【正文】 放好。召開家長會，向家長介紹一學年班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容。能扶著扶手兩步一級上下臺階。學習使用代詞“你”“我”“他”?；顒訒r知道不離開教師。如自己洗手、自己喝水等。藝術(shù)：能對環(huán)境中的色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)，愿意參加美術(shù)活動。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)，培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。每天開展各種形式的游戲，鼓勵幼兒主動、自發(fā)地到區(qū)角進行游戲，并能遵守游戲規(guī)則。開學初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導，樹立服務意識，抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng)，重視教育教學環(huán)境的創(chuàng)設，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。一、家長工作：在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿。4．懂得不遠離成人，不跟生人走。3．喜歡與大家玩玩具，在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。（4）家長工作： *日常性的家長工作：（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。第5篇：一、班況分析概況本班現(xiàn)有幼兒25名，其中男孩15名，女孩10名。7）具有很強的運動能力，喜歡參加各種體育活動。．懂得不遠離成人，不跟生人走。．喜歡與大家玩玩具，在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。（4）家長工作： 日常性的家長工作：（5）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。3．培養(yǎng)幼兒參加集體活動的興趣，引導幼兒適應集體生活。2．運用標志幫助幼兒遵守常規(guī)小班幼兒的思維處于直觀形象的階段，標志就是一種直觀的視覺符號，可以讓幼兒在較短的時間里解和執(zhí)行。（三）家長工作在本學期的家長工作，我班以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。（四）衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保滿分范文網(wǎng)提供最全面的范文網(wǎng)站。與此同時，給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨自外出。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。2．班級人員做好安全自查工作。3．定期檢查孩子的指甲，防止病從口入。6．做好接送工作。2．主題活動和節(jié)日的品德教育（1）有計劃地嚴格進行常規(guī)訓練，重視良好行為習慣的培養(yǎng)（2）重視個別教育。8．結(jié)合分享閱讀活動，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。1．培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。（3）環(huán)保教育： ．通過秋游活動進行環(huán)保教育。（）社會性發(fā)展： ．說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學習收拾玩具。．練習使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。5）愿意表現(xiàn)自己，喜歡唱歌、畫畫等活動。幼兒園小班班務計劃（3）家長開放日：請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。（3）環(huán)保教育：1．通過秋游活動進行環(huán)保教育。（3）社會性發(fā)展：1．說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學習收拾玩具。2．練習使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。二、安全工作：將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒（特別是較特殊的幼兒）；認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴格使用接送制度；當天常清點人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生；老師經(jīng)常反復叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和能力；班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設備的安全使用；及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒；隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務所。幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會及時告訴老師，并在老師的幫助下，學習正確地拉尿、拉屎的方法。學會初步的自我評價和客觀的評價別人。，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。學會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。全班幼兒都能適應集體生活了。理解“一”的實際意義，能從生活中找出“一”，如一個娃娃等。在成人的指導下，知道一些簡單的是非觀念，如“打人不好”“不能咬人”“不能拿小朋友正在玩的玩具”。能重復部分童謠、兒歌等，并嘗試用自己的動作表演出來。能聽懂成人的簡單指令。在成人的幫助、鼓勵下，知道大小便時要喊教師。（三）家長工作新生入園做好入園前的家訪工作，熟悉班級教師，了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里，哪個位置進行餐后活動等。有的家長在門口，或在窗外窺看。(二)存在的情況幼兒存在分離焦慮。四、衛(wèi)生保健工作保持幼兒活動室,寢室和周圍環(huán)境的干凈、清潔。(3)引導幼兒樂于參加各種科學活動。(4)了解一些簡單的安全常識,培養(yǎng)初步的自我保護意識。開學后,從對幼兒日常觀察中,我對他們各方面的發(fā)展情況有大致的了解。2．將安全知識融入主題活動中，在學習中培養(yǎng)幼兒的安全意識。三、教育教學目標 1．健康：教會幼兒正確使用肥皂洗手，使用自己的杯子喝水，不舒服時及時告訴老師；培養(yǎng)幼兒不亂仍紙屑垃圾、不弄臟桌面等好習慣；在老師的幫助下有次序地整理書本、玩具，并放在指定地方；懂得不亂拿他人的物品和玩具，未經(jīng)同意也不能使用他人的物品；愿意積極參加集體活動，安全使用運動器械，學會自我保護，并鼓勵幼兒在活動中團結(jié)合作、遵守紀律。一、班況分析小班現(xiàn)有幼兒12名，其中5名男孩，7名女孩。并能初步適應集體生活，在一日活動中情緒穩(wěn)定、愉快。大膽涂鴉或表現(xiàn)感興趣的內(nèi)容。在許多客人面前仍能愉快地游戲、玩耍、交談。量的系列：比較兩個量的大小、長短。在生活實踐中進一步養(yǎng)成良好的生活和行為習慣，培養(yǎng)幼兒基本的生活能力。還有幾個不合群的，但也有好多幼兒適應力強，很快適應了集體生活，喜歡與老師和小朋友交流溝通。幼兒能夠積極主動的參與幼兒園活動。開展“我愛媽媽”的主題活動，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。加強幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。以游戲帶動幼兒練習常規(guī)，小班幼兒的活動帶有明顯的情緒化，他們常常在興趣的驅(qū)使下自我的進行多種活動，喜歡在有趣的活動中接受教育，而游戲適應由內(nèi)部需要，能讓孩子自己主動進行活動。在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)。平日，較多得與家長用電話聯(lián)系，孩子有特殊情況或未來園兩天時能及時反映和了解情況，有孩子生病時能主動上門去探訪，了解病情，使孩子、家長感受到老師的關心。四、家長工作家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進健康。2．能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。學習初步的按實物的一個特征進行分類。喜歡與同伴和老師說話，愿意在集體面前表達自己的意愿。5．愛護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。環(huán)境能育人，在布置環(huán)境中，我們也將注重孩子各方面能力的培養(yǎng)，讓孩子與我們一起美化生活學習的環(huán)境，將他們的作品都上墻，以此提高幼兒各種剪、畫、撕、貼等各種技能，充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學到更多的知識，掌握更多的技能。相信我們的孩子一定能更好的發(fā)展。（2）運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。3．喜歡與大家玩玩具，在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。4．懂得不遠離成人，不跟生人走。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲活動，且玩得非常投入。2．喜歡接觸自然，關心和愛護身邊的動植物，觀察明顯特征。（2）幼兒安全管理與教育： 結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力。（2）家長會：向家長介紹幼兒園的有關制度、本班特色、工作人員的運作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學習常規(guī)、教師對家長提出密切配合的要求等等。二、教育教學以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣，知道飲食和健康的簡單關系，懂得健康的重要性。健康： 1．能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化。理解簡單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。喜歡手工活動。三、衛(wèi)生保健及安全工作衛(wèi)生保健首先，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進餐。安全工作想幼兒安全之所想 從保證安全入手 幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合。小一班 20148 篇二：幼兒園小班下學期班務計劃2013年春季小班下學期班務計劃一、班況分析新年過去了，我們迎來了小班的第二學期。在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。（四）安全工作將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒，認真做好晨