【正文】 忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了，手足情深的同學(xué)；尤其忘不了——哺育我那美麗的母校！再見了，我親愛的母校再見了，親愛的母校歲月匆匆，花開花落。從點(diǎn)，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量。今天，我即將畢業(yè)。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說，“俊彬，你仔細(xì)想一想，我們來學(xué)校的最終目的是什么呢?是不是僅僅為了當(dāng)上‘三好學(xué)生’呀?你這次落選，說明你還有不足之處。當(dāng)媽媽拿出大蘋果招待你們的時(shí)候，你們只說聲“謝謝”，就一溜煙跑了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。為此老師費(fèi)盡心思。您猶如一個(gè)知識(shí)的海洋，而我就是其中一個(gè)小小的浪花；您仿佛一棵茂盛的大樹，而我就是其中一片小小的樹葉；您好像一個(gè)神秘莫測的宇宙，我則是一個(gè)小小的星球。搶籃板、救球這些臟活累活他全包了，無怨無悔。盡管依靠密不透風(fēng)的防守，我們一直緊咬比分，但士氣明顯低落，我想：這樣打下去不是辦法。一回到學(xué)校，同學(xué)們都把我圍住，問這問那，可有誰會(huì)想起，我4天沒來上課，新課都不懂，沒人教我。她看看我，語重心長地說：“以后注意一些，別再摔跤了，這次算你運(yùn)氣好，只蹭破了點(diǎn)皮，流了一些血，有的人摔跤還會(huì)弄得腦出血，別再犯了哦，小心一些！”忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了，手足情深的同學(xué)；尤其忘不了——哺育我那美麗的母校！再見了，我親愛的母校再見了，親愛的母校歲月匆匆，花開花落。從點(diǎn)，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量。今天，我即將畢業(yè)。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說，“俊彬，你仔細(xì)想一想，我們來學(xué)校的最終目的是什么呢?是不是僅僅為了當(dāng)上?三好學(xué)生?呀?你這次落選，說明你還有不足之處。當(dāng)媽媽拿出大蘋果招待你們的時(shí)候，你們只說聲“謝謝”，就一溜煙跑了。在童年里，我記得最清楚的便是五年級(jí)的那一次。一個(gè)星期一的下午，大隊(duì)輔導(dǎo)員要我們各班的大隊(duì)委和中隊(duì)長去開會(huì)，我們班的中隊(duì)長作業(yè)完成較快，先去了，而我還剩一題沒有做完，所以比他晚了一些。上了最后一節(jié)體育課，我問朱老師：“明年初一您還交嗎？”朱老師眼神里透著一絲難過的神情，說：“不會(huì)了吧！”同學(xué)們頓時(shí)都啞口無言。別看大家現(xiàn)在都笑嘻嘻的，可心里是一千個(gè)舍，一萬個(gè)舍。班主任沒說什么，但我知道對(duì)這樣的學(xué)生應(yīng)該會(huì)很無語。況且，你要相信，向著提高自己所做的努力都不會(huì)是徒勞！或許沒有實(shí)現(xiàn)你的預(yù)定目標(biāo)，但它一定會(huì)在其他方面有所幫助的。能夠以語文文字的形式對(duì)好朋友寫下畢業(yè)贈(zèng)言。攜手共享：（1）六載同窗，離別在即，打開你記憶的閘門，回憶如歌的往事——優(yōu)美的校園，寬廣的運(yùn)動(dòng)場，愉悅而艱苦的學(xué)習(xí)，激烈而有序的競爭，還有那老師無微不至的關(guān)懷，同學(xué)之間的互相幫助乃至小小的爭執(zhí)……總之，一切的一切都?xì)v歷在目。（2）召開一次相關(guān)的主題班會(huì)。你們可以隨后就用筆把它記下來，然后制定一個(gè)或長期或短期的解決方案或著手培養(yǎng)幾個(gè)有助于提高它的小習(xí)慣，把它放在顯眼的位置，更重要的是記在心里，時(shí)常提醒自己?！?。其實(shí)發(fā)言稿是班主任幫我找的，說起來挺汗顏，動(dòng)員會(huì)的頭一天晚上，老師通知我寫篇演講稿明天發(fā)言，心里挺高興的，只是我向來不是個(gè)不善于文字的人，就開始愁了。每一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，男生們總是永躍參加，努力為大集體爭光。不知怎么了，想起了六年級(jí)畢業(yè)的那個(gè)時(shí)候:明天，就要考試。第二次考試才得89分。在您的懷抱中，培養(yǎng)出多少國家的有用人才?？墒?