幼兒園預防傳染病應急預案[精選合集](存儲版)
【正文】 為了提高我園預防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，結合本園實際，特制定本應急預案?？焖俜磻?、運轉高效建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。確保幼兒喝上安全飲用水。（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。四、預防措施1．組織開展校園愛國衛(wèi)生運動，加強公共場所衛(wèi)生的監(jiān)督管理。五、監(jiān)測1．幼兒園要建立疫情監(jiān)測制度，形成園領導校醫(yī)—教師—幼兒監(jiān)測網(wǎng)絡。六、應急措施一旦幼兒園發(fā)生群體性傳染病疫情，應采取以下應急措施：（一）疫情報告1．學校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向學校醫(yī)務室報告。4．對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，園醫(yī)務人員指導相關工作人員做好消毒處理。2．執(zhí)行國務院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》，幼兒園將對在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的學校和個人，給予表彰和獎勵；在傳染疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務，借故推委拖延、擅離職守，臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應的處罰，直至追究法律責任。8．園領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，應采取積極的措施，讓廣大師生了解情況，穩(wěn)定幼兒的情緒，安定人心，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念，維護幼兒園的穩(wěn)定。隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結果確定。班上老師應當及時關注本班幼兒的出勤情況，對因病缺勤、缺課的幼兒，應及時了解其患病情況，可能的病因和病情發(fā)展情況，如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因的疾病，應及時向園領導報告。6．加強醫(yī)務室醫(yī)務人員的培訓，不斷學習更新傳染病防治知識，提高診療水平。二、工作方針和原則我園傳染病防治工作遵循預防為主，常備不懈的方針，貫徹統(tǒng)一領導、分級負責，反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學生提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病事件早期表現(xiàn)的師生，應及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領導小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。當傳染病發(fā)生后，要隨時與其保持聯(lián)系，關注病情進展。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。幼兒教室、寢室和教師辦公室保持空氣流通，保證師生身體健康。組 員：全體教師職 責：負責組織師生隔離，做好消毒隔離工作；負責組織做好消毒工作；班主任負責向幼兒園報告疫情并通知家長，配合保育主任做好幼兒的送診工作。出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)及其他突發(fā)傳染病事件時,幼兒園有關部門應立即向本園突發(fā)傳染病事件領導小組報告,并以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告,同時向上級教育行政管理部門報告。對因健康原因缺勤者進行登記匯總并進行追蹤觀察,分析其發(fā)展趨勢,必要時采取進一步的措施。(四)加強健康教育,提高師生的防疫抗病能力。對患有“五病”的人員必須100%的調離。建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度,及時掌握師生的身體狀況,發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病事件早期表現(xiàn)的師生,應及時督促其到醫(yī)院就診,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領導小組,負責組織、指揮、協(xié)調與落實幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。五、操作流程：托幼機構常見傳染病隔離、檢疫、觀察表（見班級臺帳）六、控制措施：16歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要求家長領孩子回家隔離，室內加強通風、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。做好外來兒童的摸底排查工作。強化“班級與個人相結合、分層管理、層層負責”的處置原則，務實、高效、科學、有序地預防和控制各種傳染病蔓延。牙愛星：負責數(shù)據(jù)資料歸納、上報以及家長溝通工作。）加強衛(wèi)生習慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，
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