共產(chǎn)黨所指出的那樣一步步向前發(fā)展。別國(guó)的建設(shè)和管理經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是蘇聯(lián)的還是西方國(guó)家的，只要是有益于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的，都可以而且應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒，但決不能照抄照搬。但是，照抄照搬別國(guó)經(jīng)驗(yàn)、別國(guó)模式，從來(lái)不能得到成功?！睆亩淀懥嗽谥袊?guó)實(shí)行改革開放的前進(jìn)號(hào)角?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”本來(lái)是馬克思主義的常識(shí)，但由于它同“兩個(gè)凡是”相對(duì)立，有著很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，所以這場(chǎng)討論萬(wàn)眾矚目。為什么把端正思想路線作為突破口？因?yàn)槿说男袆?dòng)都是以思想為指導(dǎo)的。那時(shí)候，“文化大革命”的十年內(nèi)亂剛剛結(jié)束，歷史遺留的老大難問題不僅成堆，而且如山，人們的思想一時(shí)相當(dāng)混亂。這是中華民族和新中國(guó)歷史上令人難忘的很不平凡的40年。滄海橫流，方顯英雄本色。中國(guó)人在這方面的教訓(xùn)有過不少?！薄霸邳h內(nèi)和人民群眾中，肯動(dòng)腦筋、肯想問題的人愈多，對(duì)我們的事業(yè)就愈有利。中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、富有智慧的民族?！薄敖ㄔO(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義”，這面把全國(guó)各族人民凝聚在一起的大旗就這樣高高地舉起來(lái)了。中國(guó)特色社會(huì)主義是一面十分鮮明的旗幟，它不是任何人憑空想出來(lái)的，而是“我們總結(jié)長(zhǎng)期歷史經(jīng)驗(yàn)得出的基本結(jié)論”。鄧