【正文】 材料，通過領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會、黨組織生活會、教職工大會等形式，廣泛開展批評和自我批評，接受群眾評議，明確整改要求。要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)以及現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)、手機短信平臺等媒介的作用，廣泛宣傳開展集中整治專項工作的重要性和緊迫性，形成有力促進整治專項工作的濃厚輿論氛圍。集中整治“庸懶散貪”問題，學(xué)校教干要率先垂范，在抓好自身作風建設(shè)的基礎(chǔ)上，理直氣壯地管，雷厲風行地抓，干好事業(yè)，帶好隊伍，做“抓改革、促發(fā)展”帶頭人。三是工作主動性還有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足于完成任務(wù)，對如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務(wù)”的觀念，對精益求精還做得不夠好；有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。學(xué)習不夠主動，往往要單位組織學(xué)習時學(xué)習，平時也只滿足于手上書本知識的掌握，沒有學(xué)習計劃，即使有時想到要學(xué)習，但又不知學(xué)什么東西。沒能完全運用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認識上的一些偏差。繼續(xù)保持積極肯干、吃苦耐勞的工作態(tài)度，努力將工作做到最好。二是自身學(xué)習不夠。主要表現(xiàn)在向上的進取心不夠好；在對待客戶抵押物的評估價上比較保守；很多時候想學(xué)、想做一些事或在貸后檢查上不夠及時，總以時間不夠來找借口。沒能完全運用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認識上的一些偏差。學(xué)習不夠主動，往往要單位組織學(xué)習時學(xué)習，平時也只滿足于手上書本知識的掌握，沒有學(xué)習計劃，即使有時想到要學(xué)習，但又不知學(xué)什么東西。建立“一把手”負總責、分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門具體抓的工作責任制，扎實推進集中整治專項工作。建立整改臺帳，準確記錄和反映整改進展情況，整改一個銷號一個，確保整改工作落實到位。針對查擺出來的問題，從世界觀、人生觀、價值觀和黨性修養(yǎng)、宗旨意識、思想作風等方面深刻分析原因，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，并注重從干部教育管理監(jiān)督和體制機制制度上查找原因，防止就事論事、避實就虛。學(xué)校組織召開動員部署大會，進行廣泛深入的思想發(fā)動，結(jié)合實際制定具體工作計劃和落實措施，成立工作機構(gòu)，認真貫徹落實集中整治工作的安排部署。以權(quán)謀私。（四）治奢講節(jié)儉重點解決比闊氣，鋪張浪費等問題。團結(jié)協(xié)作差。服務(wù)意識差。(二)以治懶增效率。二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組為了加強對集中整治“慵懶散奢貪”問題專項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我校決定成立劉莊小學(xué)繼續(xù)深入開展整治“慵懶散奢貪”問題專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成如下： 組長：張貴州副組長：趙桂興全金合英新愛張金山成員：楊曄劉敬生王茂銀王洪來楊忠寶三、整治范圍和重點集中整治的范圍為：全體教干教師。加大對重要工作、重大項目、重點工程、服務(wù)窗口的跟蹤督查力度，發(fā)現(xiàn)問題從快從嚴查處。通過查找問題和整改落實，促進廣大黨員干部解決自身存在的突出問題，進一步增強責任意識，完善工作機制，落實各項規(guī)章制度，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。組織廣大干部職工開展“四查四看”活動，即：查工作職責，看是否具備履職能力；查工作質(zhì)量，看是否堅持高標準；查工作態(tài)度，看是否強化服務(wù)意識；查工作紀律，看是否遵守規(guī)章制度，深刻分析原因，明確整改方向。具體內(nèi)容包括：(一)治懶。本次活動要緊緊抓住轉(zhuǎn)變作風、強化領(lǐng)導(dǎo)、狠抓落實，結(jié)合實際，健全崗位責任、績效考核、表彰獎懲、監(jiān)督管理等方面的制度，形成治理“庸懶散”長效機制。4．開展自查自糾。工作時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、看電影等，不遵守會議紀律，未經(jīng)允許缺席會議、請人代簽、提前離場、交頭接耳、接打電話等問題。3．家校溝通不及時，對學(xué)生學(xué)習的困難和問題調(diào)研不深入，不能做到因材施教。四、工作重點（一）治庸提能力。第一篇：庸懶散”專項治理方案臨沂湯莊實驗學(xué)校開展“庸懶散”專項治理活動的實施方案為認真貫徹落實區(qū)教體局《關(guān)于在全區(qū)教體系統(tǒng)開展“庸懶散”專項治理活動的實施方案》，強力推進以“治庸提能力、治懶增效率、治散正風氣”為主要內(nèi)容的治理庸懶散工作，結(jié)合我校教育教學(xué)實際，特制定本實施方案。三、實施范圍臨沂湯莊實驗學(xué)校及所轄的店子小學(xué)、徐林小學(xué)和中心幼兒園的在崗在職教職員工。2．不研究課堂，不鉆研業(yè)務(wù)，崗位職稱上去了，思想落后了，勁頭沒有了。3．上班遲到早退，不按規(guī)定請假甚至擅自脫崗。組織廣大教師學(xué)習總書記關(guān)于加強黨的作風建設(shè)的重要論述以及《中共中央關(guān)于加強和改進黨的作風建設(shè)的決定》《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》等重要文件，全方位開展愛崗敬業(yè)教育、正面示范教育、反面警示教育和業(yè)務(wù)學(xué)習。二、治理內(nèi)容重點治理能力平庸，創(chuàng)新能力不強；辦事拖拉，行為懶惰，得過且過；自由散漫、紀律不嚴等不作為、慢作為、亂作為問題。盲目決策或違反決策程序作出決定，違背科學(xué)發(fā)展觀要求，造成不良影響或損失的；缺乏開拓創(chuàng)新精神，安于現(xiàn)狀，