教務(wù)科長競選演講稿5篇(存儲版)
【正文】 導(dǎo)、服從組織、服從多數(shù)。積極教育本科人員，努力維護***系統(tǒng)的利益，維護委黨組的威信和干部職工的利益，不做有損***形象的事，不說有損團結(jié)的話。遇事多通氣、多商量、多溝通，以真心換真心，做到有心懷能容納人，有誠心不猜疑人，有愛心不損害人，做人誠實，辦事誠懇，待人誠心。多年從事****管理工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗，較為出色完成各項工作任務(wù)，受到委領(lǐng)導(dǎo)和科室同志們的認(rèn)可、贊揚。參加工作二十多年，針對中小企業(yè)的面廣、量大，業(yè)務(wù)繁雜，工作起來一絲不茍，養(yǎng)成了認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨、吃苦耐勞、做事踏實、干一行、愛一行、專一行的工作習(xí)慣，曾經(jīng)被評為先進工作者。作為科長，不是簡單地支使別人干工作，也不是一味地事必躬親，而是要發(fā)揮每個人的特長，只有這樣，才能更出色地完成工作任務(wù)。謝謝大家!第五篇：競選科長演講稿競選科長演講稿競選科長演講稿尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：下午好！首先，非常感謝委黨組給了我這次競選科長的機會。在工作中，處處起模范帶頭作用，吃別人不能吃的苦，做別人不愿做的事，要求別人做到的，自己首先做到，以現(xiàn)身說法來帶動人、打動人。一直以來，我的處事原則都是以德待人，工作和生活中為人正派，嚴(yán)于律已、和諧共事、清政廉政，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事們喜愛。作為科長，必須善于學(xué)習(xí)，做業(yè)務(wù)上的權(quán)威，只有這樣別人才能信服你。第二，要用好人。謝謝各位！第四篇：競選科長演講稿尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家上午好!首先，非常感謝局黨組給了我這次競選科長的機會。團隊意識強。從條件和標(biāo)準(zhǔn)來衡量，我競爭辦公室副主任職位具有以下五方面優(yōu)勢：有堅強的黨性。具體的工作要點有：一是抓好教學(xué)常規(guī)的檢查和管理工作；二是加強師資隊伍的建設(shè)和管理；三是加強教研組工作，充分發(fā)揮各教研組的作用，廣泛深入地開展教科研活動；四是組織開展各學(xué)科技能競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富校園文化生活；五是深化教學(xué)改革，研究教法，規(guī)范教學(xué)管理，提高課堂效益；六是以技能比賽項目為導(dǎo)向，進一步加大技能訓(xùn)練的力度和廣度，并繼續(xù)推行“雙證書”制度。我誠實、做人正派，能夠與人團結(jié)共事，具有良好的協(xié)調(diào)能力。今天，我競聘的職位是教務(wù)科科長，理由有三：理由一，我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。第三個層次，對分管的老師，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。通過人事制度的改革，通過建立良好的激勵機制和獎懲制度，引入競爭機制，促使師生在競爭中完善自己，形成教師人人爭當(dāng)“名師”，學(xué)生人人爭當(dāng)優(yōu)生的蓬勃向上的局面。抓好青年教師的教學(xué)基本功、中年教師教學(xué)與教研的齊頭并進、老年教師的傳幫帶等工作，使學(xué)院整體教學(xué)工作再上一個新臺階。二、工作思路我的基本工作思路是：一個戰(zhàn)略，三個方面，六個要點。工作以來由于成績突出，多次獲得校級先進工作者、優(yōu)秀黨員、模范班主任、部主任、師德標(biāo)兵、骨干教師等稱號，曾獲得市教委直屬系統(tǒng)先進工作者、市級三八紅旗手等榮譽。我競爭的崗位是：師范學(xué)院教務(wù)科長。在大學(xué)我學(xué)的就是教育管理，對學(xué)校的教育教學(xué)及教研管理工作都有著較系統(tǒng)的理論研究。通過基層艱苦的鍛煉，加深了對農(nóng)民困苦生活和農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)艱辛的了解，使我進一步認(rèn)識了“三個代表”的時代意義，基本上具備了新時期黨用干部的一個標(biāo)準(zhǔn)。工作從三個方面展開。四是辦出特色，促進發(fā)展。具體地講，按照行政管理的分層原則，實行不同的工作方法。但是我堅信：“天生我才必有用，關(guān)鍵在于能否找準(zhǔn)自己的位置！”這次如果我能上崗，我將更加努力工作，不辜負(fù)大家對我的殷切希望。對參與競聘的每個人來說，挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存，但因為有更高的追求、有目標(biāo)，這就需要對自己提出更高的要求，做好充分的思想準(zhǔn)備，這本身就已達(dá)到鍛煉自己、提高自身綜合素質(zhì)的目的。我長期工作在教學(xué)第一線，取得講師職務(wù)資格，是“雙師型”教師。”對于這次競聘，無論是上還是下，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。辦公室要負(fù)責(zé)做好機關(guān)綜合協(xié)調(diào)、文秘、行政工作，要求很高，經(jīng)過長期的積累和學(xué)習(xí)，我熟
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