【正文】 始行動了。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進行著，每個人都有權利從它那里獲得啟示。每次經(jīng)過小書亭，總能看見幾朵白色的小花，隨風輕輕搖曳，那是開放在小書亭窗臺上的機盆茉莉花。不知怎的，翻書的手臂好像碰到了什么東西，抬眼一看——不好，花盆！沒等我伸手去扶，只聽“砰”的一聲，一盆幾秒鐘前還完好無損的茉莉就這樣粉身碎骨了?！痹瓉?，她更關心的是我的安危。說到打乒乓球，就得先說說我們的教練。我很著急，急得我滿臉通紅，但是越著急越打不好。我的暑假生活真是豐富多彩。上學后又要和老師同學在一起了，真好。有了開始，當然就有結束。這個暑假我收獲很多。乒乓球訓練很辛苦，我也常常遇到困難。小學生暑假周記 篇2兩個月的暑假生活即將結束了，我覺得這個暑假怎么過得那么快呀！在這個假期中，我參加了很多活動，比如：乒乓球訓練、參觀動物博物館、看電影、讀書、“打鴨子”。這時，她有安微我說：“孩子，打碎一盆而已，誰都有不小心的時候嘛。那天我到書亭借了一本書，本想坐下來安安靜靜地看，可環(huán)視四周，幾條長凳上都已坐滿里人，于是只好捧著書站在窗口看起來。像蝸牛一樣，完成自己的目標。我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。為什么葡萄要穿衣服呢？哦！原來是為了不讓那些頑皮的小蟲和小鳥吃了它。”我想，貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。”現(xiàn)在我也學會騎自行車了。我只剩下一個頭沒埋進去了。然后就從水里一蹬一蹬地，像一只快樂的小青蛙一樣，從水里游來游去，而且，在水里的感覺涼涼的，特別舒服，我使我一點都不想上岸了。我心里好像有兩個小人在吵架“什么？這么多，什么時候才能寫完呀？”“可是，如果不高效率做完，就不能玩！”最終，我被玩的欲望所促使，開始奮筆疾書……數(shù)學作業(yè)剛做完，老媽又丟給我一本《楊家將》，雖然很無奈，不過幸好這本書是我的最愛，躺在五指椅上悠閑的享受著精彩的內(nèi)容，竟忘了吃飯的時間。他們?nèi)齻€吃了一會，鑰匙奶奶說了偷菜的事……我覺得，鑰匙奶奶非常熱心、大方，花了自己的錢來給大家買燒烤材料來吃。順著風走，風和我是一伙的，當我將身子稍微傾倒一些，風就像是一層軟軟的、光滑的白云支撐著我，原來它也有幫助我的時候呢!一旦惹怒了它，就算是這小家伙，也有很強的報復心。媽媽，我錯了，我誠心誠意地請您原諒我。相反，我應該以此為動力，向更高的目標發(fā)起沖擊。您布置作業(yè)時，我滿口答應，可真正做起來卻沒有按時完成?！闭f完，我從冰箱的冷凍室里把西瓜抱出來，放在桌上。這是一個炎熱的夏天，房間好像變成了蒸籠似的，連風扇吹出來的風也是熱的。小學生暑假周記 篇5今年暑假我過得既輕松又愉快，豐富多彩，是屬于我自己的暑假生活。我心中暗喜：嘻嘻，太好了，我正想著出去看看！接著，我繼續(xù)訪問媽媽。然后自由自在地閱讀我喜歡的書：《三國演義》、《一千零一夜》、《狼王夢》等，或者去圖書館看書，沉醉在書的王國里。這兩天玩的真高興……小學生暑假周記 篇2轉(zhuǎn)眼間，這個美好的學期就要過去了，進入暑假，對于我們小朋友來說，這是最值得高興的事情。但我每次弄她，她就威脅說要叫很兇的教練揍我，我每次都求情，她就沒有叫。小紅在一旁踢毽子，她就像在跳舞一樣，左踢一下，右踢一下，真像一位優(yōu)雅的小公主。星期天，爸爸終于回來了，還給我買了好多東西，有少數(shù)民族的服裝，還有特產(chǎn)，我好高興。我們又見面了，小溪。我馬上要升二年級了，學習用品也跟著升級了。我把掛著魚餌的鉤沉到水底，果然有一條魚一口把魚鉤咬住了，我馬上提起魚竿，那條魚掙扎著被帶出水面。周記的寫作目的就是為了記錄自己每周的生活，幫助自己更好地去生活和學習。我上了車，看到了一個座就飛快地跑了過去，剛坐下就看到我身邊還有一個奶奶，看她的歲數(shù)大約70多歲，我忙站起身來說：“奶奶您坐。哇！鋼筆寫出來的字真漂亮?。《乙膊灰敲从昧?，更不會像鉛筆那樣越寫越短。我的流水裙也不錯?。《?，小溪說。我五歲識字，這和閱讀課外書有著不可分離的關系。篇九：吹泡泡在公園里，我買了一瓶泡泡水，我對著管子一吹，那些五光十色的泡泡好像一群調(diào)皮的孩子。我們第一站去玩的地方是動物園，我們來到動物園，我看見了兇猛的大老虎和獅子，雖然它們被關在籠子里，我還是膽顫心驚的和它們照了相，我還看見了猴子，我喂東西給它們吃，它們稱先恐后的搶呢。今年暑假我怎么安排呢？我想這個暑假可以全家總動員一起去旅游，去看看大自然的美景，見識一個祖國大好河山，見識各地的奇人異事，了解各地的風俗習慣；我想多參加幾次小記者等社會集體活動，培養(yǎng)我的獨立性、創(chuàng)新思維以及團隊精神認識新朋友；我想多閱讀幾本好書看幾部好電影，開闊視野，陶冶情操 。我就是這樣支配我的暑假。第三，我還要向你請教鋼琴，補補音樂細胞......聽著媽媽那滔滔不絕的作答，我突然感到全身充滿力量，為我們的快樂暑假加油吧！小學生暑假周記 篇4我在暑假里玩得非常開心，每天都看一本書，每天寫一篇作文，然后玩一會。”我用真誠感受大自然的美麗……暑假中我更多時間在書的世界漫游，我讀了各種各樣的書，從童話到名著、還有科普圖書，我所讀的每本書都讓我入迷，忘記了時間、忘記了飲食，所讀的每本書都讓我愛不釋手、受益匪淺，每天都與書相伴使我的暑假生活很充實很快樂。爸爸說：“西瓜是好吃，但是不清涼!”我看著那半邊西瓜，忽然，想到了一個好辦法。小學生暑假周記二暑假到了，我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。媽媽每天利用休息時間給我布置、檢查作業(yè)，已經(jīng)很辛苦了，可我不但沒有減輕媽媽的負擔，反而讓您如此為我心碎。媽媽，我錯了。您的兒子長大了。當你正看得入迷時，這些調(diào)皮的孩子加上調(diào)皮、愛玩的風寶寶的助威，總是叫喊著，不停歇，真是精力旺盛，這些孩子和風寶寶還真是合得來，是個