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正文內(nèi)容

小學(xué)防踩踏擁擠應(yīng)急預(yù)案(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 改;要確保走廊、樓道的暢通。各班班長(zhǎng)是本班預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故第一責(zé)任人,對(duì)可能發(fā)生的幼兒擁擠踩踏事故進(jìn)行分析、預(yù)測(cè),并有針對(duì)性地進(jìn)行教育并制定事故應(yīng)急處置辦法,及時(shí)采取有效的預(yù)防措施,防止幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生?,F(xiàn)場(chǎng)施救與自救幼兒樓道擁擠踩踏事故發(fā)生后,幼兒園應(yīng)立即作出反應(yīng),在及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門(mén)的同時(shí),迅速采取救治和控制措施。擁擠踩踏應(yīng)急預(yù)案4為進(jìn)一步落實(shí)校園安全工作,強(qiáng)化安全管理,積極預(yù)防校園擁擠踩踏事故發(fā)生,以保證學(xué)生在校的身心安全,特制定本預(yù)案。結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學(xué)校樓梯間擁擠而產(chǎn)生的傷害事故例子,對(duì)學(xué)生開(kāi)展針對(duì)性的安全專題教育,提高學(xué)生的防患意識(shí)。低中高年級(jí)實(shí)行錯(cuò)時(shí)放學(xué),值周老師及時(shí)到場(chǎng)。在出現(xiàn)擁擠踩踏等緊急情況的時(shí)候,值日教師要及時(shí)通知學(xué)校有關(guān)人員,應(yīng)急指揮小組成員在最短時(shí)間趕赴出險(xiǎn)的地點(diǎn),同時(shí),在場(chǎng)的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散線路圖采取正確合理的措施疏散學(xué)生。(二)有關(guān)事項(xiàng):應(yīng)急狀態(tài)期間領(lǐng)導(dǎo)小組各成員之間保證通訊暢通。(三)事件發(fā)生后,應(yīng)及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,協(xié)同家長(zhǎng)進(jìn)行救治。(2)安排教師迅速排查受傷師生名單,并檢查他們的身體狀況。1每個(gè)學(xué)期都要進(jìn)行一次緊急疏散演練。課間活動(dòng),老師帶領(lǐng)學(xué)生有序進(jìn)入操場(chǎng)活動(dòng),活動(dòng)完畢,有秩序地回教室。善后處理組:職責(zé):負(fù)責(zé)調(diào)查發(fā)生擁擠踩踏事故的原因,分析學(xué)校在設(shè)施和管理中的漏洞,協(xié)調(diào)善后傷亡處理工作,上報(bào)處理情況。四、落實(shí)責(zé)任幼兒園應(yīng)急處置工作實(shí)行責(zé)任追究制度,園長(zhǎng)時(shí)第一責(zé)任人,各應(yīng)急小組負(fù)責(zé)人和成員責(zé)任落實(shí),各司其職。突發(fā)事件原因、性質(zhì)的初步判斷、已采取的措施、需要有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)解決的問(wèn)題。擁擠踩踏應(yīng)急預(yù)案3防范幼兒園幼兒樓道擁擠踩踏事件的發(fā)生,貫徹執(zhí)行“安全第一,常備不懈,以防為主,全力搶救”的方針,確保在發(fā)生樓道踩踏事件時(shí),能夠妥善應(yīng)急處置緊急情況,保障幼兒園師生生命維護(hù)正常的教學(xué)秩序,保證幼兒園各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,按照上級(jí)有關(guān)要求,結(jié)合我園實(shí)際情況,制定本應(yīng)急預(yù)案,本預(yù)案適用于本園幼兒樓道擁擠踩踏事件發(fā)生時(shí)。(2)、上下樓梯時(shí)教師要對(duì)幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。最大限度地保證幼兒的生命安全是教育工作者責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。在出現(xiàn)緊急情況的`時(shí)候,在場(chǎng)的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、緊急鈴聲進(jìn)行合理正確的疏散學(xué)生。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常性地對(duì)學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作、冷靜處理、沉著應(yīng)對(duì),確保把事故處理在始發(fā)階段,把人員傷害降低到最底程度。充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,做好對(duì)學(xué)生不安全行為的監(jiān)督、檢查、勸阻等工作,并及時(shí)匯報(bào)學(xué)?;蛑苯酉虬嘀魅畏答?。本預(yù)案從公布之日起正式施行。將發(fā)生重大責(zé)任事故與文明班評(píng)比和先進(jìn)表彰工作結(jié)合起來(lái)。加固已損壞的樓梯扶手,更換不符合購(gòu)置安裝規(guī)范的樓梯間照明設(shè)施。第一責(zé)任人必須堅(jiān)守崗位,親自監(jiān)督此項(xiàng)工作的落實(shí)情況。