幼兒園防震演練方案★(存儲(chǔ)版)
【正文】 練結(jié)束（總結(jié)）當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。員：，明確各項(xiàng)要求，做好相應(yīng)準(zhǔn)備。，各班回教室，再進(jìn)行第二次演練。，防止出現(xiàn)無序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并引導(dǎo)幼兒，讓幼兒明白如何行走。五、組織機(jī)構(gòu) 成 員：各班老師 信號員：老師 職責(zé)：①、“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震和糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，快速、安全撤離，不能爭搶，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁在臺(tái)階上推拉、沖撞、擁擠。當(dāng)撤離的路線上已有別班撤離隊(duì)列時(shí)，應(yīng)等別班隊(duì)列通過后，緊隨其后撤離。：幼兒撤出后，教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置，幼兒繼續(xù)雙手護(hù)頭蹲下。長：副組長：成如有幼兒摔倒，應(yīng)使其迅速脫離隊(duì)伍，防止踩踏。②老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮幼兒下樓時(shí)，不在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。(6)洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，幼兒們立即開始演練。正式演練前（1）由總指揮進(jìn)行最后動(dòng)員部署，并提出注意事項(xiàng)（如安全、口令等），演練前的注意事項(xiàng)：各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源（易燃、爆氣體泄漏除外），為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。所有人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防震避險(xiǎn)知識(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成各項(xiàng)演練任務(wù)。幼兒在自己宿舍演練后迅速撤離疏散到大操場集合點(diǎn)。不擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預(yù)防踩踏?！暗卣鹁瘓?bào)”解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。為此，我園定于2017月4日25日組織一場師生防震應(yīng)急疏散演練。在任何情況下，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應(yīng)停下；前面的幼兒行動(dòng)，后面的幼兒跟著行動(dòng)。七、演練流程幼兒排隊(duì)：聽到演練警報(bào)聲，教師迅速組織班級幼兒排成第一、第二兩縱隊(duì)。四、演練組織與管理 組 長： 曹淑亞成 員： 各班班長 配班教師疏散防護(hù)組: 閆秀云 鄭媛媛（準(zhǔn)備應(yīng)急醫(yī)藥箱）五、管理人員職責(zé)明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)崗位。二、演練安排演練時(shí)間：2016年11月8日10:00——10:25（演練2次，每次3分鐘）。及時(shí)糾正幼兒不恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作。清點(diǎn)人數(shù)：幼兒撤出后，教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置，幼兒繼續(xù)雙手護(hù)頭蹲下。當(dāng)撤離的路線上已有別班撤離隊(duì)列時(shí)，應(yīng)等別班隊(duì)列通過后，緊隨其后撤離。二、演練時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間：2017年4月25日下午開始。保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁在臺(tái)階上推拉、沖撞、擁擠。（五）李園長做簡單總結(jié)，宣布演練結(jié)束，各班依次退場返回教室。幼兒疏散過程禁止推擠踩踏，以防發(fā)生意外。應(yīng)急保障：史繼紅（攜急救物品）攝像：邊少春三、演練對象 希望幼兒園全體師生四、演練內(nèi)容演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。②整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1