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教師五個一活動總結(jié)(存儲版)

2025-10-18 17:07上一頁面

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【正文】 地開展活動。突出宣傳群眾通過民生工程可以得到的實(shí)惠,努力讓民生工程家喻戶曉、深入人心、溫暖民心;四、工作組積極協(xié)助雙橋村搞好本村土地利用總體規(guī)劃、城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃。二、提高認(rèn)識宣傳到位我們認(rèn)為,全校開展五個一評比,投入這么多精力,為的是在全體教師中開展一個群眾性的活動。我們學(xué)校開展評比活動,整個過程是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工,主管教學(xué)的副校長全面指揮,統(tǒng)一部署,定期檢查;教科室主任具體執(zhí)行,負(fù)責(zé)進(jìn)程安排、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、定期匯報(bào);年級組長負(fù)責(zé)宣傳督促、指導(dǎo)落實(shí);教研組長負(fù)責(zé)落實(shí)到人,及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組反饋。我們學(xué)校成立了五個一活動指導(dǎo)小組和評審小組。通過開展“與法同行為青春護(hù)航”征文比賽。通過豐富的文化活動,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了自己的文藝特長,并且在豐富的文化活動中鍛煉了自己,培養(yǎng)了自己的藝術(shù)愛好。申報(bào)了省級體育項(xiàng)目,體育活動的開展,既增強(qiáng)了隊(duì)員的體魄,又培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),11月16日我校又參加了乒乓球等各類比賽。學(xué)校開展“五個一”成長工程系列活動取得了累累碩果。本學(xué)期,我校利用班隊(duì)會,認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)“五個一”活動內(nèi)容,努力激發(fā)學(xué)生人人參與,切實(shí)把這項(xiàng)活動做好做實(shí)。不少老師感慨,通過活動對新課標(biāo)理念有了更加明確地認(rèn)識,在教學(xué)藝術(shù)上有了明顯的提升,在今后的教學(xué)中有了努力的方向,在取得教學(xué)業(yè)績上增添了信心。全校出現(xiàn)來踴躍報(bào)名,積極爭取參賽機(jī)會的大好局面。學(xué)校的活動已經(jīng)結(jié)束了,總結(jié)起來,可以概括為以下幾點(diǎn):一、制定方案措施到位雖然五個一評比活動已經(jīng)進(jìn)行到了多年,我們已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗(yàn),但是時代在前進(jìn),要求在改變,目標(biāo)在提高,為了使活動落實(shí)到實(shí)處,我們?nèi)匀环浅I髦氐刂贫恕芭d隆學(xué)校五個一評比活動方案”。根據(jù)區(qū)紀(jì)委下發(fā)的《惠民政策匯編》,工作組在下鄉(xiāng)中采取集中講解和對各自聯(lián)系戶面授等多種形式,在雙橋村向聯(lián)系戶全面、系統(tǒng)、有針對性地宣講各項(xiàng)惠民政策。“閱讀經(jīng)典,風(fēng)范人生”活動在我校的順利開展,得益者——教師,受益者——學(xué)生,是一件利國利民的好事,我們一定要把這項(xiàng)活動持續(xù)有效地舉行下去。召開教師會,宣傳活動的內(nèi)容和要求,明確各項(xiàng)活動和各個環(huán)節(jié)的具體目標(biāo),并對獎懲措施也進(jìn)行充分的研討。教書育人,質(zhì)量為先;質(zhì)量求存,創(chuàng)新為本;教育創(chuàng)新,觀念先行。四、解決了一批突出問題緊緊圍繞“做學(xué)生喜歡的老師、當(dāng)社會敬佩的校長、辦人民滿意的教育”,著力解決干部和教師隊(duì)伍存在的突出問題。在這種百舸爭流、不進(jìn)則退的新形勢下,必須增強(qiáng)憂患意識,克服固步自封、小成即滿的思想,樹立爭創(chuàng)一流的精神,提高工作標(biāo)準(zhǔn),努力向先進(jìn)看齊,以更大的膽略和氣魄,把發(fā)展的步子邁得更好些、更快些。我校積極響應(yīng)教育局開展這次解放思想大討論,根本目的在于樹立一種敢想敢干、敢為人先的氣魄,一種不甘落后、奮力爭先的勇氣,一種艱苦奮斗、埋頭苦干的精神,從而在激烈的教育競爭中爭取主動,在觀念的更新中實(shí)現(xiàn)突破,以新的思想、新的觀念、新的方式、新的方法來謀求學(xué)校跨越發(fā)展之策,以思想的大解放推動各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的大跨越。一些陳舊的觀念禁錮著我們的思維,束縛著我們的手腳,制約著我們的發(fā)展,我們必須緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際,重點(diǎn)解決制約我校教育教學(xué)發(fā)展的思想觀念、工作方式和工作作風(fēng)等
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