【正文】 到細(xì)化、量化。通過(guò)家訪、來(lái)訪、電話短信、校訊通等不同形式，了解學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求，促進(jìn)了老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互交流、理解。學(xué)雷鋒紀(jì)念日組織六年級(jí)學(xué)生前往新北區(qū)社會(huì)福利中心慰問(wèn)老人。組織學(xué)生開(kāi)展文體活動(dòng)，做到全面發(fā)展。（3）積極組織開(kāi)展以心理健康為主題的“‘尊重’——從心開(kāi)始”生命教育周活動(dòng)，活動(dòng)期間，通過(guò)國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播，營(yíng)造了互相尊重的濃厚氛圍。因此，下學(xué)年德育工作將進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。（1）圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn)，學(xué)校積極探索對(duì)不同年齡層次、不同個(gè)性特點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的方式，建立起行為習(xí)慣特殊生檔案，平時(shí)要求班主任經(jīng)常性走近學(xué)生，與學(xué)生談話，了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，寫(xiě)好記錄，盡可能把一些問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。平時(shí)加強(qiáng)與新北區(qū)交警大隊(duì)共建活動(dòng)，進(jìn)行了“小手牽大手，安全伴我行”簽名承諾活動(dòng)。精心組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)活動(dòng)更好地指導(dǎo)家長(zhǎng)了解孩子成長(zhǎng)規(guī)律，懂得孩子成長(zhǎng)心理，有效引導(dǎo)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，（2)5月底，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)拉開(kāi)序幕，結(jié)合常州市文明城市的創(chuàng)建，各年級(jí)精心準(zhǔn)備了以“小手牽大手，文明齊步走”為主題的家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，活動(dòng)為家長(zhǎng)們爭(zhēng)當(dāng)榜樣，融入學(xué)校教育搭建平臺(tái)做好學(xué)生的思想教育、行為習(xí)慣、樹(shù)立理想工作形成合力。班主任隊(duì)伍的管理與培訓(xùn)也就成為德育工作的重點(diǎn)之一。日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的落腳點(diǎn)?，F(xiàn)在，家長(zhǎng)已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長(zhǎng)支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。五、塑造一個(gè)亮點(diǎn)，繼續(xù)深化健康教育學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)預(yù)防甲型H1N1流感、手足口病、血吸蟲(chóng)病、碘缺乏病、防溺水、防交通事故作為安全教育的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命、熱愛(ài)生命，提高師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力的宣傳教育，動(dòng)員全體師生積極行動(dòng)起來(lái)投入這項(xiàng)工作。這次“文明禮儀伴我行”主題教育的重要內(nèi)容是我校開(kāi)展的特色活動(dòng)“中華美文誦讀”活動(dòng)。由我校承擔(dān)的省級(jí)課題《班主任工作與學(xué)生品德形成問(wèn)題的研究》在今年的元月份舉行了結(jié)題儀式，并且該課題研究獲得了省一等獎(jiǎng)。六一兒童節(jié)，我校開(kāi)展了慰問(wèn)留守兒童的活動(dòng)，讓在校的留守兒童感受到來(lái)自學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖?，F(xiàn)在學(xué)生干部分工明確、合作意識(shí)很強(qiáng)，都能自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。仁育處 2010年7月1日2009年——2010年學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)陳新增2010年7月第四篇：2008—2009第二學(xué)期德育工作總結(jié)20112012學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。部分學(xué)生的不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，頂撞老師、說(shuō)臟話、亂扔雜物、抽煙、出門(mén)不示證件硬闖、破壞公物等不良行為的根治任重道遠(yuǎn)。4月底召開(kāi)了我校第7屆體育節(jié)活動(dòng)，體現(xiàn)同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光、爭(zhēng)榮、集體主義精神和強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)。這些班主任用他們的辛勞換取了學(xué)生的進(jìn)步和健康成長(zhǎng)。胡德朝、李朝東老師做學(xué)生思想工作耐心仔細(xì)，還經(jīng)常利用節(jié)假日時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)采取了分層分批以座談形式召開(kāi)。