開國大典教案簡案(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，也可以加上自己的想象。這是一棵痛苦的行道樹。主活動(dòng)是1a和2。3作為寫作訓(xùn)練，需要學(xué)生整合所學(xué)知識(shí)，留作家庭作業(yè)，以便學(xué)生有充足的時(shí)間去完成。同時(shí)講授學(xué)好英語的重要性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。（2）、能力目標(biāo)：學(xué)生初步學(xué)會(huì)從眾多問題中梳理并制定出研究的小課題，能選擇合適的課題研究方式。接下來我們就要選擇合適的研究方式了，請(qǐng)同學(xué)們課后認(rèn)真商討研究方式。用筆技法：簡潔繪畫內(nèi)容：人面之間有兩條魚在游動(dòng)兩條小魚相互追逐，如果盛水的話，是不是像小魚在水中嬉戲呢？（2）欣賞《彩陶甕》（同學(xué)們說說看）通過老師上面帶領(lǐng)同學(xué)們欣賞的人面魚紋盆的方法，現(xiàn)在同學(xué)們欣賞下這個(gè)陶器。三、教學(xué)方法：欣賞法、討論法、講授法等。（4）、組長匯報(bào)最終確定的研究課題（填寫小課題研究表）（4）、師總結(jié)：良好的開端是成功的一半。將學(xué)生分為兩組，以學(xué)生采訪和小組比賽的形式，總結(jié)自己學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)，抽點(diǎn)學(xué)生當(dāng)堂朗讀小作文。Ⅴ.Teaching aids 用來教學(xué)新詞的獎(jiǎng)狀/錄音機(jī)/英語兒歌/小黑板/ppt等。學(xué)生在學(xué)習(xí)英語時(shí)大都會(huì)碰到相似的困難，因而本課對(duì)英語學(xué)習(xí)具有較好的借鑒意義。袁隆平、居里夫人、守衛(wèi)戰(zhàn)士、班里的班委干部??寫一寫：請(qǐng)為這些“深沉”者寫一段贊美性的話語五、師生共勉（齊讀）一個(gè)人的價(jià)值在于他為整個(gè)人類和社會(huì)貢獻(xiàn)的什么?！奔偃缒闶且豢脴洌阆矚g生長在哪兒？二、聽讀課文，走近行道樹 任務(wù)：進(jìn)一步鞏固字詞。根據(jù)學(xué)生的感悟靈活切入教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)習(xí)自主感悟。3．抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)人們熱愛新中國、熱愛領(lǐng)袖的思想感情。理解課題含義，再讀課題。六、結(jié)束全文這節(jié)課我們只學(xué)習(xí)了典禮儀式的場(chǎng)面描寫，下節(jié)課我們?cè)倮^續(xù)學(xué)習(xí)群眾進(jìn)場(chǎng)、閱兵式以及群眾游行。這是一棵奉獻(xiàn)的行道樹。1a 通過小組匯報(bào)分享學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)，老師補(bǔ)充總結(jié)，讓學(xué)生從中獲得學(xué)習(xí)英語的策略。Ⅱ.Teaching aims and demands 1.(一)Learn some new words and phrases: discussion, review, retell, method, as long as, st
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