(2)本著學(xué)生優(yōu)先、人員優(yōu)先的原則,迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院搶救。事故調(diào)查組 組長(zhǎng):廖明成員:張龍喜 敬永金工作職責(zé):調(diào)查事故發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò),查清事故責(zé)任和責(zé)任人,提出對(duì)責(zé)任人處理意見(jiàn)等。通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé) 組長(zhǎng):胡 昱成員:李道忠 郭清泉 何英主要職責(zé):迅速與上級(jí)和衛(wèi)生部門(mén)取得聯(lián)系,引導(dǎo)急救車(chē)輛和人員進(jìn)入事故現(xiàn)場(chǎng);聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個(gè)人,負(fù)責(zé)對(duì)上、對(duì)外聯(lián)系及報(bào)告工作。第二篇:小學(xué)防踩踏擁擠應(yīng)急預(yù)案長(zhǎng)安希望小學(xué)預(yù)防樓梯踩踏事件應(yīng)急預(yù)案為迅速、有序、高效處理好學(xué)校樓梯踩踏事件,最大限度地減少人員傷亡,在第一時(shí)間集中全部力量投入搶險(xiǎn)救助,保障學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行,根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)主管部門(mén)的要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校預(yù)防樓梯踩踏事件應(yīng)急預(yù)案。如發(fā)生重大安全責(zé)任事故的班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)優(yōu)中采用“一票否決制”。(二)應(yīng)急管理:疏散與集合:應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組在接到報(bào)警時(shí),迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),指揮各年級(jí)疏散。第一責(zé)任人必須堅(jiān)守崗位,親自監(jiān)督此項(xiàng)工作的落實(shí)情況。(2)本著學(xué)生優(yōu)先、人員優(yōu)先的原則,迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院搶救。事故調(diào)查組 組長(zhǎng):楊萬(wàn)明成員:張祥生 趙海斌工作職責(zé):調(diào)查事故發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò),查清事故責(zé)任和責(zé)任人,提出對(duì)責(zé)任人處理意見(jiàn)等。通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé) 組長(zhǎng):黨延飛 成員:張成玉 王鋒主要職責(zé):迅速與上級(jí)和衛(wèi)生部門(mén)取得聯(lián)系,引導(dǎo)急救車(chē)輛和人員進(jìn)入事故現(xiàn)場(chǎng);聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個(gè)人,負(fù)責(zé)對(duì)上、對(duì)外聯(lián)系及報(bào)告工作。第一篇:小學(xué)防踩踏擁擠應(yīng)急預(yù)案白云小學(xué)擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案為迅速、有序、高效處理好學(xué)校擁擠踩踏事件,最大限度地減少人員傷亡,在第一時(shí)間集中全部力量投入搶險(xiǎn)救助,保障學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行,根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)主管部門(mén)的要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校預(yù)防擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案。(5)調(diào)動(dòng)一切積極因素,迅速恢復(fù)學(xué)校秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。組織救助現(xiàn)場(chǎng)傷患人員,負(fù)責(zé)聯(lián)系、安排傷患者住院搶救,隨時(shí)掌握傷患人員治療情況等。(1)迅速發(fā)出緊急警報(bào),組織仍滯留在事件現(xiàn)場(chǎng)的其他學(xué)生疏散撤離,并進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo),緩解學(xué)生緊張情緒。要準(zhǔn)確把握險(xiǎn)時(shí)、險(xiǎn)段,加強(qiáng)對(duì)高峰期學(xué)生流動(dòng)的疏通和管理。檢查教學(xué)室擁擠情況,及時(shí)清理教室內(nèi)堆積物,確保擁擠通暢。將發(fā)生重大責(zé)任事故與文明班評(píng)比和先進(jìn)表彰工作結(jié)合起來(lái)。本預(yù)案從公布之日起正式施行。(5)調(diào)動(dòng)一切積極因
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