【正文】 ⑤怎樣做到依法辦教育，打造我縣的教育品牌？⑥教師 如何立德樹人，怎樣為學(xué)校樹立師德典范？2．查擺的主要問題：①職業(yè)倦怠，有拜金傾向；②體罰 和變相體罰學(xué)生，驅(qū)趕學(xué)生，挖苦、諷刺、歧視學(xué)生；③隨意 調(diào)課、停課或擅自請人代課；④遲到、早退、消極怠工或不服 從學(xué)校安排；⑤在考試、職評和評優(yōu)中弄虛作假：⑥賭博、酗 酒鬧事或酒后上課；⑦向?qū)W生推銷教輔資料或其它商品，索要 或接受學(xué)生、家長財物；⑧有償補課和托管學(xué)生；⑨道德失范，違反公德；⑩發(fā)表不正當(dāng)言論等。四是領(lǐng)導(dǎo)點。承諾的主要內(nèi)容是：忠誠事業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、精心執(zhí)教、廉潔自律等。各校要公布師德師風(fēng)舉報電話，聘請師德監(jiān)督 員，建立社會、家長、學(xué)生三位一體的師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督體系，定期召開家長、學(xué)生與社會各界人士座談會，了解掌握教師師 德師風(fēng)情況，并通過問卷形式對教師師德表現(xiàn)情況作出客觀公 正評價。3．表彰宣傳。要通過開展師德師風(fēng)大討論活動，打 造一支師德高尚、素質(zhì)精良、作風(fēng)過硬、人民滿意的教師隊伍。5．儀表端莊，衣著整潔，不著怪服，不染怪發(fā)。嚴(yán)禁隨意調(diào)課、缺課或擅自請人代課。4．嚴(yán)禁訓(xùn)斥、指責(zé)、羞辱學(xué)生家長。3．紀(jì)律處分。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為：？。（四）總結(jié)整改階段（5月1日——6月1日）把師德師風(fēng)大討論活動與加強學(xué)校管理有機結(jié)合起來，通過此次專題討論活動，認(rèn)真總結(jié)師德建設(shè)工作的好經(jīng)驗、好做法，充分發(fā)現(xiàn)發(fā)掘本校教師在愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生等方面的好經(jīng)驗和好典型，引導(dǎo)教師聯(lián)系自身工作實際，查找個人在思想上、方法上存在的差距，提出改進措施，形成相互學(xué)習(xí)，共同進步的良好局面，推動我校師德建設(shè)工作再上新臺階。討論的主要內(nèi)容是：干部和教師如何加強作風(fēng)建設(shè)，怎樣建設(shè)一支紀(jì)律嚴(yán)明的教育鐵軍？干部如何開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為，怎樣杜絕“庸官懶政”、“虛浮慢怨”問題的發(fā)生？個別地方、學(xué)校存在的、影響教育形象的突出問題有哪些，要采取怎樣的措施解決？如何設(shè)身處地為學(xué)生及學(xué)生家長考慮，不斷改善我們的教育管理行為和教育教學(xué)行為？怎樣做到理性辦教育，切實提高我市教育品位？教師如何立德樹人，怎樣為學(xué)生樹立道德典范？（三）整改提高階段針對討論查擺出的問題，要深入剖析根源，認(rèn)真分析危害。舉辦一次講座，開展一次學(xué)習(xí)交流活動，針對學(xué)習(xí)內(nèi)容寫出不少于2000字的學(xué)習(xí)心得互相交流。周崗小學(xué) 20118。召開一次本單位全體干部和教職員工大會，發(fā)動全員參加活動。組織教師集中學(xué)習(xí)的時間每周不少于2次，教師自學(xué)不少于20學(xué)時,做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會。（三）討論反思階段（4月1日——4月30日）圍繞教育局為此次師德師風(fēng)大討論活動列出的十個問題和學(xué)校自定的？個問題，組織全體教師通過不同形式、不同層次的會議展開廣泛討論，認(rèn)真開展批評和自我批評，每一位教師對自查自糾中找出的問題，要進行深入細致的自我剖析，分析產(chǎn)生的原因及其危害性，制定出整改方案，并寫成書面材料。以級段為單位成立活動小組，明確組長和活動人員；給全體教師發(fā)放活動專題筆記。2．組織處理。2．嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，驅(qū)趕學(xué)生，挖苦、諷刺、歧視學(xué)生。嚴(yán)禁在上課期間使用通訊工具、看報和閱覽其它讀物。3．不搞封建迷信，不參與邪教組織。要結(jié)合本 校實際分階段逐一落實。2．推優(yōu)評先。對教師在師德師風(fēng)方面出現(xiàn)問題，產(chǎn)生不良影響的，在處理教 師的同時，還要嚴(yán)格追究學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。對屢教不改、無動 于衷的，要進行批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的要給予行政處分直至取 消教師資格。通過向?qū)W生、家長、人大 代表、政協(xié)委員、責(zé)任督學(xué)發(fā)放調(diào)查問卷和設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè) 舉報箱，舉報電話等形式，廣泛征求群眾意見和社會反映。在活動過程中，縣教育局將舉辦師德師風(fēng) 征文比賽和演講比賽。四、活動安排本次活動從2015年10月20日起，到2016年元月31日 結(jié)束，分四個階段進行。（四）嚴(yán)格考核，建章立制學(xué)校將嚴(yán)格按照《沙洋縣教師職業(yè)道德考評細則》對廣大教職工進行師德考核，并將考核結(jié)果存入教師個人師德檔案。表彰宣傳。學(xué)校將建立師德師風(fēng)查處機制，嚴(yán)格做到發(fā)現(xiàn)一起、調(diào)查一起、處理一起、通報一起，提高警示效果，發(fā)揮震懾作用。嚴(yán)格監(jiān)管。（三）整改提高階段（2012年3月21日—4月10日）本階段重點是：針對討論查擺出的問題，要深入剖析根源，認(rèn)真分析危害。查擺的主要形式包括：一是個人查。深入學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)；學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)文件；學(xué)習(xí)“全國教書育人楷?！蓖艚饳?quán)等同志先進事跡；學(xué)習(xí)身邊的“優(yōu)秀教育工作者”、“學(xué)科帶頭人”、“首席學(xué)科教師”的先進教育理念和教學(xué)方法；學(xué)習(xí)師德師風(fēng)典型案例。把學(xué)習(xí)活動與提高教師業(yè)務(wù)水平結(jié)合起來，師德師風(fēng)更加牢固的駐扎在每一位教師的心中，我們將繼續(xù)努力，使第三階段的工作更加扎實有力。通過向?qū)W生、家長發(fā)放調(diào)查問卷和設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)舉報箱、舉報電話等形式，廣泛征求群眾意見和社會反映。四、擺查的內(nèi)容是本階段的重點。根據(jù)要求本校本階段討論的主要內(nèi)容是：①人民教師“學(xué)為人師、行為世范”的內(nèi)涵是什么？②怎樣做到內(nèi)提素質(zhì)，外樹形象？③學(xué)校如何構(gòu)建教師職業(yè)道德建設(shè)的監(jiān)督機制、評價機制和考核機制？④男教師怎樣恰當(dāng)處理與女學(xué)生之間的關(guān)系？⑤有償補課和托管的影響和危害是什么？三、為了使學(xué)習(xí)討論的效果更好，討論內(nèi)容更完善，我們將進行以下幾種討論形式：小組討論、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)專家講座、分組辯論、集中交流。三、群眾評。把學(xué)習(xí)活動與提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來，增強了教師們的責(zé)任心。成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組