【正文】 我組將在學校領導的關懷指導下，不斷學習新的教學理念，以全面提高教學質量為己任，全面提高學生綜合素質為目標，群策群力抓好政史地工作，做如下計劃：一、指導思想以學校的指導思想為工作中心點，以提升教育教學質量為前提，以推進課程改革為重點，以規(guī)范和強化教學常規(guī)管理為著手，以提升教師素質為保障，更新觀念，規(guī)范管理，崇尚創(chuàng)新、努力提高教育質量，促進我校教育的影響力。各科教師要根據(jù)教材的特點，深入挖掘教材、吃透新課標。對學生的輔導要一視同仁，輔導形式要多樣，集體輔導與個別輔導相結合，要耐心細致，針對性要強，尤其是注重對學困生的轉化工作。（1）在集體備課活動中要將主要精力放在明確教學目標、理清教學思路、規(guī)劃教學流程、創(chuàng)設問題情景、化解教學疑難，重新整合教學資源、拓展和補充教學內(nèi)容、更新教法學法。（1）在課堂上有意識給學生制造機會，讓優(yōu)生吃得飽，讓后進生吃得好。總之，一份耕耘，一份收獲。（4）給差生制定最基本的能夠完成的學習目標，使其能真正感到成功的喜開展形式多樣的競賽活動，提高學生學習的積極性。根據(jù)新一輪基本功的達標要求，進行常規(guī)訓練，開展七項訓練活動，采用個人練習與組內(nèi)訓練相結合，教研組長組織好，督促好，按時訓練，按時交各種資料，使教師的基本技都能在原有的基礎上有所提高。（3）充分發(fā)揮網(wǎng)絡資源優(yōu)勢，積極借鑒他人的先進經(jīng)驗，積極主動地加強電教知識學習，提高利用電教手段上課的能力，推進教學方法和手段的現(xiàn)代化，充分利用掛圖、多媒體進行輔助教學，實現(xiàn)資源共享。各學科應根據(jù)自己的實際情況布置作業(yè)，要適量、要有坡度、有側重點。（2）每位教師要認真做好各科的教學計劃、教學進度計劃，用于指導教學工作，使教育教學過程中有計劃、有目的、有步驟的穩(wěn)步推進。教學工作苦樂相伴。三、重點工作加強對中考的研究，特別是政史合卷的研討。通過抓作業(yè)來抓習慣、抓成績，注重作業(yè)的量及改正率，提高作業(yè)的有效性。政治備課組將著重研究如何發(fā)揮政治課的德育功能，增強學生思想品德教育的針對性、實效性和主動性，解決學生自己面臨的問題。二、具體的計劃 。堅持正確的政治方向，遵紀守法，忠于職守，關心愛護學生，遵守學校規(guī)章制度，工作上服從學校安排，組內(nèi)老師團結互助。（3）把握一個標準——課程標準。（4）搞好階段性檢測，做好教學質量跟蹤和分析，探索注重實效的備課方法?？茖W檢測，提高效率充份利用好“課堂檢測記錄本”、“作業(yè)檢查記錄本”，發(fā)揮對學生學習的檢測、評價的功能；及教師自我檢測反思的功能。立足課堂，關注細節(jié)，完善課堂本學期，要求組內(nèi)教師，進一步落實教學常規(guī)。堅持以教學質量為核心、減負增效為前提，立足于課堂，堅持以課堂即時效果檢測為抓手，以規(guī)范作業(yè)要求為突破口，務實創(chuàng)新，團結協(xié)作，不斷深化課堂教學改革，優(yōu)化提升教研組教研究氛圍和工作效率，使政史地課程生動有效的開展。在總結反思中促進本組教師的專業(yè)成長。在上課、備課、聽課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。依照政史地學科作業(yè)規(guī)范，給學生布置適當有效的作業(yè)，并且按照要求認真規(guī)范批改。做好政治學科初三畢業(yè)班的復習工作。研究學法即做到自主學習，合作學習，探究學習。全年級同學科的教師分頭分內(nèi)容承擔本期教材的初備工作，備課組所有教師針對備課內(nèi)容尋找問題后，帶著問題到集體備課活動中來，同學科教師共同探討，相互補充，使教學安排更加符合教學需要，教學內(nèi)容更加充實、完善。三、教研工作重點繼續(xù)深入結合我校的“課前三分鐘演講，提高學生的素質”的課題研究成果，構建符合學校實際的有特色的課堂教學模式。十二月份政治科研究課，由政治備課組負責。政史地組全體教師教育教學論文收集與交流，常規(guī)檢查二次。學習新課標與新教材。（四）加快教研組信息化和多媒體教學的建設每位教師本學期至少網(wǎng)絡研修中展示一次本學科教學相關教學資源（優(yōu)秀課件、教案、試卷、反思、資料等），并嘗試通過網(wǎng)絡研修與專家和外校教師進行網(wǎng)絡研討，體會網(wǎng)絡教研的優(yōu)越性。在總結反思中促進本組教師的專業(yè)成長。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風。為了更新本組教師的教育觀念，本學期，我們教研組將繼續(xù)通過新課標學習、聽課學習、培訓學習、網(wǎng)絡研討等一系列的校本培訓，拓寬組內(nèi)教師的學習渠道，更新教育觀念，改變教學方式。共同提高本組學科的質量，爭取走在本校各學科前列。（7）作業(yè)布置與批改：按照學校要求適當布置作業(yè)；每次作業(yè)均要有適當評講，要給學生可參考的正確答案。（3）課堂教學要堅持“教師為主導，學生為主體，思維為核心，能力為目標”的教學原則，課堂教學中有良好的師生互動，建設和諧的師生關系，通過“先學后教，當堂訓練”教學模式學模式進一步激發(fā)學生的學習興趣，擴大課堂容量，切實提高課堂教學的實效性。二、具體工作措施（一）加強學習，更新教育理念，轉變教學思想。組織學習教學常規(guī)，貫徹落實教務處的教學常規(guī)，課堂教學要堅持“教師為主導，學生為主體，訓練為主線，思維為核心，能力為目標”的教學原則，按照《進行有效的課堂提問》進行相應的探索和研究，精心備好課，提高個人的好課率和備課組的好課率，充發(fā)揮集體的力量和網(wǎng)絡的作用，積極參加各級各類的公開課、校級講座、學科競賽等活動，不斷提高學科質量，力求使每一位教師都得到發(fā)展。而在實際教學中許多教師因種種原因提問不是太寬，就是太窄；不是太深，就是太淺；不是不著邊際，就是零零碎碎，, 本學期我組教研活動探討的主題是繼續(xù)上學期如何“進行有效的課堂提問”。二、工作措施（一）、加強學習，更新教育觀念，轉變教學思想。根據(jù)教學實踐，寫出教學設計典型案例，推廣教學改革成果，以便更科學合理地組織課堂教學。掌握各科教學的最新動態(tài)。開設組內(nèi)研討課，在教研活動中進行有針對性的研究和探討，對課堂教學過程、方法等方面提出評課意見；加強組內(nèi)交流，采取隨堂聽課的開放模式，聽課教師負責將聽課意見及時反饋給被聽課教師。第三篇：政史地組教研工作計劃政史地組教研工作計劃光陰如水，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？下面是小編收集整理的政史地組教研工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性和主人翁精神，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學生發(fā)展上”，積極完成教研各項教研任務。用新的教學理念指導本組教師的從教行為。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認真做好記錄的基礎上，課后與授課教師要進行交流，指出其課堂教學的閃光點和不足之處，取長補短，坦率而真誠地交流意見并提出自己的