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【正文】 滲透德育 7……也談高中語文教學中德育的有效滲透 8……德育滲透策略之教師品德滲透9……淺談如何在高中政治教學中培養(yǎng)學生社會責任感 10……淺談如何在高中數(shù)學教學中滲透德育1/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！11……學生道德教育中教師權威的構建 12……關于“道德是否可教”問題的思考 13……新課改下初中政治多元化教學法的應用14……試談小學計算機教學中的德育教育——小學計算機教學實踐與研究 15……淺析小學數(shù)學班主任德育工作如何展開 16……中職語文教學如何實現(xiàn)德育教育目標之我見 17……高中數(shù)學教學中實施德育教學 18……小學語文實現(xiàn)德育教育的方法分享19……高三政治復習中的“三要三不要”——以“唯物辯證法的發(fā)展觀”為例 20……關于德育教育與初中英語教學的緊密融合 21……時事政治與高中政治相結合的重要性 22……留守孩子心理健康教育之淺見 23……試論初中班主任工作點滴體會24……關注潛在流動青年的農村職業(yè)培訓與服務——來自中國成協(xié)的項目綜述 25……談初中政治課堂教學能力的提高 26……德育教師專業(yè)發(fā)展的德性審思 27……學科德育與教師的德育能力28……幸福論視角下高校德育教師的專業(yè)成長研究 29……提升高中班主任德育能力的實踐方略 30……學科德育的喜與憂31……道德教育應堅持“最少灌輸”原則 32……青少年道德教育中的教師權威重構2/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！33……職業(yè)院校德育教師隊伍德育能力的思考 34……試論教師在高校德育過程中的三種角色范式 35……芻議多元文化背景下德育教師的困境 36……道德教育中教師“不做”的邏輯37……論中職德育教師職業(yè)素養(yǎng)修煉的三重境界 38……道德教育須求真向善 39……思想品德法治模塊亟待“升格”40……生成性“微課”探究——以《文化生活》中社會主義核心價值觀重點突破為例 41……高校思想政治理論課視頻教學存在的問題與對策 42……春雨潤物細無聲品德教學追求德育無痕43……等閑識得東風面 萬紫千紅總是春——高三政治復習課應追求“三性” 44……什么是“好”教學:教學倫理概念辨析——基于赫爾巴特“教育性教學”的視角 45……中學地理教學中學生人文素質的培養(yǎng) 46……讓政治課堂綻放人文之花 47……以地理德育助推學生思想道德建設 48……中國基礎教育基本理論論析49……“用教材教”的四個誤區(qū)——以“走進社會主義市場經濟”的教學為例 50……高效課堂“情”歸何處——以“價值判斷與價值選擇”為例 51……我們到底需要什么樣的情境——以“豐富多彩的情緒”教學為例 52……提升職業(yè)學校德育課教師素質的策略研究 53……道德教育中教師的“不做”54……“看的德育”:在場的缺席——一項普通初中教師德育觀念的質性研究3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！55……新課標九年級英語教材滲透德育的策略 56……論教師道德敏感性與學校德育改善 57……學科課堂滲透德育的對策 58……學習促進者教師新角色 59……論思想品德學科定性與目標定位 60……談傳統(tǒng)教學的弊端及多媒體教學的優(yōu)勢 61……先學后教的翻轉課堂 62……妙用心理效應德育張弛有度63……王祖德:“德育銀行”成就教育奇跡——最具創(chuàng)新精神的中職德育教師 64……基于中華民族文化的師德觀 65……內隱學習視角下的無痕德育66……高中學生化學學科能力的要素及培養(yǎng)策略 67……點點相扣 修“真”養(yǎng)性68……加強學校隱性德育課程建設提高德育實效 69……德育如何維護教師的公信力70……高職院校關懷型德育教師隊伍建設的研究 71……高校德育教師隊伍專業(yè)化人才培養(yǎng)的必要性分析 72……論大學生道德教育中教師主體地位的實現(xiàn) 73……教師“替代父母制”:留守兒童德育新模式及路徑分析74……德育教師語言暴力的歸因與消解——基于倫理學視閾中尊重的視角 75……學校德育工作存在的問題及策略76……倫理學視野下的高校德育教師評價體系建設4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！77……從《教師專業(yè)標準》看政治教師專業(yè)素養(yǎng)78……論道而不說教——淺談構建高中政治課的德育性課堂 79……淺析《文化生活》教學中的德育滲透 80……新課程三維目標的原點解讀81……社會學知識:教師德育能力形成的基礎知識 82……教師德育能力研究論綱 83……試論高校德育教師隊伍專業(yè)化 84……試論高校教師德育觀的建構 85……教師道德意識澄清:道德教育的起點 86……教師在大學德育教育中角色的轉化 87……探究大學外語教學的德育隱性功能88……功夫下在“內化”是上——思想品德課發(fā)揮德育功能的有效途徑探索 89……高職院校德育導師制的運行機制及途徑研究 90……高職院校德育教師職業(yè)認同影響因素及發(fā)展策略分析91……工夫下在“內化”上——思想品德課發(fā)揮德育功能的有效途徑探索 92……珠聯(lián)璧合 相得益彰——《弟子規(guī)》與教學的有機融合 93……思想品德新課標生活邏輯下的能力線條勾畫 94……兒童概念的發(fā)展與教育 95……德育從教師開始96……教師的人格魅力在德育工作中的作用 97……學科教師的困惑:在知識教學與品德教育之間 98……論高校德育教師的自我悖論5/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！99……國外高校教師在學生德育中的作用及借鑒 100……中小學數(shù)學課堂中的德育滲透6/6第二篇：常熟論文網職稱論文發(fā)表網初中英語閱讀教學論文選題題目（本站推薦）云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！常熟論文網職稱論文發(fā)表網初中英語|閱讀|教學論文選題題目常熟論文網職稱論文發(fā)表網以下是初中英語|閱讀|教學職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經過大數(shù)據(jù)搜索對比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供初中英語|閱讀|教學職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為初中英語|閱讀|教學畢業(yè)論文撰寫選題參考。求證——初中歷史教學的突破口 34……在課例研究中改進教學——以一節(jié)初中歷史課為例35……歷史課堂的“文學味”可增強歷史教學的有效性——以初中2011年《義務教育歷史課程標準》要求和課堂實錄為例36……交互式電子白板在初中課堂教學中的應用成效37……基于學習維度論的農村骨干教師專業(yè)成長有效培訓方式的實踐探索——以浙江省“領雁工程”農村初中歷史與社會骨干教師的培訓為例 38……歷史知識在思想品德教學中的運用 39……學生對字母的理解:歷史相似性研究40……中國(維吾爾族)人:維吾爾族初中學生的民族認同初探 41……初中鄉(xiāng)土史教學的作用
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