，六年時(shí)間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢?那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。放學(xué)的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。六年了，轉(zhuǎn)眼間要分手了，心中怎能平靜呢？對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無盡的。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。老師對(duì)我的恩情我終生也不會(huì)忘記。多年來，老師、同學(xué)在我最困難的時(shí)候幫助我、鼓勵(lì)我；在我不會(huì)做題的時(shí)候耐心指導(dǎo)；在我遇到挫折的時(shí)候給我加油，使我不泄氣，并且鼓起勇氣，重新開始；在我垂頭喪氣，沒精打采的時(shí)候告訴我要振作精神……總而言之，大家對(duì)我的關(guān)懷使我感激不盡。但比賽開始，我們陷入了進(jìn)攻的停滯狀態(tài)：老譚沒有了以往的無私，老董不再為球隊(duì)默默奉獻(xiàn)，而我，失去了老譚的助攻和老董的籃板也無能為力。也是我們隊(duì)的精神領(lǐng)袖兼技術(shù)指導(dǎo)。母校??！是你匯集了知識(shí)深淵的老師，讓老師辛勤的教育我們，讓我們成為明天的棟梁，讓祖國的明天更加繁榮。母校是成長的搖籃，老師是啟蒙的向?qū)АＴ谀膽驯е?，培養(yǎng)出多少國家的有用人才?？墒?，六年時(shí)間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢?那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。放學(xué)的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。六年了，轉(zhuǎn)眼間要分手了，心中怎能平靜呢？對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無盡的。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。老師對(duì)我的恩情我終生也不會(huì)忘記。多年來，老師、同學(xué)在我最困難的時(shí)候幫助我、鼓勵(lì)我；在我不會(huì)做題的時(shí)候耐心指導(dǎo)；在我遇到挫折的時(shí)候給我加油，使我不泄氣，并且鼓起勇氣，重新開始；在我垂頭喪氣，沒精打采的時(shí)候告訴我要振作精神??總而言之，大家對(duì)我的關(guān)懷使我感激不盡?！榜T歆予，你放學(xué)過后到我辦公室來一下。歷經(jīng)千年辦學(xué)歷程，母校培育了獨(dú)具特色的校園精神：崇尚憂國憂民，培養(yǎng)有高尚品德的人；崇高經(jīng)世致用，培養(yǎng)有真才實(shí)學(xué)的人；崇尚勤奮刻苦，培養(yǎng)有進(jìn)取精神的人，學(xué)校有著：“前哲流風(fēng)，日新其格”的校訓(xùn)。走進(jìn)校園，你能看見一排排高大的樹木，郁郁蔥蔥，到處可見花花草草，不時(shí)能聽見鳥叫蟲鳴。您犧牲了多少時(shí)間，為我們批改作業(yè)，每改一本作業(yè)，您的眼角就仿佛有多了一條魚尾紋，頭發(fā)又仿佛多了一條銀發(fā)，但您毫不介意。老師教學(xué)十分負(fù)責(zé)。再往南走是綜合樓，里面是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦公的地方，實(shí)驗(yàn)學(xué)校能有今天的輝煌都是從這里產(chǎn)生的靈感發(fā)出的命令。初中部教學(xué)樓共有2棟，踏入教學(xué)樓，樓道樓梯干干凈凈，迎面撲來濃濃的書香氣息，隨便進(jìn)入一個(gè)教室，桌椅整齊完好，教學(xué)設(shè)施也配上了電視、投影儀的高端儀器。我不會(huì)忘記，那個(gè)夏天老師放棄好不容易盼來的節(jié)假日無償給我們補(bǔ)課，不會(huì)忘記曾幾何時(shí)老師為了給我們批改作業(yè)而常常忘了吃飯，更不會(huì)忘記有那么一位老師在身懷六甲走路困難的時(shí)候還廢寢忘食地為我們補(bǔ)課，輔導(dǎo)，對(duì)我們問寒問暖……雖然我們的愚昧也曾傷害過老師，我們的意氣用事也帶來了許多麻煩，但我們的老師卻從來不曾忘記或放棄我們。愛恨悲情，都為老師的親切教誨所取代，先前的陌生感，早已散入九霄。盡管每天重復(fù)這一樣的生活，也沒有絲毫的倦怠?！蔽覀兊纳?