面對(duì)全體學(xué)生繼續(xù)深入開(kāi)展轉(zhuǎn)化學(xué)困生為重點(diǎn)的系列活動(dòng)，經(jīng)常的、耐心的、細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理、保證了學(xué)生正常出勤率。本學(xué)期我們主要做以下幾點(diǎn)工作：一、常規(guī)教育新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育。五、存在問(wèn)題全員育人方面，教師重視程度有待提高。高一的插花比賽、初二的烹飪比賽、初一的環(huán)保制作都給到場(chǎng)家長(zhǎng)、嘉賓留下了深刻的印象。其中梁秀芳老師積極配合政教處到大崗周邊挖掘第一手資料，出色地完成了嶺南文化進(jìn)校園的宣傳工作。本學(xué)期常規(guī)表現(xiàn)突出的級(jí)是：初二級(jí)本學(xué)期常規(guī)表現(xiàn)突出的班是：初二（5）、初二（6）、初一（2）、初三（1）、初三（8）、高一（7）、高二（3）（以上兩項(xiàng)依據(jù)十項(xiàng)評(píng)比3至5月份數(shù)據(jù)）本學(xué)期獲區(qū)、鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)的班級(jí)和個(gè)人有：（1）番禺區(qū)先進(jìn)班集體：初二（1）何海華、高二（3）顏蘭珠、高三（4）鄭培安；（2）學(xué)校先進(jìn)班集體：初一（2）何欣茵、初三（2）吳楚洪、高一（7）張惠珍（3）優(yōu)秀學(xué)生個(gè)體：梁萃芬等4位同學(xué)獲評(píng)2010“廣州市優(yōu)秀學(xué)生（干部）”；米靜文等14位同學(xué)獲評(píng)2010“番禺區(qū)優(yōu)秀學(xué)生（干部）”；張冬玲等36位同學(xué)獲評(píng)2010大崗鎮(zhèn)“品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生”三、繼續(xù)深化月教育主題活動(dòng)本學(xué)期繼續(xù)深化學(xué)年德育工作計(jì)劃中提出的主題序列教育活動(dòng)：三月份：配合學(xué)校高中教學(xué)水平評(píng)估，開(kāi)展了“文明課室評(píng)比活動(dòng)”，高一（7）等10個(gè)課室獲評(píng)為“文明課室”。每周至少一次的學(xué)生儀容儀表檢查，特別是對(duì)學(xué)生的扎褲腳現(xiàn)象既強(qiáng)化教育引導(dǎo)，又加大了檢查力度，教育和處罰雙管齊下。㈢班主任工作延伸到宿舍區(qū)，了解關(guān)心學(xué)生在宿舍區(qū)的表現(xiàn)，繼續(xù)將宿舍管理工作納入班級(jí)常規(guī)管理。第二篇：2009學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)20092010學(xué)年大崗中學(xué) 第二學(xué)期德育工作總結(jié)本學(xué)期我校德育工作，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師，特別是級(jí)長(zhǎng)、班主任的大力支持下，繼續(xù)強(qiáng)化“低起點(diǎn)切入，分層次育人”的德育工作思路，繼續(xù)優(yōu)化班主任隊(duì)伍建設(shè)這項(xiàng)中心工作，繼續(xù)深化學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和道德覺(jué)悟的提高這項(xiàng)核心工作，積極探索德育新方法、新途徑，取得了明顯成效。但是我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到：未成年人的思想道德建設(shè)還任重道遠(yuǎn)，我們還必須保持更加清醒的頭腦、更加旺盛的斗志、更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地努力。蕪湖市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部評(píng)比活動(dòng)其中市級(jí)三好學(xué)生2人、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部1人；區(qū)級(jí)三好學(xué)生4人、優(yōu)秀學(xué)生干部2人、先進(jìn)班集體1個(gè)；校級(jí)三好學(xué)生15人、優(yōu)秀學(xué)生干部9人、思想品德標(biāo)兵7人、體育衛(wèi)生標(biāo)兵11人、勞動(dòng)積極分子13人、學(xué)習(xí)標(biāo)兵16人、社會(huì)活動(dòng)積極分子14人、文藝活動(dòng)積極分子13人。進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，本學(xué)期3月開(kāi)始停止冬季晨跑活動(dòng)，恢復(fù)做廣播體操。定期召開(kāi)了六次班主任工作會(huì)議，傳達(dá)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》精神，并就學(xué)校的未成年人思想道德建設(shè)、社會(huì)主義榮辱觀教育以及心理健康教育、安全教育工作等問(wèn)題研究對(duì)策、探討方法。始終堅(jiān)持“以人為本”；以德育為先導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富多彩、形式活潑多樣的活動(dòng)，強(qiáng)化師德教育，以提高師生的道德水準(zhǔn)；增強(qiáng)班主任隊(duì)伍的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)；鼓勵(lì)班主任老師有創(chuàng)造性、積極自主地開(kāi)展工作；進(jìn)一步加大了《班主任工作實(shí)錄》的實(shí)施和檢查監(jiān)督力度；對(duì)班級(jí)工作提出了新的更具體的要求，并把布置、檢查落實(shí)到位。學(xué)生的精神面貌良好，呈現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的大好局面。蕪湖市“美德少年”評(píng)選活動(dòng)我校共評(píng)選出校級(jí)“美德少